問(wèn)小腦發(fā)育遲緩表現(xiàn)是什么
病情描述:
小腦發(fā)育遲緩表現(xiàn)是什么
答醫(yī)生回答
病情分析:
小腦發(fā)育遲緩表現(xiàn)一,運(yùn)動(dòng)障礙,腦發(fā)育不良,運(yùn)動(dòng)自我控制能力差,嚴(yán)重的則雙手不會(huì)抓東西,雙腳不會(huì)行走,有的甚至不會(huì)翻身,不會(huì)坐起,不會(huì)站立,不會(huì)正常的咀嚼和吞咽。二,姿勢(shì)障礙,腦發(fā)育不良,姿勢(shì)穩(wěn)定性差,在運(yùn)動(dòng)時(shí)或靜止時(shí)姿勢(shì)別扭,左右兩側(cè)不對(duì)稱。
意見建議:
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大腦發(fā)育遲緩有什么表現(xiàn)大腦發(fā)育遲緩的孩子,跟同齡人會(huì)有所差異。首先是身高比同齡人矮,說(shuō)話比較晚,運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言等諸多方面,和同齡兒童相比,出現(xiàn)落后、發(fā)育遲滯,還會(huì)出現(xiàn)走路、運(yùn)動(dòng)的姿勢(shì)不協(xié)調(diào)的情況。第二方面,智力方面,會(huì)表現(xiàn)出智力的低下,記憶力、學(xué)習(xí)成績(jī)、理解能力和社會(huì)活動(dòng)能力都比正常的人要差;隨著年齡的增長(zhǎng),大腦發(fā)育遲緩的癥狀會(huì)越來(lái)越明顯,影響患兒正常的學(xué)習(xí)和生活,所以,當(dāng)孩子出現(xiàn)大腦發(fā)育遲緩時(shí)應(yīng)早發(fā)現(xiàn)、早治療,如果是缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩,可以服用三精葡萄糖酸鋅改善癥狀,藥物口感好、易吸收,可用于缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩。大腦發(fā)育遲緩還可能跟大腦不良及大腦神經(jīng)系統(tǒng)的損傷有關(guān),應(yīng)該去專科醫(yī)院的小兒神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)行檢查,配合醫(yī)生查找原因,使用智力發(fā)育的藥物或是恢復(fù)腦神經(jīng)的藥物治療,同時(shí)注意增強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),多吃蛋白質(zhì)含量高的食物,避免經(jīng)常的刺激孩子,多做一些智力開發(fā)的游戲。如需用藥,或想要了解更多的用藥知識(shí),請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師,在其指導(dǎo)下合理用藥。01:55
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兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn)關(guān)于兒童發(fā)育遲緩,因?yàn)樵谏钪校枚嗯笥堰€有就是家屬,會(huì)問(wèn)到我們兒科的大夫,就是我們孩子,是不是感覺發(fā)育比較慢。還有就是感覺孩子各方面,都比其他孩子要差。其實(shí)從家屬這方面一定要充分的先了解,什么叫兒童發(fā)育遲緩,還有就是我們需要觀察孩子的哪些情況。而且我們需要知道,并不是說(shuō)單一的看見孩子一方面比其他孩子差,我們判斷孩子為發(fā)育遲緩,所以說(shuō)我們一定要充分的理解。下面我就詳細(xì)說(shuō)一下就是兒童發(fā)育遲緩,一般來(lái)說(shuō)我們兒童發(fā)育遲緩,是從多個(gè)方面進(jìn)行判斷的,而且在孩子的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,都有可能出現(xiàn)這個(gè)過(guò)程。首先我們要看孩子的,就是基本體征,比如身高、體重,還有就是頭圍等這些情況,然后跟正常的發(fā)育表進(jìn)行相對(duì)比。然后就是看孩子的認(rèn)知能力,發(fā)音能力,還有就是抓起物件的細(xì)節(jié)的各方面的表現(xiàn),這也是我們?cè)谏钪校袛嗪⒆影l(fā)育遲緩的方面。然后還有就是我們需要觀察孩子的整體的免疫力;還有就是對(duì)于精神發(fā)育方面,比如說(shuō)睡眠時(shí)間,這些都是我們判斷孩子的一些方面。所以說(shuō)我們一定要通過(guò)多方面的判斷,我們比如說(shuō),有些家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)到我們,就是我們孩子感覺就是嗜睡,是不是就是發(fā)育遲緩的表現(xiàn),其實(shí)這并不是,尤其是對(duì)于5個(gè)月以內(nèi)的孩子來(lái)說(shuō),它的本身睡眠時(shí)間就要長(zhǎng)。而且只有在睡眠時(shí)間長(zhǎng)的情況下,孩子各個(gè)包括體重、身高發(fā)育,是比較有幫助的,所以說(shuō)睡眠時(shí)間也是分年齡段的。然后就是對(duì)一些孩子,比如說(shuō)發(fā)音、認(rèn)知這方面,我們是需要因孩子的情況而定,比如說(shuō)有些孩子抬頭,就是比正常孩子要晚一些,所以說(shuō)我們也需要,就是根據(jù)孩子的具體情況而定。03:01
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小腦發(fā)育遲緩表現(xiàn)一,運(yùn)動(dòng)障礙,腦發(fā)育不良,兒童的運(yùn)動(dòng)能力低于同齡孩子正常的年齡,運(yùn)動(dòng)自我控制能力差,障礙程度輕的,只是手腳動(dòng)作稍顯得不靈活或者是笨拙,嚴(yán)重的則雙手不會(huì)抓東西,雙腳不會(huì)行走,有的甚至不會(huì)翻身,不會(huì)坐起,不會(huì)站立,不會(huì)正常的咀嚼和吞咽。二,姿勢(shì)障礙,腦發(fā)育不良,兒童身體的各種姿勢(shì)異常,姿勢(shì)穩(wěn)定性差,在運(yùn)動(dòng)時(shí)或靜止時(shí)姿勢(shì)別扭,左右兩側(cè)不對(duì)稱,有些嚴(yán)重的病例,頭部常不能像正常的孩子那樣處于豎直正中位置,而是習(xí)慣于偏向一側(cè)或者是前后搖晃。意見其建議:發(fā)覺有疾病的征兆就應(yīng)該及時(shí)去醫(yī)院檢查,發(fā)現(xiàn)病癥就應(yīng)該及時(shí)加以治療,這樣就會(huì)很大程度的提高效果,不會(huì)耽誤病情,患者也不會(huì)承受巨大的病痛。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:51”
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兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩癥狀表現(xiàn)是什么孩子存在有語(yǔ)言發(fā)育的遲緩,一般在不同的年齡段會(huì)有不同的表現(xiàn)。要注意語(yǔ)言發(fā)育遲緩的可能性,一般在早期的時(shí)候就有可能會(huì)表現(xiàn)出來(lái),例如三個(gè)月的時(shí)候仍然不能發(fā)出喉音,五個(gè)月的時(shí)候不能笑出聲,六個(gè)月的時(shí)候不能高聲叫,七個(gè)月的時(shí)候?qū)θ嘶蛭锊荒馨l(fā)聲,八個(gè)月的時(shí)候還不能聽懂自己的名字,叫名字的時(shí)候還不知道轉(zhuǎn)頭,九個(gè)月的時(shí)候,仍然不能無(wú)意識(shí)的發(fā)出爸爸或媽媽的聲音,十個(gè)月的時(shí)候不會(huì)模仿發(fā)音,一歲的時(shí)候不會(huì)表示歡迎、再見,不會(huì)模仿發(fā)出語(yǔ)音。到了孩子一歲半的時(shí)候仍然不會(huì)說(shuō)除了爸爸媽媽以外的3到5個(gè)字的短語(yǔ)。如果有這些情況了,就要高度懷疑孩子有語(yǔ)音發(fā)育遲緩的情況,就需要及時(shí)的到院就診,進(jìn)行必要的干預(yù)和康復(fù)治療。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:51”
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寶寶發(fā)育遲緩表現(xiàn)是什么身體過(guò)軟;身體過(guò)硬;反應(yīng)比較遲鈍,或者叫名沒(méi)有反應(yīng);頭圍可能會(huì)有異常;哺乳無(wú)力,體重不增;姿勢(shì)比較固定;愿意手握拳,不主動(dòng)伸手抓物;身體有些異常的扭轉(zhuǎn);頭控制的不好,不固定,有的時(shí)候不能抬頭或者不能豎直;有些視力的異常。
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發(fā)育遲緩的表現(xiàn)是什么發(fā)育遲緩是指在發(fā)育過(guò)程中出現(xiàn)速度放慢或是順序異常等現(xiàn)象,發(fā)病率很低。發(fā)育遲緩的表現(xiàn)主要是體格發(fā)育落后,運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后,語(yǔ)言發(fā)育落后,智力發(fā)育落后,心理發(fā)展落后,身高、體重、頭圍的測(cè)量值偏低等。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)時(shí)刻關(guān)注孩子的發(fā)育。
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寶寶語(yǔ)言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)是什么語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子,可能到兩、三歲的時(shí)候才開口說(shuō)話。有的孩子甚至到了五到六歲,還不會(huì)說(shuō)一句話,對(duì)于學(xué)齡前的孩子,即便存在語(yǔ)言遲緩的癥狀,不要盲目的認(rèn)定孩子存在語(yǔ)言發(fā)育遲緩。最好是送到專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查,語(yǔ)言發(fā)育遲緩是伴隨有其它問(wèn)題同時(shí)出現(xiàn)的。
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九個(gè)月寶寶發(fā)育遲緩的表現(xiàn)是什么九個(gè)月寶寶發(fā)育遲緩?fù)ǔ1憩F(xiàn)為運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、認(rèn)知發(fā)育遲緩、生長(zhǎng)發(fā)育遲緩、神經(jīng)發(fā)育遲緩等癥狀表現(xiàn)。1、運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩:九個(gè)月寶寶發(fā)育遲緩時(shí),可能會(huì)出現(xiàn)無(wú)法坐起、翻身、爬行或站立等運(yùn)動(dòng)技能的延遲。這可能是由于肌肉力量不足、肌肉協(xié)調(diào)性不