1，診斷不正確，許多其他疾病也會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似多動(dòng)癥的癥狀，如果診斷不正確就讓孩子服用自然效果不佳。
2，服藥劑量不足，正常服用劑量沒(méi)有達(dá)到它的起效要差，效果也不理想。
3，服藥時(shí)間不正確，由于兒童白天在學(xué)校上課而且那上午的主課比較多，一般早晨去上學(xué)之前服用，如果上午效果比較好，下午效果不好，可以在中午加服一次，如果服藥時(shí)間不對(duì)或者是不按時(shí)服用，那么它的效果也會(huì)出現(xiàn)不理想。
4，觀察時(shí)間不正確，像利他林的作用時(shí)間三到四個(gè)小時(shí)，匹莫林七到八個(gè)小時(shí)在這個(gè)時(shí)間里藥物作用最強(qiáng)，因?yàn)槔值男Ч麘?yīng)該是在上午，而匹莫林的效果在于下午更明顯，因此家長(zhǎng)或者是老師觀察的時(shí)間不正確也可能會(huì)出現(xiàn)不理想的情況。
5，單純依靠藥物，服用鎮(zhèn)靜劑的同時(shí)一定要加強(qiáng)心理行為質(zhì)量提高和鞏固藥物的療效，如果單純依靠藥物忽略心理和行為治療，藥物的療效也是有限。
