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• 抑郁自評(píng)量表

  關(guān)于抑郁自評(píng)量表，目前臨床上常的抑郁自評(píng)量表，叫Zung量表。Zung量表它的構(gòu)成有20道題目，它的總出分是在40分以下的病人，我們稱之為沒有抑郁癥。如果說總出分大于40分，一般情況下我們要在總出分的基礎(chǔ)之上乘1.25，叫標(biāo)準(zhǔn)分；標(biāo)準(zhǔn)分大于50分的話，這樣就有抑郁。抑郁可以分為輕度、中度、重度，50分到60分是一個(gè)輕度的，60到70分是一個(gè)中度的，70分到80分是一個(gè)重度的，80分以上是極重度的。所以一般情況下，如果說有臨床的表現(xiàn)，加上這個(gè)抑郁自評(píng)量表的檢查，初步的我們能將病人，劃分成輕度抑郁、中度抑郁、重度抑郁或極為重癥的患者。

  

  01:17
  萬(wàn)繼峰 主任醫(yī)師北京中醫(yī)藥大學(xué)東直門醫(yī)院

  2018-11-06 268019次

• 精神焦慮癥的自救方法是什么

  我們遇到焦慮的時(shí)候怎么辦，如果這個(gè)時(shí)候沒有醫(yī)生，我身體很不舒服，情緒很焦躁，確實(shí)有一些自救的辦法。我們可以用到，第一個(gè)，我感覺到我焦慮了，情緒不好，很煩、很燥，身體有大汗、胸悶，不舒服的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，就要趕快放下手上做的事情，學(xué)會(huì)去放下，其實(shí)放下做這個(gè)事情，對(duì)每個(gè)人來說說著很容易，做起來有時(shí)候很困難，所以我們學(xué)會(huì)放下，暫時(shí)放下一下手里做的事情，讓我們從這個(gè)壓力的環(huán)境中脫出來。照顧一下自己，這個(gè)時(shí)候可以做點(diǎn)什么，做一下深呼吸，可以讓自己逐漸逐漸放松下來，調(diào)整一下呼吸，呼吸加深、變慢等等，對(duì)于我們都會(huì)有幫助。這個(gè)時(shí)候如果我們找不到，為什么突然焦慮的原因，我們說的廣泛性焦慮，就是沒有任何原因的突然焦慮了，這個(gè)時(shí)候我們要學(xué)會(huì)，積極地去尋求醫(yī)生幫助，自救不了的時(shí)候，我們要去找醫(yī)生。在精神心理科醫(yī)生的指導(dǎo)下，如何用藥，尋求心理的援助等等都可以。第三個(gè)最有用的這個(gè)是，焦慮的時(shí)候放下手里的事，我們干點(diǎn)啥呢，可以做一些體育的運(yùn)動(dòng)，所以在我臨床的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)建議我的來訪者，一周，你最少抽一到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，去做一下有氧鍛煉，讓自己微微出出汗，跑跑步、溜溜彎、游游泳等等。這些對(duì)你的焦慮的緩解，都會(huì)有影響，還有一個(gè)特別有趣的辦法，我們叫記紅賬，就是說什么呢，焦慮的病人有的時(shí)候，其實(shí)對(duì)自我的要求很高，他有的時(shí)候，會(huì)看到自己做的不好的地方，所以有的時(shí)候，我們就建議他弄個(gè)小本，每天記一下。今天我覺得我有什么收獲，做得好的地方，都可以用幾個(gè)字，或者一句話把它寫下來，寫下來以后定期我們回去翻翻看，其實(shí)自我的滿足感就會(huì)很高，其實(shí)以后對(duì)焦慮的水平，影響也會(huì)非常大，可以讓焦慮水平降下來，再一個(gè)呢，最后一個(gè)就是，平時(shí)多了解一些焦慮有關(guān)的知識(shí)，為什么要了解這個(gè)知識(shí)呢，我們覺得，這是自救非常重要的一個(gè)辦法，我知道我焦慮來了，我的身體的反應(yīng)是什么樣，這樣你就可能不會(huì)那恐懼，恐懼的水平降低，這樣其實(shí)對(duì)焦慮的發(fā)作，也會(huì)降低他的發(fā)作頻率。

  

  02:27
  王成彪 副主任醫(yī)師中國(guó)醫(yī)科大學(xué)航空總醫(yī)院

  2018-06-13 7677次

• 什么是焦慮自評(píng)量表？
  焦慮自評(píng)量表是于1971年編制，共二十個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目按照癥狀出現(xiàn)的頻率，分為四級(jí)評(píng)分，其中包括了十五個(gè)的正向評(píng)分，五個(gè)是反向評(píng)分。那么它主要可以用來評(píng)定抑郁合并焦慮患者的主觀的感受，焦慮自評(píng)量表從量表構(gòu)造的形式到具體的評(píng)定方法，都和這個(gè)抑郁自評(píng)量表十分的相似，那么它可以評(píng)定焦慮癥狀的輕重程度以及在治療中的變化。它主要適用于具有焦慮癥狀的成年人，主要用于療效評(píng)估，但是它不能用于診斷。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:20”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-10-22 7612次

• 抑郁自評(píng)量表
  抑郁自評(píng)量表是使用最廣泛的，抑郁障礙測(cè)量工具之一，使用和積分比較簡(jiǎn)便，二十道題目都是按照癥狀本身出現(xiàn)的程度，分成了四級(jí)，患者按可以根據(jù)自己的感受，分別作出，沒有時(shí)間有、很少時(shí)間有、大部分時(shí)間有，和全部時(shí)間都有的一些反應(yīng)，這個(gè)題目是平衡的。一半題目表現(xiàn)是消極癥狀，另一半的題目反映的是積極的癥狀，很容易評(píng)分。也可以作為臨床檢查的目錄使用，抑郁自評(píng)量表使用簡(jiǎn)便，在住院患者當(dāng)中測(cè)量他的效果是肯定的，目前用于這個(gè)有嚴(yán)重抑郁背景的患者的測(cè)量當(dāng)中，臨床應(yīng)用也比較多見。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:15”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-10-12 20177次

• 長(zhǎng)谷川癡呆量表是什么
  長(zhǎng)谷川癡呆量表，是1974年日本學(xué)者長(zhǎng)谷川和夫創(chuàng)制的老年癡呆檢查量表，至今和MMSE等同成為當(dāng)今世界上使用最廣泛的老年癡呆初篩工具之一。長(zhǎng)谷川癡呆量表，總共11項(xiàng)問題七中，包括定向力兩題，記憶功能四題，常識(shí)兩題，計(jì)算一題，物體銘記命名回憶兩題，國(guó)內(nèi)按照教育程度來分，文盲小于16分，小學(xué)小于20分鐘，中學(xué)及以上小于20分，認(rèn)為存在老年癡呆。
  孫永安 主任醫(yī)師北京大學(xué)第一醫(yī)院

  2018-12-02 6904次

• 疼痛常用評(píng)分量表及意義是什么
  病情分析：主要用于兒童、老年人以及存在語(yǔ)言或文化差異或其他交流障礙的患者，表中可分為4個(gè)等級(jí)，以無痛到痛到極點(diǎn)，比如0屬于無痛，1~3屬于輕度疼痛，4~6屬于中度疼痛，7~10屬于重度疼痛，評(píng)估員可以根據(jù)疼痛者所指示的疼痛表進(jìn)行評(píng)估。意見建議：建議患者一定要積極配合醫(yī)生進(jìn)行疼痛評(píng)估，以實(shí)際情況出發(fā)，千萬(wàn)不要遮蓋病情，以免導(dǎo)致疼痛的級(jí)別與實(shí)際不相符，影響治療效果。
  李華 主治醫(yī)師朝陽(yáng)市中心醫(yī)院

  2020-06-07 3805次

• 骨質(zhì)疏松癥測(cè)評(píng)量表
  骨質(zhì)疏松癥的測(cè)評(píng)量表有以下一些題目：第一，父母曾被診斷有骨質(zhì)疏松或者是曾在輕摔之后骨折。第二，父母中一人有駝背。第三，實(shí)際年齡超過四十歲。第四，否成年后因?yàn)檩p摔后發(fā)生骨折。第五，否經(jīng)常摔倒，去年超過一次或者是因?yàn)樯眢w較虛弱而擔(dān)心摔倒。第六，四十歲后的身高是否減少超過3厘米以上。第七，否體質(zhì)量過輕也就
  李博 主治醫(yī)師浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院

  2022-05-27 339次

• 骨質(zhì)疏松癥測(cè)評(píng)量表
  骨質(zhì)疏松癥的測(cè)評(píng)量表有以下一些題目：第一，父母曾被診斷有骨質(zhì)疏松或者是曾在輕摔之后骨折。第二，父母中一人有駝背。第三，實(shí)際年齡超過四十歲。第四，否成年后因?yàn)檩p摔后發(fā)生骨折。第五，否經(jīng)常摔倒，去年超過一次或者是因?yàn)樯眢w較虛弱而擔(dān)心摔倒。第六，四十歲后的身高是否減少超過3厘米以上。第七，否體質(zhì)量過輕也就
  齊欣 主任醫(yī)師北京醫(yī)院

  2022-01-24 203次