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• 帕金森康復(fù)訓(xùn)練

  帕金森病的康復(fù)說起來是一個(gè)非常大的話題，從我們常規(guī)的來說。帕金森病首先一定要進(jìn)行體育鍛煉，比如說帕金森病人，他出現(xiàn)了靜止性震顫，但是當(dāng)我們手拿起來，做一些握拳，做一些拍打的時(shí)候，可以發(fā)現(xiàn)他的震顫完全消失了。這其實(shí)就提示著帕金森病人如果運(yùn)動(dòng)，可以明顯地改善我們的癥狀，可以使我們的疾病，起到一些延緩的作用。所以帕金森病人一定要記住，體育鍛煉是非常必要的，也是康復(fù)里最重要的一個(gè)方式。當(dāng)然我們帕金森病，還會(huì)出現(xiàn)其他的癥狀，比如說姿勢(shì)保持障礙了以后，走路會(huì)彎腰，比如說腳尖向前沖。那這類我們康復(fù)的時(shí)候，就要教患者如何腳跟著地，收腹挺胸向前走。我們患者還會(huì)出現(xiàn)一些，吞咽的困難，這時(shí)候我們教導(dǎo)患者，如何做一些訓(xùn)練，讓我們進(jìn)食更正常。所以帕金森患者康復(fù)是一個(gè)非常重要，也是非常廣的一個(gè)話題，其中一點(diǎn)最重要的，就是一定要運(yùn)動(dòng)。

  

  01:41
  徐欣 副主任醫(yī)師中國(guó)人民解放軍總醫(yī)院

  2019-01-31 24715次

• 腦癱如何康復(fù)訓(xùn)練？能達(dá)到什么效果？

  腦癱如何康復(fù)訓(xùn)練？能達(dá)到什么效果？1、功能訓(xùn)練是非常重要的治療手段，腦癱不論是哪種類型功能訓(xùn)練是它的重要的一個(gè)治療手段，從小就應(yīng)該開始強(qiáng)化訓(xùn)練1到2年，間斷訓(xùn)練到15到18歲他體格發(fā)育趨于成熟的時(shí)候穩(wěn)定了，因?yàn)樵谒總€(gè)生長(zhǎng)活躍期都可能引起呢他肌張力的變化2、康復(fù)訓(xùn)練不滿意的可進(jìn)行解除痙攣的手術(shù)

  

  01:05
  于炎冰 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2018-05-18 3039次

• 語言康復(fù)訓(xùn)練
  語言康復(fù)訓(xùn)練要根據(jù)引起語言障礙的原因以及具體的語言障礙表現(xiàn)制定訓(xùn)練方案，語言康復(fù)訓(xùn)練對(duì)于腦梗塞引起的失語的患者，要進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練，從單字單詞翻譯開始到講短句短語，另外可以讓患者跟著預(yù)先錄制好的標(biāo)準(zhǔn)語，進(jìn)行逐字逐句的語言再訓(xùn)練。但要注意防止患者過度疲勞，語言康復(fù)訓(xùn)練需要較長(zhǎng)的時(shí)間，要對(duì)患者樹立信心，并且鼓勵(lì)患者，克服急于求成的心理，要做到循序漸進(jìn)，督促和監(jiān)督鼓勵(lì)患者堅(jiān)持鍛煉，這樣才有可能得到恢復(fù)。
  語音時(shí)長(zhǎng) 1:32”
  焦彥嶺 主治醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-11-30 7858次

• 兒童語言康復(fù)訓(xùn)練
  平時(shí)的時(shí)候一定要和孩子多接觸多溝通，他聽不懂的有耐心的給講解給他引導(dǎo)，始終看出你的姿勢(shì)，看出你的音容笑貌，這樣能夠模糊的有印象，按照你的方式去模仿，時(shí)間長(zhǎng)就會(huì)有帶動(dòng)的作用。要經(jīng)常帶孩子去野外去，因?yàn)橐巴庖暰€開闊，智障的孩子也有感興趣的地方，畢竟到野外有許多的花草等，家長(zhǎng)們一定要有耐心，要有恒心，千萬不可對(duì)她進(jìn)行打罵，不可進(jìn)行體罰，也不要過快的給他教到一個(gè)新生的事物，讓他反復(fù)再去做，讓他深刻的體會(huì)，這樣能起到記憶的作用。
  語音時(shí)長(zhǎng) 1:18”
  郝小生 主治醫(yī)師吉林大學(xué)第一醫(yī)院

  2018-10-10 12942次

• 兒童語言康復(fù)訓(xùn)練
  1、口語表達(dá)能力的康復(fù)訓(xùn)練：先要進(jìn)行舌肌、面肌、軟愕和聲帶運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練。2、聽理解障礙的康復(fù)辦法，是教患者看訓(xùn)練者發(fā)音時(shí)的口唇動(dòng)作與聲音的聯(lián)系，并配以物或圖，以達(dá)到理解目的。3、文字理解力的康復(fù)訓(xùn)練：讓患者看物或畫，或以指字復(fù)述的方式進(jìn)行朗讀訓(xùn)練。
  劉戀 主治醫(yī)師長(zhǎng)春市兒童醫(yī)院

  2018-11-29 5206次

• 小兒腦癱如何康復(fù)訓(xùn)練
  病情分析：小兒腦癱的孩子，康復(fù)訓(xùn)練當(dāng)中主要就是功能訓(xùn)練，包括軀體訓(xùn)練、技能訓(xùn)練以及語言訓(xùn)練等。在功能訓(xùn)練當(dāng)中也可以使用矯形器，也可以使用水療、電療等各種物理治療。意見建議：在康復(fù)訓(xùn)練當(dāng)中要家庭訓(xùn)練和醫(yī)生指導(dǎo)相結(jié)合才可以，家長(zhǎng)要與醫(yī)生密切配合，共同制定培訓(xùn)計(jì)劃，評(píng)估訓(xùn)練效果。
  蘇娟 主治醫(yī)師濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院

  2020-06-08 1203次

• 小兒腦癱康復(fù)訓(xùn)練目的
  小兒腦癱康復(fù)訓(xùn)練的目的有以下幾項(xiàng):一、是為了糾正運(yùn)動(dòng)障礙和異常姿勢(shì)，恢復(fù)正常運(yùn)動(dòng)發(fā)育為主，應(yīng)采用理療、體療、手術(shù)療法等多種措施進(jìn)行矯治和訓(xùn)練。二、對(duì)于運(yùn)動(dòng)異常應(yīng)采取綜合措施進(jìn)行治療。常用方法有功能訓(xùn)練、日常生活技能訓(xùn)練、體療、理療等。按摩、針灸、推拿也能促進(jìn)癥狀的改善。三、全面關(guān)心患兒，注意生活護(hù)理
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 245次

• 如何進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練
  對(duì)于腦梗塞引起失語的患者要進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練，從單字、單詞發(fā)音開始到講短句短語，另外可以讓患者跟著預(yù)先錄制好的標(biāo)準(zhǔn)語進(jìn)行逐字逐句的語言再訓(xùn)練。但要注意防止患者過度疲勞，語言康復(fù)訓(xùn)練需要較長(zhǎng)的時(shí)間，要鼓勵(lì)患者樹立信心，克服急于求成的心理，要做到循序漸進(jìn)，鼓勵(lì)和督促患者堅(jiān)持鍛煉。
  毛之奇 主任醫(yī)師中國(guó)人民解放軍總醫(yī)院

  2022-05-24 149次