為你推薦

• 小兒腦癱定義

  小兒腦癱的定義呢，腦性癱瘓這個詞又叫小兒腦癱，還叫大腦性癱瘓，這個詞沿用大約有100多年的歷史，隨著它這個時間的推移，它這個定義是逐漸逐漸在完善的。我們2014年以前小兒腦癱的定義就是，孩子出生時，出生前，或者是出生后一個月，因為腦損傷引起的姿勢運動異常的癥狀，叫小兒腦癱，它伴隨智力障礙、流涎、斜視、癲癇，這是2014年以前的這個小兒腦癱的定義。2014年以后的定義，它是出生前后、出生前、出生時，到出生后兩到三歲，非進行性腦損害導致的姿勢運動異常的癥候群，2014年以后這個定義，它里邊最關鍵的問題是把這個發育包括進去了，就是隨著孩子這個年齡增加，他這個發育，隨著他的發育，他的癥狀也是會有所改變的。他伴隨的是一些認知障礙、感覺障礙，還有一些交流的問題，還有一些癲癇的問題，這是它從2014年以后，前后的一個不同的點，但是整體說這個小兒腦癱，隨著我們認識，它這個定義逐漸還在繼續完善。

  

  02:03
  王東 副主任醫師中國醫科大學航空總醫院

  2018-12-07 3954次

• 小兒腦癱怎么檢查

  小兒腦癱的檢查方法，主要是以體格檢查為主。臨床影像學檢查呢，有這么幾方面，到一定年齡，孩子出現骨關節變形的，我們可以通過骨關節的X線檢查，還有頭顱的核磁，頭顱核磁檢查，主要表現為側腦室的一個周邊的一個白質的軟化。體格檢查呢，查腦癱孩子什么呢，好比如說查他的智力，查他的語言情況，有沒有流口水，運動姿勢的異常，像四肢的肌張力的問題，像上肢有沒有前臂旋前、屈曲、屈腕、屈拇指，下肢走路的時候是不是交叉步態，或者是腳后跟，是不是能放不下去。主要是通過臨床的體格檢查，來確認這個小兒腦癱的。

  

  01:16
  王東 副主任醫師中國醫科大學航空總醫院

  2018-12-07 5634次

• 小兒腦癱可以康復嗎
  一般可能性不大，腦癱是指出生前或者是出生的時候嬰兒早期的某些原因造成的非進行性腦損傷所致的綜合征。主要表現為中樞性運動障礙和姿勢異常，可伴有智力落后以及驚厥發作行為異常，感覺障礙在及其它異常。腦癱是一種長期它不可治愈，只能是在原有的基礎上改善，它根據每個人的情況的不同，所以它只能是在有效治療的基礎上一步一步的改善。盡可能的去接近正常人，但是很多達不到正常人，所以家長一定要樹立一個信心，不能說期望值太高，不能把自己的孩子，就是目標定得太高，通過各種有效的治療，要達到正常的情況一般是不可能的，這個要面對現實。
  語音時長 1:47”
  南玄花 主治醫師長春市兒童醫院

  2018-11-03 1005次

• 小兒腦癱康復
  小兒腦癱康復治療是一個系統的訓練過程，根據腦癱的程度不同，康復治療的時間也不一樣，家長需要到正規的醫院，找專業的康復師給患兒進行長期有針對的訓練。小兒腦癱瘓又稱為小兒大腦性癱瘓，俗稱腦癱。是指從出生后一個月，內腦發育尚未完成階段，由于非進行性腦損傷所致的以姿勢各種運動功能障礙為主，小兒時期常見的中樞神經障礙綜合癥，病變部位在腦內及四肢，常沒有智力缺陷癲癇行為異常精神障礙及視覺聽覺，和觀察有缺陷。腦癱有很多的治療計劃，物理計劃是以最大的限度地改善患兒功能，并提高其生活質量為目標，盡可能減少繼發性關節崎嶇和軟組織筋縮，盡量推遲和避免手術治療。
  語音時長 01:38”
  王廷 主治醫師長治市婦幼保健院

  2018-11-27 3009次

• 小兒腦癱可以康復嗎
  腦癱是指，出生前或者是出生的時候，某些原因造成的，非進行性腦損傷所致的綜合征，主要表現為中樞性的運動障礙和姿勢異常，可伴有智力落后，驚厥發作，行為異常，感覺障礙，及其它異常，腦癱是不可治愈的，只能是在原有的基礎上改善，根據每個人的情況都不同，所以只能是在有效治療的基礎上，一步一步的改善，盡可能的去接近正常人。
  蘇娟 主治醫師濟寧醫學院附屬醫院

  2018-12-12 1401次

• 小兒腦癱如何康復
  病情分析：根據目前臨床診斷來看，可通過運動療法，康復護理和藥物療法，手術治療等對小兒腦癱達到一定的康復效果，但不一定能完全治愈，具體要根據個人體質和病情發展。意見建議：建議家長，平時要堅持為腦癱患兒做康復訓練，不可輕言放棄。平時也要適量運動，防止體重肆意增長，謹防超標。
  彭慶明 主任醫師吉安市中心人民醫院

  2020-06-29 801次

• 小兒腦癱怎樣康復
  醫生會通過腦癱患兒身體的實際情況，制定出具有個性化的康復治療方案，這其中包括家庭康復，特殊教育，引導式教育，感覺整合訓練，音樂治療康復等。腦癱患兒生活不能自理，所以說家長對待孩子一定要多用心，照顧好孩子的日常起居，勤給孩子洗澡，均衡給孩子搭
  周小鳳 副主任醫師首都醫科大學宣武醫院

  2024-09-10 0次

• 小兒腦癱的康復療法
  小兒腦癱的康復療法，主要包括軀體訓練，技能訓練和語言訓練：第一，是軀體訓練，主要是訓練粗大運動，特別是下肢的功能。利用機械的物理的手段，改善孩子殘存的運動功能，抑制不正常的姿勢反射。第二，是技能訓練，主要訓練上肢和手的功能，提高手的精細動作，提高孩子的日常生活能力，為以后的職業培訓工作能力打下基礎。
  王志新 主任醫師中日友好醫院

  2022-01-21 194次