問兒童走路問題
2020-02-27 1223次
病情描述：
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兒童聽力問題的應對策略是什么在我國，大約有2，800萬人患有聽力言語殘疾，其中有13.7萬是聽賬兒童，每年新生兒中就大約有1.5%的患兒有重度到極重度的聽力損失。對于兒童來說，應對聽力損失的策略是遵從早發現、早治療、早康復三大原則。經過近10年的努力，已經建立起相對完善的新生兒聽力篩查機制。絕大多數的新生兒聽力異常都能夠及時的發現。家長一定要留意孩子出生的聽力篩查結果，若有異常一定要在42天和6個月的時候到醫院復查。小孩子說話晚，一定要警惕，如果你的孩子聽力是異常的，意味著他無法正常的進行聆聽、模仿學習，因此自然無法學習說話。另外還有一種情況是，孩子出生的初期是可以聆聽和說話的，隨著年紀的增大，家長發現他對外界聲音的反應變弱了，言語清晰度變差了，這種情況往往是一種遲發性的聽力損害。常見于前庭導水管擴大的患兒，或者帶有GJB2雜合突變的患兒，這種情況也是提示患兒已經出現了聽力障礙了。如果遇到這兩種情況，家長務必要盡早的把孩子帶到正規的醫院去進行檢查，盡早的找出病因，及時的進行康復治療。聽力障礙的情況主要的原因是感應神經性耳聾，目前應對的策略主要有兩種：分別是佩戴助聽器和植入人工耳蝸。我們可以根據不同的聽力損失情況采用不同的手段。輕度和中度聽力損失一般采用助聽器；重度和極重度可以采取人工耳蝸手術植入。在采取助聽器進行聽力補償后，需要密切觀察干預情況，如果佩戴一段時間助聽器仍無法達到滿意的聽力補償效果，應盡早的考慮人工耳蝸的植入。在植入人工耳蝸后，盡早的進入康復治療有助于恢復孩子的言語能力。康復治療這個概念，需要貫穿在孩子進行人工耳蝸（手術）的每一個階段。人工耳蝸術后之所以需要康復治療，是因為人工耳蝸并不等于我們健康人的耳蝸，兩者是有差別的或者是有差距的。康復治療本質上就是在揚長避短、彌補差距，以便孩子獲得更好的言語聽力康復效果。在一個聽障兒童的聽覺重建的旅程中，醫院進行檢查和確診，聽力是團隊進行聽力評估、跟蹤管理的工作。若到了需要進行耳蝸手術的階段，外科醫生可以幫助孩子進行安全精細的手術，同時也可以向每個地方的殘聯咨詢相關的福利和補助政策，以獲取相應的康復方面的資源。同時，我們也鼓勵聽障家庭之間保持互動，相互學習，共同幫助孩子。希望孩子早日回歸有聲世界。如需了解更多聽力恢復問題以及治療措施，可以咨詢專業的醫師和聽力師，在其指導下健康聆聽。
04:25
熊觀霞
主任醫師中山大學附屬第一醫院
2022-08-26 59318次
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腦癱患者可以走路嗎腦癱是不能正常走路的，得從這個腦癱這個定義講，腦癱定義是非癲癇性腦損害，導致姿勢運動異常的一個癥候群。他只要是這個走路，走正常了，說沒有姿勢，沒有運動的異常，那就不可能，不可能診斷為腦癱。所以只要是腦癱孩子，他肯定會出現，肢體運動的一個問題。那么你說腦癱孩子，能不能正常的走路，通過治療，通過康復訓練，是有可能，就是行走逐漸變好的。但是想達到這個正常人，這個行走水平，那是不可能的。
01:02
王東
副主任醫師中國醫科大學航空總醫院
2018-12-07 6787次
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留守兒童的心理問題一，自我封閉，性格孤僻，這些孩子在年幼時便與父母長期分開，家庭環境的不穩定使他們缺乏安全感和歸屬感，從而帶來較強的孤獨感。他們由于缺乏感情依靠，性格內向，遇到一些麻煩事會顯得柔弱無助，久而久之變得不愿與人交流，長期的寡言，沉默，焦慮和緊張致使這些孩子形成孤僻，自卑，封閉的心理，這樣的兒童在人際溝通和自信心方面自然比其他的孩子要弱。二，情緒失控容易沖動，留守兒童一般年齡在十六周歲以下，正處于身心發育時期，情緒欠穩定，再加上意志薄弱容易造成情緒失控和沖動，他們還容易對周圍人產生戒備和敵對心理，這種敵對心理的一個重要表現就是攻擊行為。三，認知偏差，內心迷茫，少數留守兒童認為家里窮，父母沒能耐才會出去打工賺錢，由此產生怨恨情緒和偏激想法。有的孩子在父母回家后疏遠他們，導致情感隔膜，他們難以樹立正確的人生觀，價值觀，對未來感到迷茫。語音時長 1:48”
謝金秋
主任醫師錦州市中心醫院
2018-09-22 142548次
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兒童心理問題兒童常見的心理問題有：1、兒童焦慮癥，焦慮癥是指一組以恐懼與不安為主的情緒體驗，13%的兒童和青少年患有焦慮障礙，而且患病年齡比二十年以前提前，多見于女孩。兒童焦慮癥有三種類型，其一是分離性焦慮，兒童與依戀對象家庭或其他熟悉環境分離時，出現過分焦慮。第二是社交性焦慮，兒童與陌生人接觸時，出現持續的過分退縮、妨礙，與同伴正常交往。其三是恐怖性焦慮，患兒總是提心吊膽的害怕，可能遇見有害事物或情景。2、注意缺陷多動障礙又稱兒童多動癥，是兒童心理行為疾病中最常見的一種問題，主要特征是明顯的注意力不集中和注意持續時間短暫、多動和中動，常伴有學習困難或品行障礙，一般六歲前起病，六到十歲為發病的高峰期，男孩多于女孩，此發病率為5%到9%。3、學習障礙是學齡兒童較常見的問題之一，是指不存在智力低下和視覺、聽覺障礙，也沒有環境和教育剝奪以及原發性情緒障礙，而現閱讀、書寫、計算、聽寫等特殊學習技能，獲得障礙的一組綜合征。典型特征是閱讀障礙、計算障礙、聽寫障礙，手眼協調和動作協調障礙。語音時長 2:11”
謝金秋
主任醫師錦州市中心醫院
2018-09-27 21239次
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骨質增生走路有問題嗎骨質增生走路通常有問題，可能會因為腿部的疼痛導致患者間歇性跛行。骨質增生又稱為骨刺，是正常骨骼邊緣形成的骨性增生物，其發病原因多種多樣，可包括重體力勞動、創傷、體重過大、運動量過大、營養不良等，好發生于中年以上人群，而從事重體力勞動者及運動員為骨質增生的高發人群。骨質增生一般不會引起癥狀，但根據骨質
吳斌
副主任醫師武漢協和醫院
2022-08-18 111次
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無痛人流術后，走路是否成問題？前段時間接診了一位28歲的年輕女性，因意外懷孕，想要進行無痛人流，在交流過程中得知，這名女性不僅關心治療效果，還對手術后能不能走路這個問題很是關心，接下來我就根據我的臨床經驗給大家分析一下。一般情況下，患者在手術完成后，經過短暫的休息，是可以自行走路的。當然，這也需要根據患者的身體狀況和手術情況來具
周齊
主任醫師首都醫科大學宣武醫院
2024-03-25 0次
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兒童傷疤問題你好,可以描述更加詳細1點嗎？
徐德萬
主治醫師上饒市立醫院
2020-04-29 1000次
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兒童尿頻問題這種情況多久了
孫惠濱
主治醫師濱州市婦幼保健院
2020-03-10 1800次
