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• 焦慮障礙相關性睡眠障礙病因

  焦慮的朋友會導致體內激素分泌失調，這些異常的激素會干擾睡眠節律，人和動物是一樣的，是有一個自然的生物節律的，比如日出而作，日落而息，光照會刺激大腦產生一些激素，這些激素會調節的睡眠節律。當焦慮的時候，會從體內干擾這些激素的一些分泌，打亂體內激素的平衡，就容易出現失眠的情況。所以焦慮的朋友，應該盡早地進行診治，避免最后發展成頑固性的失眠，最后失眠也會對身體有比較大的影響，會進一步誘發很多的疾病。

  

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  劉明勇 副主任醫師首都醫科大學附屬北京朝陽醫院西院

  2019-08-01 2409次

• 焦慮障礙相關性睡眠障礙表現

  焦慮引起來的失眠，和一般的失眠的特點還不太一樣，它主要表現是入睡困難，一旦睡著反而睡得比較香。入睡困難因人而異，有的人可能躺在床上輾轉反側，待半個小時終于睡著了，有的人可能需要一兩個小時才能睡著，有的人是晚上睡不著就看電視，看得實在困得不行才能去睡覺。焦慮就是因為體內產生了，過多的一些激素分泌，這些激素會導致人體，出現病理性的興奮，會導致失眠。所以說焦慮的朋友，應該及時地進行診斷和治療，來消除焦慮的原因，盡早地改善睡眠。

  

  01:22
  劉明勇 副主任醫師首都醫科大學附屬北京朝陽醫院西院

  2019-08-01 2691次

• 焦慮障礙的精神分析治療
  精神分析主要就是矯正精神障礙發生前，就已經長期存在的一些思維和行為方式。長程的精神動力心理治療，就是用了解和檢查患者潛意識的資料，包括自由聯想，依據患者從他的問題開始，自由暢談他的想法，而不必考慮的他的邏輯性，然后就是讓患者回憶他的夢，然后對夢境分析出這些夢的體驗對患者的意義。然后還有移情，通過兩種途徑深入，也就是增加會談見面的次數，以及治療師采取被動的角色，幾乎不談及自身的一些情況，完全是患者的慢談。如前所述，讓患者感到醫生就和他小時候的父母，或者是有親密關系的人一樣，對他完全的接納。會談當中，患者逐步暴露他過去曾經出現過，但是現在已經忘掉了一些感情和行為，因為在重新塑造的心理治療中，移情是一個很重要的技術。讓患者暴露已經忘記了問題，促進他早年生活的挫折和逆境聯系起來，同時和患者目前的問題進行聯系，這樣通過移情的一些體驗，也能讓患者做從現在的壓抑當中走出來。
  語音時長 1:51”
  龐吉成 主治醫師淄博市婦幼保健院

  2018-10-23 1656次

• 精神分析對躁狂的理解
  生物學研究發現，那么躁狂發作和抑郁發作，這兩種截然相反的情緒障礙本質上是同一種疾病的不同的表現。大部分精神分析理論對躁狂的理解，是把它視作是對深層抑郁的防御，但并不能圓滿地解釋為什么臨床上有些患者只是單相抑郁，有的這發展為了雙向。弗洛尹德解釋抑郁是憤怒轉向自身。精神能量回撤到自我，當自我能夠擺脫上訴客體所導致的束縛的時候，狂熱地尋找新客體來投入曾經回撤的大量的精神能量，這個時候躁狂就出現了。說明的就是弗洛伊德對自己的解釋也并不滿意。后來，有學者提出躁狂本質是一種有抑郁位點啟發的，極端的防御方式，異位點，一方面感到被壞客體破壞并對此防御，另一方面同時苦苦的思念好的客體。躁狂防御恰恰能夠掌握和控制危險的壞客體同時拯救和恢復好客體。因此，防御了抑郁位點的痛苦和感受，躁狂防御包括無所不能，否認也是理想化防御，將躁狂理解為對這個抑郁感受的防御。雖然能夠解釋一部分臨床現象，比方說有些患者的對于父親喪失產生新快感，夸大性的消磨對的體驗，但是總體上它的解釋能力還是存在的一些明顯的局限性。
  語音時長 2:14”
  龐吉成 主治醫師淄博市婦幼保健院

  2018-10-14 2095次

• 怎么理解氣功所致精神障礙
  氣功所致精神障礙是指由于氣功操作不當，如每日練習次數過多，處于氣功態時間過長而不能收功的現象，表現為思維，情感和行為障礙，失去自我控制能力。但大多數的臨床心理醫生和精神科醫生認為,氣功師的糾偏治療具有心理暗示的性質。當這些氣功偏差反應的神經性癥狀或情感性癥狀經氣功師糾偏無效時，甚至明顯影響工作和生活，患者再去心理咨詢門診或精神科門診，心理醫生給予心理治療和藥物治療。
  柯菲菲 主治醫師麗水市中心醫院

  2019-01-14 2701次

• 怎么理解知覺障礙
  病情分析：知覺是指客觀事物的整體在大腦中的反應，知覺障礙包括幻覺、錯覺、感知綜合障礙。幻覺常見有幻聽、幻視、幻觸、幻嗅、內臟性幻覺等。錯覺：錯誤的知覺。感知綜合障礙：是指空間，時間，周圍環境等知覺障礙。意見建議：知覺障礙是精神分裂癥的常見癥狀之一，以幻聽為典型的癥狀。
  劉玉紅 主治醫師內蒙古自治區第三醫院康復中心

  2019-04-10 2602次

• 焦慮障礙的精神分析治療
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  李蓉蓉 主治醫師上海市精神衛生中心

  2022-04-08 245次

• 理解精神分析理論中的人格發展階段
  人格發展階段，也稱為心理發展或者是心理發育階段，是弗洛伊德精神分析理論中的重要內容之一，人在出生以后，心理發展過程，被劃分為不同的階段，嬰兒期，幼兒期，學前期等，其目的有認識幼年階段心理發育的特點，并解釋不良心理發育與神經癥的關系。嬰兒期，出生以后的嬰兒，通過吸吮獲得營養，滿足本能需要，又稱口欲期，
  韓慧琴 副主任醫師上海市精神衛生中心

  2022-04-08 1837次