問怎么預防語言障礙癥

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• 腦梗塞語言障礙怎么恢復

  腦梗塞病變發生之后，很可能會影響到語言系統，可以出現失語，比如有感覺性失語，有運動性失語，有經皮層失語等等，各種各樣的失語，有不完全的，有完全的，有綜合的等等，出現了失語以后。在康復期就應該積極地進行，語言方面的訓練，包括醫師的，以及陪人的，也就陪同的家屬的等等，幫助之下，使患者進行語言的訓練，應該向嬰兒學語那樣，和他進行溝通。先是采用聽的辦法，聽清楚了、聽懂了、才有表達、才有溝通，才有對話。所以應該很耐心地，進行語言方面的訓練，聽廣播、看電視、聽朗讀。然后自己主動的溝通語言、訓練、讀報紙等等，或者是模仿電視，模仿收音機里邊的發音，進行語言方面的訓練，這是非常綜合的，要有耐心的，有信心的，需要配合的訓練的過程。語言的訓練，非常非常的復雜，一定要有專業醫師的指導進行，這個過程還要同時注意，不可操之過急，因為語言的訓練，就像小孩學語一樣，有很漫長的過程。

  

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  黃世昌 副主任醫師北京大學第一醫院

  2019-12-04 19905次

• 腦血栓的患者語言會有障礙嗎

  腦血栓的患者會有語言障礙，因為腦血栓形成以后，引起的供血的循環的障礙。那么語言系統的神經細胞，就會受到影響。可以有語言障礙，這個語言障礙分兩種。一個就是發音，語言器官出現了功能障礙以后，引起構音的障礙，說話口齒不清。還有一個就是大腦皮層的病變。出現了失語，包括感覺性失語、運動性失語和經皮層失語等等。語言的障礙出現以后，對于腦血栓的患者來說，除了治療他的典型的三偏征，偏盲、偏身感覺障礙、偏身運動障礙以外，還應該做語言的康復方面的治療語言的訓練，從發音開始、一個單詞一個單詞、一個字一個字、一個短語一個短語的基礎訓練。就像小孩兒呀呀學語一樣，給他培訓，讓他多聽、看電視、聽廣播和家屬、和醫務人員的語言的溝通等等，越早訓練效果就越好。

  

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  黃世昌 副主任醫師北京大學第一醫院

  2019-09-25 2808次

• 語言障礙癥怎么預防
  要預防患者出現言語功能的障礙，平常就需要患者多說話，多閱讀，進行朗誦，可以唱歌，患者要多跟別人進行溝通和交流，要多動腦，可以做計算題或者做填詞的游戲，也可以打紙牌或者是做一些力所能及的可以動腦的一些運動。患者可以進行讀書，寫字，可以練書法，患者也要多跟別人進行溝通和交流，盡量不要獨處。一般來說，如果患者出現了言語功能的障礙，建議一定要及時就診，一定要排除一些顱內的病變，比如說腦梗塞，腦出血的患者都有可能出現言語功能的障礙。
  語音時長 01:11”
  陳麗平 主治醫師吉安市中心人民醫院

  2019-07-30 1468次

• 寶寶語言障礙
  發育性語言障礙發病原因目前尚無定論，有人認為與遺傳因素有關，也有人認為是在大腦發育過程中生物學因素與環境因素共同作用的結果。如果在孩子發育早期存在家庭系列環境、語言環境和教養方式不良等現象，有可能在一定程度上導致兒童語言能力發育遲滯。需要說明的是患有發育性語言障礙的孩子對語言反應遲鈍，而對其他聲響反應正常，并有探究行為，對音樂的理解和模仿能力正常，他們內在的語言功能發育正常，能與布娃娃玩游戲，人際交往能力正常，知道用表情、目光或行動表示自己的情緒與需要，依戀母親能夠與小朋友友好的相處，智商也是在正常值范圍之內。
  語音時長 01:26”
  謝金秋 主任醫師錦州市中心醫院

  2018-10-23 6229次

• 語言障礙癥掛什么科
  如果出現了語言障礙癥的話，那么建議比較分析一下患者的情況，有一部分患者是由于顱腦外傷導致出現的，中樞神經系統損傷，從而造成了患者出現失語的情況，像這類患者建議掛神經外科接受治療，對于部分兒童，在先天性發育障礙的情況下，同時伴有語言功能障礙，那么這樣的情況建議掛兒科或者是綜合性的兒童醫院生長發育科做進一步治療。
  陳宇飛 主治醫師國藥同煤總醫院

  2019-01-04 2404次

• 語言障礙如何矯正
  對于存在明確的語言功能障礙的患者來說，首先需要判斷一下造成語言功能障礙的主要原因，對于一些由于顱腦損傷，導致出現了語言功能障礙患者，建議還是要積極的治療原發性疾病，等顱內病情穩定之后，可以考慮進行積極的康復功能鍛煉，康復功能鍛煉，主要是包括心理疏導以及語言功能訓練兩個方面的內容。
  陳宇飛 主治醫師國藥同煤總醫院

  2019-01-04 2402次

• 語言障礙癥屬于什么科
  語言障礙癥屬于神經內科、耳鼻喉科、口腔科、兒童保健科、心理科等科室，就診時建議選擇正規的醫療機構，以保證治療效果。1、神經內科：語言障礙癥可能是大腦損傷、某些神經系統疾病等因素引起的，該科室的醫生會詳細檢查病因，針對患者的病情提供詳細的治療
  孫永安 主任醫師北京大學第一醫院

  2024-04-26 0次

• 自閉癥兒童語言障礙表現
  自閉癥兒童在語言發展方面常常面臨顯著障礙，表現為語言延遲、溝通困難、重復刻板語言以及非語言交流能力的減弱。這些癥狀不僅影響患兒的社交互動，也是自閉癥早期識別與干預的關鍵點。1、語言發育延遲是自閉癥兒童的典型特征之一。相較于同齡兒童，自閉癥患
  周小鳳 副主任醫師首都醫科大學宣武醫院

  2025-02-19 0次