問智力發(fā)育遲緩孩子什么表現(xiàn)

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• 孩子發(fā)育遲緩怎么辦

  首先要看孩子是哪一方面的發(fā)育遲緩，是語言發(fā)育遲緩，說話有問題還是智力發(fā)育遲緩、體格發(fā)育遲緩，然后再進(jìn)行相應(yīng)的治療或者訓(xùn)練。語言發(fā)育遲緩的對(duì)語言進(jìn)行特殊訓(xùn)練，訓(xùn)練患兒對(duì)語言的理解、聽覺記憶及聽覺知覺等方面的能力，讓孩子多接觸大自然，多刺激孩子講話。體格發(fā)育遲緩也需要根據(jù)孩子的情況來制定相應(yīng)的治療方案。因疾病造成的應(yīng)積極治療原發(fā)疾病；家族性矮小、特發(fā)性矮小和體質(zhì)性生長(zhǎng)發(fā)育遲緩，可適當(dāng)?shù)氖褂蒙L(zhǎng)激素，或者通過其他合理的調(diào)養(yǎng)方式，促進(jìn)體格的發(fā)育；營養(yǎng)不足缺乏鋅的應(yīng)合理營養(yǎng)、全面均衡飲食，多吃富含鋅的食物，也可在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒治療缺鋅引起的營養(yǎng)不良、厭食癥、兒童生長(zhǎng)發(fā)育遲緩等。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:12
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 80484次

• 大腦發(fā)育遲緩有什么表現(xiàn)

  大腦發(fā)育遲緩的孩子，跟同齡人會(huì)有所差異。首先是身高比同齡人矮，說話比較晚，運(yùn)動(dòng)、語言等諸多方面，和同齡兒童相比，出現(xiàn)落后、發(fā)育遲滯，還會(huì)出現(xiàn)走路、運(yùn)動(dòng)的姿勢(shì)不協(xié)調(diào)的情況。第二方面，智力方面，會(huì)表現(xiàn)出智力的低下，記憶力、學(xué)習(xí)成績(jī)、理解能力和社會(huì)活動(dòng)能力都比正常的人要差；隨著年齡的增長(zhǎng)，大腦發(fā)育遲緩的癥狀會(huì)越來越明顯，影響患兒正常的學(xué)習(xí)和生活，所以，當(dāng)孩子出現(xiàn)大腦發(fā)育遲緩時(shí)應(yīng)早發(fā)現(xiàn)、早治療，如果是缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩，可以服用三精葡萄糖酸鋅改善癥狀，藥物口感好、易吸收，可用于缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩。大腦發(fā)育遲緩還可能跟大腦不良及大腦神經(jīng)系統(tǒng)的損傷有關(guān)，應(yīng)該去專科醫(yī)院的小兒神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)行檢查，配合醫(yī)生查找原因，使用智力發(fā)育的藥物或是恢復(fù)腦神經(jīng)的藥物治療，同時(shí)注意增強(qiáng)營養(yǎng)，多吃蛋白質(zhì)含量高的食物，避免經(jīng)常的刺激孩子，多做一些智力開發(fā)的游戲。如需用藥，或想要了解更多的用藥知識(shí)，請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  01:55
  張偉令 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京同仁醫(yī)院

  2021-10-25 14686次

• 孩子智力發(fā)育遲緩表現(xiàn)
  發(fā)育遲緩是指在生長(zhǎng)發(fā)育的過程中出現(xiàn)了速度放慢或者是順序異常，一切不利于兒童生長(zhǎng)發(fā)育的因素，均可能會(huì)不同程度的影響其發(fā)育，從而造成兒童的生長(zhǎng)發(fā)育遲緩。發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，有的九個(gè)月的嬰兒出現(xiàn)了不能伸手拿東西，哭聲異常，吸吮力差，豎頭不能轉(zhuǎn)頭，睡眠過多而且不容易被喚醒，表情比較呆滯，運(yùn)動(dòng)的發(fā)育比正常的寶寶要落后三個(gè)月，對(duì)外界的反應(yīng)比較遲鈍，現(xiàn)在九個(gè)月了還要有口水，語言發(fā)育比較落后，對(duì)周圍的環(huán)境缺乏興趣。
  語音時(shí)長(zhǎng) 1:18”
  白艷輝 主治醫(yī)師長(zhǎng)治市婦幼保健院

  2018-10-26 4941次

• 孩子智力發(fā)育遲緩
  生長(zhǎng)發(fā)育遲緩是指在生長(zhǎng)發(fā)育過程中，出現(xiàn)速度放慢或者是順序異常現(xiàn)象，發(fā)病率在6%到8%之間，在正常的內(nèi)外環(huán)境下兒童能夠正常發(fā)育。一切不利于兒童生長(zhǎng)發(fā)育的因素均可不同程度的影響其發(fā)育，從而造成兒童的生長(zhǎng)發(fā)育遲緩。生長(zhǎng)發(fā)育遲緩表現(xiàn)往往是多方面的，多有體格發(fā)育、運(yùn)動(dòng)發(fā)育以及智力發(fā)育落后，但也可以某一方面為突出表現(xiàn)，如身高、體重、頭圍，測(cè)量值多偏低，表示孩子身高、體重、頭圍某一項(xiàng)指標(biāo)出現(xiàn)偏低，就表示孩子可能出現(xiàn)部分性的發(fā)育遲緩，和進(jìn)一步檢查神經(jīng)及內(nèi)分泌等項(xiàng)目，以了解孩子的生理發(fā)展是否受到了影響。
  語音時(shí)長(zhǎng) 1:25”
  南玄花 主治醫(yī)師長(zhǎng)春市兒童醫(yī)院

  2018-10-22 2441次

• 孩子智力發(fā)育遲緩表現(xiàn)
  發(fā)育遲緩是指在生長(zhǎng)發(fā)育的過程中出現(xiàn)了，速度放慢或者是順序異常，一切不利于兒童生長(zhǎng)發(fā)育的因素，均可能會(huì)不同程度的影響其發(fā)育，從而造成兒童的生長(zhǎng)發(fā)育遲緩。 發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，有的九個(gè)月的嬰兒出現(xiàn)了不能伸手拿東西，哭聲異常吸吮力差，豎頭不能轉(zhuǎn)頭，睡眠過多而且不容易被喚醒，表情比較呆滯，運(yùn)動(dòng)的發(fā)育比正常的寶寶要落后三個(gè)月，對(duì)外界的反應(yīng)，比較遲鈍，現(xiàn)在九個(gè)月了還有口水，語言發(fā)育比較落后，對(duì)周圍的環(huán)境缺乏興趣。
  郭紅枝 副主任醫(yī)師長(zhǎng)治市婦幼保健院

  2018-12-01 1501次

• 智力發(fā)育遲緩都有什么表現(xiàn)
  病情分析：智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)多見于大腦發(fā)育遲緩，生活自理能力差，記憶功能衰退，情緒不穩(wěn)，言語能力差，注意力嚴(yán)重分散，對(duì)周圍事物感知速度慢。部分有遺傳疾病的嚴(yán)重弱智兒童，可出現(xiàn)明顯頭部畸形，老年智力障礙患者可出現(xiàn)定向力減弱、不能應(yīng)對(duì)意外發(fā)生的事件等。意見建議：建議要盡早的進(jìn)行明確診斷，針對(duì)原因進(jìn)行治療，比如是先天性腦結(jié)構(gòu)異常或神經(jīng)異常，還是各種原因引起的缺血缺氧性腦病，可通過營養(yǎng)腦神經(jīng)以及康復(fù)訓(xùn)練進(jìn)行改善。就是可以多吃一些營養(yǎng)的神經(jīng)的食物，比如核桃，花生等。
  王松濤 主治醫(yī)師濱州市中心醫(yī)院

  2020-08-29 1503次

• 智力發(fā)育遲緩的孩子怎么訓(xùn)練
  智力發(fā)育遲緩的孩子可以通過刺激視覺、刺激聽覺神經(jīng)以及觸摸東西的方法訓(xùn)練。1、刺激視覺：想要改善孩子智力發(fā)育遲緩的情況，需要不停的培養(yǎng)觀察以及辨別能力，可以讓孩子觀察身邊的東西，尋找出視覺的對(duì)象，比如在和孩子玩游戲的時(shí)候可以對(duì)他說：“發(fā)現(xiàn)了一只紅色的烏龜，你知道他的嘴巴是什么顏色嗎？”這樣就可以讓寶寶
  蘇德泉 主治醫(yī)師復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

  2021-11-15 1301次

• 智力發(fā)育遲緩的孩子怎么訓(xùn)練
  智力發(fā)育遲緩的孩子一般可以通過刺激視覺與聽覺、觸摸和游戲、社交能力的培養(yǎng)等方法訓(xùn)練。智力發(fā)育遲緩的孩子需要特別的訓(xùn)練與關(guān)愛。通過讓孩子觀察并辨別不同物體，如尋找視覺對(duì)象、識(shí)別顏色等，可以培養(yǎng)其觀察力和注意力。同時(shí)多帶孩子接觸自然聲音，如動(dòng)物
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2024-08-06 0次