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• 中風(fēng)病人如何康復(fù)

  一個(gè)是中醫(yī)的康復(fù)，一個(gè)是西醫(yī)的康復(fù)，大家都不要有偏見(jiàn)，不管是想要中醫(yī)的，還是想要進(jìn)行西醫(yī)康復(fù)的。因?yàn)橹酗L(fēng)是需要我們盡所有的手段，去恢復(fù)的一種疾病，只要你要選擇只偏向一側(cè)，你可能就會(huì)遺憾終生。所以我們中風(fēng)的康復(fù)，中醫(yī)康復(fù)主要用針灸推拿和中藥，西醫(yī)康復(fù)主要用于康復(fù)訓(xùn)練師進(jìn)行一對(duì)一的康復(fù)訓(xùn)練，還有一些器械的康復(fù)。

  

  01:00
  丁宇 副主任醫(yī)師中國(guó)人民解放軍總醫(yī)院

  2020-03-23 2500次

• 帕金森患者如何進(jìn)行認(rèn)知訓(xùn)練

  帕金森患者的認(rèn)知，肯定會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，這個(gè)也是因?yàn)榧膊C(jī)制造成的，因?yàn)槲覀兣两鹕颊咴谶@種多巴胺能減少的情況下，會(huì)出現(xiàn)抑郁，那么抑郁也會(huì)影響我們的認(rèn)知，那我們?cè)趺礃幽芨纳莆覀兊恼J(rèn)知呢，我們第一個(gè)一定要多鍛煉，多鍛煉的目的，就是使我們體內(nèi)產(chǎn)生多巴胺能神經(jīng)元，使我們更快樂(lè)，這樣我們的認(rèn)知會(huì)有一些改變，第二個(gè)是多要融入到社會(huì)中去，不要把自己孤立起來(lái)，因?yàn)槿谌肷鐣?huì)以后，這種社交能力的提高，可以使我們的認(rèn)知能力，有一些明顯的一些改善，還有第三個(gè)，就是要多參加一些活動(dòng)，比如說(shuō)唱歌，比如說(shuō)讀書(shū)，比如說(shuō)一些朗讀這一類的，第一個(gè)可以使我們認(rèn)知更好，第二個(gè)可以使我們的一些帕金森病的癥狀得到一些改善。

  

  01:25
  徐欣 副主任醫(yī)師中國(guó)人民解放軍總醫(yī)院

  2019-01-31 2638次

• 中風(fēng)病人如何進(jìn)行三級(jí)平衡訓(xùn)練
  如果患者中風(fēng)了，也就是出現(xiàn)了腦血管疾病，這些患者可能會(huì)出現(xiàn)一側(cè)肢體活動(dòng)障礙等神經(jīng)功能缺損癥狀，此類患者可能會(huì)進(jìn)行三級(jí)平衡訓(xùn)練。一般來(lái)說(shuō)，靜態(tài)平衡就是一級(jí)平衡，自動(dòng)動(dòng)態(tài)平衡為二級(jí)平衡，他動(dòng)的動(dòng)態(tài)平衡為三級(jí)平衡，一般我們?cè)谕瓿闪遂o態(tài)平衡之后進(jìn)行自動(dòng)的動(dòng)態(tài)平衡訓(xùn)練，要求患者的軀干能向前，向后，向左，向右，向上，向下各個(gè)方向不同擺幅，然后患者不會(huì)摔倒，并且讓這些患者可以取坐位，然后康復(fù)師應(yīng)該站在患者的患側(cè)，一只手放在患者的腋下。另一只手放在患者健側(cè)的腰部，然后讓患者頭部保持正直，將重心移向患側(cè)，這樣反復(fù)多次的進(jìn)行訓(xùn)練。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:20”
  陳麗平 主治醫(yī)師吉安市中心人民醫(yī)院

  2020-02-17 2691次

• 中風(fēng)病人如何康復(fù)
  對(duì)于中風(fēng)患者，當(dāng)患者病情平穩(wěn)之后，應(yīng)該在康復(fù)師的指導(dǎo)下，盡早開(kāi)始康復(fù)訓(xùn)練，來(lái)改善患者的預(yù)后情況。首先，就是需要注意對(duì)患者良肢位擺放，比如說(shuō)擺放下肢的時(shí)候，需要避免患側(cè)肢體外旋，以及避免足尖下垂的情況。患者肢體力弱，不能主動(dòng)活動(dòng)的話，我們應(yīng)該幫助患者活動(dòng)一下關(guān)節(jié)，來(lái)進(jìn)行被動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)訓(xùn)練，預(yù)防關(guān)節(jié)攣縮等情況。另外，當(dāng)患者意識(shí)清楚的時(shí)候，也需要增加對(duì)患者的翻身訓(xùn)練，坐位、站位平衡訓(xùn)練，當(dāng)患者肢體力量可以的情況下，也需要開(kāi)始步行訓(xùn)練。患者存在言語(yǔ)功能異常的話，比如說(shuō)存在言語(yǔ)理解及表達(dá)困難的話，也需要加強(qiáng)對(duì)患者的言語(yǔ)功能訓(xùn)練。比如說(shuō)，應(yīng)該跟教小學(xué)生一樣，從一個(gè)詞或者是一個(gè)字開(kāi)始，來(lái)與患者進(jìn)行溝通，提高患者的言語(yǔ)功能。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:29”
  叢伶男 主治醫(yī)師蓬萊市中醫(yī)醫(yī)院

  2020-02-20 2936次

• 中風(fēng)病人如何進(jìn)行患側(cè)腿支撐訓(xùn)練
  病情分析：中風(fēng)恢復(fù)期的康復(fù)對(duì)的患者來(lái)說(shuō)極其重要，對(duì)于患側(cè)腿的康復(fù)，最初應(yīng)由兩人扶著站立，以后可以由一個(gè)人扶著患者，或讓患者自己扶著墻壁獨(dú)立站立，當(dāng)患者能獨(dú)立站立和保持體位平衡后，才能開(kāi)始跨步動(dòng)作，注意不要讓患者急于行走，主要是讓患者體會(huì)邁步的感覺(jué)，保持平衡，逐步達(dá)到獨(dú)立行走。意見(jiàn)建議：中風(fēng)后出現(xiàn)肢體癱瘓的患者不應(yīng)過(guò)度悲觀，應(yīng)積極面對(duì)病情，堅(jiān)持每日進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，不輕易放棄，保證每日食物的正常攝入，多吃蔬菜水果，低鹽低脂飲食，保持大便通暢，保證每晚睡眠質(zhì)量，在醫(yī)師的指導(dǎo)下進(jìn)行治療。
  許多 主治醫(yī)師福建省福州神經(jīng)精神病防治院

  2020-06-23 602次

• 中風(fēng)病人如何進(jìn)行三級(jí)平衡訓(xùn)練
  病情分析：首先要訓(xùn)練腦梗死病人在靜止?fàn)顟B(tài)下能夠坐住，不會(huì)左右搖擺，然后要訓(xùn)練患者在活動(dòng)的情況下保持平衡。最后要訓(xùn)練患者，即使在別人推了他一下之后，仍然能夠保持平衡。意見(jiàn)建議：以上的平衡訓(xùn)練應(yīng)該循序漸進(jìn)，每天訓(xùn)練數(shù)十分鐘即可，不要讓患者過(guò)分的為難，同時(shí)要定期的給患者進(jìn)行血壓血糖的監(jiān)測(cè)。
  劉紅梅 副主任醫(yī)師滄州市中心醫(yī)院

  2020-06-22 1003次

• 中風(fēng)病人如何康復(fù)
  第一，可以選擇按摩，對(duì)于臥床不起的患者來(lái)說(shuō)，由其他人對(duì)無(wú)法行動(dòng)的部位進(jìn)行按摩是一種很有效的方法，比如屈伸膝蓋、屈伸胳膊、彎曲手指等，這些方式都可以幫助預(yù)防肌肉萎縮，避免關(guān)節(jié)僵硬。第二，在飲食方面，多給患者吃一些營(yíng)養(yǎng)大腦以及肌肉的食物，比如雞
  孫永安 主任醫(yī)師北京大學(xué)第一醫(yī)院

  2024-11-22 0次

• 如何進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練
  兒童的感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)，盡管隨著生長(zhǎng)發(fā)育有所改善，但不能從根本上解決問(wèn)題，需要特殊的感覺(jué)統(tǒng)合治療。感覺(jué)統(tǒng)合療法是一套以滑板、圓桶、平衡臺(tái)、吊籃為主的游戲，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練療法，目前已經(jīng)發(fā)展出二十多種訓(xùn)練用具和上百種游戲方法。根據(jù)每個(gè)孩子的不同特點(diǎn)，制定有針對(duì)性的訓(xùn)練計(jì)劃。訓(xùn)練治療對(duì)于兒童而言，避免讓孩子吃藥、打
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-12-07 1070次