1、培養(yǎng)孩子社交能力，兒童的社交需要的生活當(dāng)中不斷的體驗(yàn)練習(xí)，隨著積累大量的經(jīng)驗(yàn)，才能會(huì)練就，這并不意味著我們就要謙讓，沒有沖突，相反打打鬧鬧現(xiàn)象是非常正常的，家長(zhǎng)應(yīng)該理性的對(duì)待，妥善的解決。
2、家長(zhǎng)有平和看待孩子間的這種沖突，面對(duì)孩子之間的沖突，家長(zhǎng)平和看待，不把沖突看成一件壞事情，對(duì)孩子間的小打小鬧不妨采取不理、不管、不干涉的態(tài)度，讓他們自己去解決矛盾，學(xué)會(huì)在日常生活當(dāng)中和人相處的技巧，但沖突嚴(yán)重的時(shí)候要及時(shí)的制止。
3、家長(zhǎng)起榜樣，在孩子面前家長(zhǎng)以身作則，用實(shí)際行動(dòng)向孩子示范社交場(chǎng)合的禮節(jié)，比如說見面打招呼，分手說再見，家庭要講文明禮貌，在不斷的潛移默化當(dāng)中形成一個(gè)良好的行為規(guī)范。
4、循序漸進(jìn)地教會(huì)孩子分享，在家里邊讓孩子分清每個(gè)人的所有權(quán)，不經(jīng)過允許不要翻私人的物品，在外面拿別人玩具之前要征得別人的同意，分享之前也要征得同意，不同意就不要勉強(qiáng)，切記自己說了算，自己做主等等。
