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• 中風(fēng)治療原則

  中風(fēng)就是腦血管意外的一個(gè)俗稱，它分為腦出血和蛛網(wǎng)膜下腔出血等等，出血類的；還有像腦梗死，還有腦血栓形成等等，缺血性的。不論這兩種它在急性期，都是應(yīng)該進(jìn)醫(yī)院進(jìn)行一個(gè)急性的救治，或者是搶救。它過了這個(gè)急性期以后，我們得到有效治療了，它或多或少的會(huì)有一些后遺癥。這時(shí)候我們治療原則就是中西醫(yī)結(jié)合，中西醫(yī)并重，然后囑咐患者從心身兩方面都進(jìn)行治療，堅(jiān)持讓患者進(jìn)行一個(gè)長期的治療，積極配合，因?yàn)檫@時(shí)候患者的配合是非常重要的。

  

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  霍則軍 主任醫(yī)師北京大學(xué)第三醫(yī)院

  2020-04-03 2803次

• 治療骨質(zhì)疏松癥的藥物

  治療骨質(zhì)疏松的藥物，西藥主要是分為這以下幾類：第一類，是基礎(chǔ)的，像鈣劑，例如碳酸鈣、鈣爾奇D，就是帶點(diǎn)維生素D3的。第二類，就是骨化醇類，也叫維生素D類。第三類，是抑制破骨細(xì)胞的，像雙磷酸鹽類，如阿倫磷酸鈉，商品名叫福善美、福美加。還有一種就是降鈣素，噴鼻子的鮭魚降鈣素，可以通過鼻腔給藥，然后還有一個(gè)是注射的依降鈣素。

  

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  孫利民 副主任醫(yī)師中國中醫(yī)科學(xué)院廣安門醫(yī)院

  2018-10-16 17678次

• 兒童孤獨(dú)癥藥物治療的原則
  孤獨(dú)癥目前還缺乏針對其核心缺陷的藥物治療，所有藥物治療都是輔助性的對癥的治療。它的原則有：第一應(yīng)該權(quán)衡發(fā)育階段的原則，零到六歲的患兒以教育和行為訓(xùn)練的方式進(jìn)行干預(yù)，不推薦使用藥物。除非行為問題突出，而其他干預(yù)措施無效的情況下可以再嚴(yán)格把握適應(yīng)癥和目標(biāo)癥狀的前提下謹(jǐn)慎使用。六歲以上根據(jù)目標(biāo)癥狀或者合并癥是否影響到患兒的生活質(zhì)量或教育訓(xùn)練的實(shí)施等情況選擇使用。第二是知情同意的原則，幾乎所有的治療精神障礙的藥物，在上市前的臨床實(shí)驗(yàn)中都不是以兒童為研究對象的，所以這些藥物在兒童中的使用缺乏相應(yīng)的療效和安全性的數(shù)據(jù)。第三是單一和對癥用藥的原則，針對孤獨(dú)癥的藥物治療是輔助性對癥性的治療措施，僅當(dāng)某些癥狀突出才考慮使用藥物輔助治療，盡可能選用單一的藥物。第四應(yīng)該從低劑量開始逐漸添加到有效計(jì)量的原則，應(yīng)考慮孤獨(dú)癥兒童的年齡，身體健康情況，體重等個(gè)體的差異決定治療的起始劑量，然后視臨床效果和副作用情況逐日或逐周的到控制目標(biāo)癥狀或者達(dá)到該藥品說明書推薦的有效劑量為止。
  語音時(shí)長 2:03”
  韓潔 主治醫(yī)師聊城市第二人民醫(yī)院

  2018-07-14 1939次

• 兒童孤獨(dú)癥的治療原則
  一是，教育和訓(xùn)練，這是一個(gè)最有效最主要的治療方法，它的目的就是促進(jìn)他的語言發(fā)育，提高社會(huì)交往能力，掌握基本的生活技能和學(xué)習(xí)技能。確定以后患者的語言能力和社交能力有所提高，部分患者可能會(huì)以普通小學(xué)接受教育。第二個(gè)，就是新的治療，它比較多的采用的是行為治療，主要目的就是強(qiáng)化以及形成的良好的行為，對干擾接受教育訓(xùn)練，影響社會(huì)交往和危害自身的異常的行為予以矯正。認(rèn)知治療適用于智力損害不重的患者，它的目的就是幫助患者認(rèn)識(shí)自身存在的問題，激發(fā)自身潛力提高他的社會(huì)技能。第三，就是藥物治療，藥物治療主要就是用來改善患者的一些情緒和行為癥狀，以維護(hù)患者自身和他人安全，順利實(shí)施教育訓(xùn)練和心理治療。對于注意缺陷和多動(dòng)癥狀突出的患者，可以用中樞神經(jīng)興奮藥。對于精神病性癥狀，行為癥狀，情感感癥狀比較突出，可以使用氟哌啶醇等治療。對于刻板行為強(qiáng)迫行為情緒問題突出，可以使用這個(gè)率并米嗪等抗抑郁藥。
  語音時(shí)長 1:47”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-11-01 1872次

• 孤獨(dú)癥怎么治療
  孤獨(dú)癥的患者需要早發(fā)現(xiàn)早治療，預(yù)后一般是可以的。堅(jiān)持以康復(fù)訓(xùn)練為主，心理治療和藥物治療為輔。需要穩(wěn)定患者的情緒，以免他自身或者是傷害他人，并且應(yīng)該讓他多與朋友進(jìn)行交流。培養(yǎng)各種有益的愛好。學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，通過醫(yī)生的引導(dǎo)，回到正常的生活工作中。
  柯菲菲 主治醫(yī)師麗水市中心醫(yī)院

  2018-12-14 2002次

• 孤獨(dú)癥怎樣治療
  早發(fā)現(xiàn)，早治療。采用綜合性教育和訓(xùn)練，輔以藥物及心理治療。注重自身調(diào)整注重培養(yǎng)多種有益的愛好，保持思維開闊，生活充實(shí)，從而凈化心靈，愉悅心情，保持樂觀，積極向上的生活態(tài)度。適當(dāng)進(jìn)行心理治療,心理醫(yī)生會(huì)針對每個(gè)人的情況給出各種解決方案，逐步引導(dǎo)人們重回快樂生活。
  南玄花 主治醫(yī)師長春市兒童醫(yī)院

  2018-12-14 2602次

• 兒童孤獨(dú)癥的治療原則
  一是，教育和訓(xùn)練，這是一個(gè)最有效最主要的治療方法，它的目的就是促進(jìn)他的語言發(fā)育，提高社會(huì)交往能力，掌握基本的生活技能和學(xué)習(xí)技能。確定以后患者的語言能力和社交能力有所提高，部分患者可能會(huì)以普通小學(xué)接受教育。第二個(gè)，就是新的治療，它比較多的采用的是行為治療，主要目的就是強(qiáng)化以及形成的良好的行為，對干擾接
  韓慧琴 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-04-08 361次

• 孤獨(dú)癥治療原則是什么
  一、早診斷早干預(yù)：因?yàn)楣陋?dú)癥或者是孤獨(dú)癥的譜系障礙是一個(gè)嚴(yán)重影響患兒社會(huì)功能的慢性疾病。而早期干預(yù)對于改善患兒預(yù)后非常重要。因此，對于這個(gè)病需要早期的診斷，早期的干預(yù)。通常來說孩子在兩歲以前，可在專業(yè)人員的指導(dǎo)下進(jìn)行家庭干預(yù)，兩歲以后可以在醫(yī)院、專業(yè)機(jī)構(gòu)、家庭共同參與的綜合系統(tǒng)干預(yù)。二、選用科學(xué)有效
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-01-21 425次