問有兒童心理學(xué)的醫(yī)生嗎?
2020-10-12 1312次
病情描述:
有兒童心理學(xué)的醫(yī)生嗎?
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兒童鼾癥對(duì)心理有什么影響兒童鼾癥對(duì)心理影響倒不是很大。但是因?yàn)閮和蚝魢?huì)影響到孩子的生長(zhǎng)發(fā)育,包括他的身高,包括他的智力,還包括他平常表現(xiàn)。比如說白天表現(xiàn)為多動(dòng),注意力不集中,這會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)和孩子在整個(gè)群體中間的表現(xiàn)。而這些方面受到影響以后從而會(huì)影響孩子的心理發(fā)育。01:00
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兒童心臟雜音是什么原因在臨床用聽診器經(jīng)常可以聽到兒童心臟雜音,兒童心臟之所以產(chǎn)生雜音一般有兩方面的原因,第一方面是先天因素,就是先天性心臟病產(chǎn)生的雜音;第二種是繼發(fā)因素或者后天因素,是由特殊疾病導(dǎo)致的雜音。先天性心臟病比較常見的幾種類型比如動(dòng)脈導(dǎo)管未閉、室間隔缺損、房間隔缺損、法洛四聯(lián)癥,或者其他的心臟解剖結(jié)構(gòu)異常都可能會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)雜音,這些統(tǒng)稱為先天性的原因。后天性的原因或者繼發(fā)原因比較常見的疾病包括貧血、甲亢。所以發(fā)現(xiàn)雜音以后,首先要判定大致的病因,最可靠的就是通過超聲檢查發(fā)現(xiàn)是否有心臟結(jié)構(gòu)異常,然后做出準(zhǔn)確的判定。01:42
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兒童心理問題兒童常見的心理問題有:1、兒童焦慮癥,焦慮癥是指一組以恐懼與不安為主的情緒體驗(yàn),13%的兒童和青少年患有焦慮障礙,而且患病年齡比二十年以前提前,多見于女孩。兒童焦慮癥有三種類型,其一是分離性焦慮,兒童與依戀對(duì)象家庭或其他熟悉環(huán)境分離時(shí),出現(xiàn)過分焦慮。第二是社交性焦慮,兒童與陌生人接觸時(shí),出現(xiàn)持續(xù)的過分退縮、妨礙,與同伴正常交往。其三是恐怖性焦慮,患兒總是提心吊膽的害怕,可能遇見有害事物或情景。2、注意缺陷多動(dòng)障礙又稱兒童多動(dòng)癥,是兒童心理行為疾病中最常見的一種問題,主要特征是明顯的注意力不集中和注意持續(xù)時(shí)間短暫、多動(dòng)和中動(dòng),常伴有學(xué)習(xí)困難或品行障礙,一般六歲前起病,六到十歲為發(fā)病的高峰期,男孩多于女孩,此發(fā)病率為5%到9%。3、學(xué)習(xí)障礙是學(xué)齡兒童較常見的問題之一,是指不存在智力低下和視覺、聽覺障礙,也沒有環(huán)境和教育剝奪以及原發(fā)性情緒障礙,而現(xiàn)閱讀、書寫、計(jì)算、聽寫等特殊學(xué)習(xí)技能,獲得障礙的一組綜合征。典型特征是閱讀障礙、計(jì)算障礙、聽寫障礙,手眼協(xié)調(diào)和動(dòng)作協(xié)調(diào)障礙。語音時(shí)長(zhǎng) 2:11”
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兒童心理有什么特點(diǎn)?兒童期指的是個(gè)體從嬰兒起到學(xué)齡初期的這個(gè)階段他的年齡范圍,通常劃分為一到十二歲,這個(gè)階段是人生發(fā)展變化較大較快的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的一個(gè)心理特點(diǎn)是:㈠、好奇心強(qiáng),兒童天生好奇,對(duì)周圍的一切事物覺得新鮮感興趣,就想探求個(gè)究竟。因此,好奇心非常的劇烈,什么事都可能打破沙鍋問到底,甚至就說,有些兒童會(huì)把一些玩具拆開仔細(xì)的來看,最好是能夠滿足他們的一個(gè)好奇心,認(rèn)真對(duì)待的詢問的問題并給出答案。㈡、喜歡模仿,模仿是兒童的本性,通過模仿學(xué)習(xí)一些知識(shí),對(duì)他的成長(zhǎng)有非常重要的意義。㈢、情緒不穩(wěn),兒童的情緒波動(dòng)是比較大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及成年人穩(wěn)定,得一點(diǎn)成績(jī)就得意忘形,受點(diǎn)挫折就灰心放棄,也是非常常見。㈣、抑制力差,兒童在兩三歲時(shí)出現(xiàn)了抑制的最初的表現(xiàn),能夠在某個(gè)較遠(yuǎn)的目的,而有意抑制和延緩自己的行為。比如說為了吃零食聽父母的話,但是總的來說,兒童在進(jìn)入小學(xué)之前,還是比較缺乏克服困難的一種能力和抗干擾能力。㈤、思維發(fā)展存在階段性,每個(gè)階段三歲以前看動(dòng)作思維為主,三歲以后他可能形象思維得到了加強(qiáng)。語音時(shí)長(zhǎng) 02:14”
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兒童心理學(xué)中的兒童是指幾歲兒童心理學(xué)中的兒童是指0—18歲。兒童心理學(xué)是研究?jī)和睦戆l(fā)生、發(fā)展的特點(diǎn),及其規(guī)律的發(fā)展心理學(xué)分支。兒童心理學(xué)在兒童成長(zhǎng)、兒童教育、兒童醫(yī)療衛(wèi)生、兒童文藝、兒童廣播電視等社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)域中具有積極而重要的意義。兒童心理學(xué)著作有按年齡階段如新生兒期、嬰兒期、童年期、少年期、青年期等排列的體系,這是大多數(shù)
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兒童心理有什么特點(diǎn)?兒童期指的是個(gè)體從嬰兒起到學(xué)齡初期的這個(gè)階段他的年齡范圍,通常劃分為一到十二歲,這個(gè)階段是人生發(fā)展變化較大較快的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的一個(gè)心理特點(diǎn)是:㈠、好奇心強(qiáng),兒童天生好奇,對(duì)周圍的一切事物覺得新鮮感興趣,就想探求個(gè)究竟。因此,好奇心非常的劇烈,什么事都可能打破沙鍋問到底,甚至就說,有些兒童會(huì)把一些玩
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兒童心理專家有情緒低落,高興不起來,興趣減退,體驗(yàn)不到快樂,腦子反應(yīng)慢,心煩,記憶不好,自覺自己沒有出路,沒有希望,無力,疲勞,無精打采這些表現(xiàn)嗎?要注意抑郁癥。
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