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• 孩子運(yùn)動(dòng)發(fā)育慢就是腦癱嗎

  一般情況是這樣的，小孩發(fā)育慢，他有一部分孩子是發(fā)育晚的，看他哪一方面，有些孩子語(yǔ)言發(fā)育落后，有些孩子表現(xiàn)為智力發(fā)育落后的，還有些就是說(shuō)話晚的，這個(gè)不屬于腦癱。腦癱孩子發(fā)育晚，他主要表現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)，還有這個(gè)肢體功能上，這是腦癱發(fā)育晚的一些表現(xiàn)，也有好多正常的孩子，他一般到兩歲三歲的時(shí)候，也有開(kāi)始說(shuō)話的，這個(gè)不屬于發(fā)育晚的。

  

  01:01
  王東 副主任醫(yī)師中國(guó)醫(yī)科大學(xué)航空總醫(yī)院

  2018-12-07 3110次

• 腦癱和發(fā)育遲緩的區(qū)別有哪些

  發(fā)育遲緩的話一般兩歲以內(nèi)，有一部分孩子是會(huì)出現(xiàn)發(fā)育遲緩的，到兩歲以后該說(shuō)話的也能說(shuō)了，有些事情該懂的也能懂了，就是肢體運(yùn)動(dòng)，像行走坐立他都可以完成了。腦癱的孩子不一樣，腦癱的孩子他有病因、誘發(fā)因素。假如說(shuō)小孩母親在出生他的時(shí)候，沒(méi)有這些誘發(fā)因素，像窒息、黃疸、早產(chǎn)，還有那個(gè)產(chǎn)傷，沒(méi)有這些誘發(fā)因素，后期姿勢(shì)的運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有說(shuō)到了抬頭的時(shí)候不能抬頭，到了翻身的時(shí)候不能翻身，假如說(shuō)沒(méi)有這些誘發(fā)因素，一般可以考慮小兒發(fā)育遲緩。但腦癱它是有誘發(fā)因素的，像出現(xiàn)發(fā)育遲緩，我們也是建議早期去醫(yī)院，早期診斷早期治療，假如說(shuō)不是腦癱，這樣的話大家會(huì)更放心一些。

  

  01:31
  王東 副主任醫(yī)師中國(guó)醫(yī)科大學(xué)航空總醫(yī)院

  2018-12-07 6386次

• 什么是全面性發(fā)育落后
  所謂全面性發(fā)育落后，主要就是整體性的落后。發(fā)育落后，包括大運(yùn)動(dòng)落后，精細(xì)運(yùn)動(dòng)的落后，語(yǔ)言落后，認(rèn)知理解落后，社交功能的落后，如果所有的方面都有落后就叫全面性發(fā)育落后。全面性發(fā)育落后，也有可能是由于某一個(gè)方面或者某幾個(gè)方面的落后逐漸加重，影響了其它方面以及整體的發(fā)育，導(dǎo)致的全面性的發(fā)育落后。全面性的發(fā)育落后也多見(jiàn)于自閉癥的孩子，因?yàn)橛忻黠@的社交功能障礙，有可能會(huì)影響其它方面的發(fā)育和發(fā)展，所以導(dǎo)致發(fā)育落后會(huì)越來(lái)越明顯，出現(xiàn)全面性的發(fā)育落后，有全面性發(fā)育落后，主要的治療方法就是進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，康復(fù)訓(xùn)練的內(nèi)容主要是根據(jù)孩子具體的表現(xiàn)進(jìn)行治療。如果以自閉癥功能障礙為表現(xiàn)的話，主要就是治療社交功能的障礙，如果以智力低下為表現(xiàn)的，主要就是提高整體的發(fā)育水平，包括運(yùn)動(dòng)，語(yǔ)言，認(rèn)知理解，社交等多個(gè)方面，治療的措施具體還需要根據(jù)孩子具體的表現(xiàn)，因?yàn)槊總€(gè)孩子的發(fā)育表現(xiàn)是有差別的，所以治療內(nèi)容方面也有比較大的差異。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:43”
  張勤良 主治醫(yī)師臨沂市人民醫(yī)院

  2018-06-13 8287次

• 全面性發(fā)育遲緩的表現(xiàn)
  一、新生兒或3個(gè)月內(nèi)的嬰兒夜驚，啼哭不止。二、哭聲尖銳或尖叫或無(wú)音調(diào)變化。三、咽乳和睡眠困難，早期喂養(yǎng)困難，有流涎，對(duì)噪聲易驚，擁抱反射增強(qiáng)伴哭鬧。四、在3個(gè)月大時(shí)無(wú)站立表示或邁步者，握拳，4個(gè)月仍拇指內(nèi)收手張不開(kāi)，4-5個(gè)月挺腰時(shí)頭仍搖擺不定，5個(gè)月之后見(jiàn)物體仍不會(huì)伸手去抓，生后4-6周仍不會(huì)笑，不認(rèn)人，反應(yīng)遲鈍。五、肌肉松軟不能翻身，動(dòng)作徐緩、僵硬，不喜歡洗澡，好打挺，雙側(cè)肢體運(yùn)動(dòng)不對(duì)稱。六、過(guò)早教育，翻身成反射性不是階段性翻身，爬行意識(shí)差，無(wú)手支撐爬，無(wú)分離動(dòng)作，多睡，無(wú)目的多動(dòng)，注意力集中時(shí)間短。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:26”
  謝金秋 主任醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-10-16 8976次

• 全面性發(fā)育遲緩是什么
  病情分析：全面性發(fā)育遲緩是指5歲以下孩子在粗大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、言語(yǔ)理解與表達(dá)、認(rèn)知、個(gè)人、社會(huì)、日常生活及活動(dòng)等發(fā)育維度中存在2個(gè)及以上發(fā)育、發(fā)展維度的顯著落后。一般可表現(xiàn)在體格，運(yùn)動(dòng)，語(yǔ)言，智力，心理發(fā)展落后等。意見(jiàn)建議：建議要多觀察寶寶的發(fā)育過(guò)程，如果出現(xiàn)以上情況，就需要警惕了，應(yīng)及時(shí)于康復(fù)醫(yī)學(xué)科、小兒神經(jīng)內(nèi)科、兒童發(fā)育行為保健科、小兒骨科就診，為寶寶做全面的檢查評(píng)估，明確是否存在發(fā)育遲緩，以便及時(shí)治療。
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2020-08-22 2505次

• 什么是全面發(fā)育遲緩
  病情分析：全面發(fā)育遲緩，一般包括智力，運(yùn)動(dòng)肢體協(xié)調(diào)身體發(fā)育，語(yǔ)言發(fā)育等方面均落后于同齡人，出現(xiàn)發(fā)育緩慢及順序倒錯(cuò)等。引起的原因常見(jiàn)于家族遺傳性，遺體疾病，內(nèi)分泌疾病，各種原因引起的腦神經(jīng)受損及先天性的腦組織發(fā)育異常等。意見(jiàn)建議：建議多觀察，早診斷，早治療，早康復(fù)?？祻?fù)訓(xùn)練要到正規(guī)的醫(yī)院進(jìn)行個(gè)體化制定科學(xué)有效，可使部分功能得到恢復(fù)。平時(shí)要注意營(yíng)養(yǎng)均衡，多吃一些含維生素高的食物和水果。增加體育活動(dòng)，增強(qiáng)抵抗力，促進(jìn)發(fā)育。
  王松濤 主治醫(yī)師濱州市中心醫(yī)院

  2020-08-31 2804次

• 什么是全面性發(fā)育落后
  所謂全面性發(fā)育落后，主要就是整體性的落后。發(fā)育落后，包括大運(yùn)動(dòng)落后，精細(xì)運(yùn)動(dòng)的落后，語(yǔ)言落后，認(rèn)知理解落后，社交功能的落后，如果所有的方面都有落后就叫全面性發(fā)育落后。全面性發(fā)育落后，也有可能是由于某一個(gè)方面或者某幾個(gè)方面的落后逐漸加重，影響了其它方面以及整體的發(fā)育，導(dǎo)致的全面性的發(fā)育落后。全面性的發(fā)
  許蘭萍 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽(yáng)醫(yī)院

  2021-12-09 266次

• 什么是全面性發(fā)育落后
  全面性發(fā)育落后是一種嚴(yán)重影響兒童身心發(fā)展的狀況，它指的是兒童在智力、運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、社交和情感等各個(gè)方面的發(fā)育均明顯低于同齡兒童的水平。全面性發(fā)育落后可能由多種因素導(dǎo)致，包括但不限于遺傳異常、圍產(chǎn)期損傷、感染、營(yíng)養(yǎng)不良或環(huán)境因素。這種狀況通常在
  孫永安 主任醫(yī)師北京大學(xué)第一醫(yī)院

  2025-02-28 0次