1、是善于從行動(dòng)中獲得信息，由于認(rèn)知功能不完善，年輕人經(jīng)常不能像成年人一樣清楚地描述自己的心理問(wèn)題和內(nèi)心感受，因此對(duì)于年輕人行為的觀察和理解顯得尤為重要。
2、尊重年輕人的意見(jiàn)，避免爭(zhēng)論，青少年的自尊心常常很脆弱，容易受到傷害。因此對(duì)待他們的觀點(diǎn)和意見(jiàn)必須表示尊重，不能單純用成人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷是非。
3、不要回避可能導(dǎo)致不愉快的討論，與成年人不同，在治療中要想取得年輕人的完全合作是不大可能的。爭(zhēng)吵摩擦不愉快的事是難免的，對(duì)有些可能引起不愉快的討論是必須的，一味回避不愉快的討論會(huì)使治療難以深入。
4、避免過(guò)多過(guò)早的分析，對(duì)于青少年心理治療在建立充分信任關(guān)系之前要避免過(guò)多過(guò)早的分析，解釋分析的過(guò)早過(guò)多會(huì)使年輕人感到被教訓(xùn)和被強(qiáng)加的某種思想觀點(diǎn)，即便分析的很有道理，也會(huì)引起他們的反感。
5、善于贊揚(yáng)年輕人的長(zhǎng)處潛在條件誘導(dǎo)發(fā)展，人都愿意被表?yè)P(yáng)而不愿被批評(píng)，對(duì)于自尊心脆弱的年輕人更是如此，在與年輕人接觸時(shí)善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處挖掘他們的條件，并適時(shí)的予以肯定和表?yè)P(yáng)，會(huì)帶來(lái)意想不到的效果。
