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• 甲亢有哪些表現癥狀

  甲亢的表現癥狀通常稱為甲亢三聯征，首先就是高代謝癥候群，患者典型表現為心悸、心慌、手抖、出汗等；在心血管系統的表現主要是心跳加快，通常常見為竇速，嚴重的會出現房顫或者房撲等情況；在肌肉會出現肌肉的纖顫；在胃腸道會出現多食易饑，吃的多同時體重還下降，而且排便的次數也是明顯增多的。還有就是患者注意力、精神力下降，女性會造成月經量稀少等情況。

  

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  潘永源 主任醫師首都醫科大學宣武醫院

  2022-06-24 10744次

• 嬰兒腦積水有哪些癥狀

  嬰兒性腦積水癥狀分兩類，第一類就是看頭顱增大不增大，有增大型的和不增大型的。過去我們沒有這些CT、核磁檢查，主要表現為就是頭增大。第二個癥狀就是兩種可能，都有可能會出現落日征，雙眼往下看。第三個就是說的吃奶的時候，容易嘔吐、沒有精神。第四個就是如果頭顱增大了以后，頭皮變薄、血管變粗，特別像我們叫血管怒張，這種情況下我們都叫常見的。

  

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  李小勇 主任醫師北京清華長庚醫院

  2019-10-25 2720次

• 多動癥有哪些癥狀表現
  多動癥的患兒是由于注意力缺陷或者是腦功能輕微失調所導致的行為異常，智力是正常的或基本正常。學習行為和情緒方面是有缺陷的，主要表現為注意力不集中、注意短暫、活動過多、情緒易沖動、學習成績普遍較差，在家庭及學校均難與人相處。日常生活中常常使家人或者教師感到沒有辦法，表現形式也比較復雜，而且根據表現可以分為以下幾種類型，注意力型特征、運動型特征、沖動型特征，這幾點各自的表現重點是不相同的，但是每一種型里面都有重復的部分。
  語音時長 1:24”
  袁玲 主治醫師徐州市第一人民醫院

  2018-07-18 9888次

• 嬰兒多動癥的早期癥狀表現
  多數患兒自嬰幼兒時期易興奮，多苦惱，睡眠差，喂食較困難，不容易養成大小便定時的習慣，隨著年齡的增長，除活動增多外，有動作不協調，注意力不集中或者集中時間較短，行為無目的，情緒易沖動，而缺乏控制能力，上課不遵守紀律和學習困難，患兒智能正常，但因精神不集中，聽覺辨別能力較差和語言表達能力差，學習能力較為一般。臨床癥狀以學齡兒童較為突出，上課的時候話多，小動作多激動后與人爭吵，行為目的不明確，如拿人東西有時不避危險，在集體生活中不合群，在家長面前倔強不聽話，冒失無禮貌，有些患兒采取回避困難的態度，變的被動退縮。年齡增長以后不少患兒出現學習困難，雖然多動癥兒童的智力水平大都正常或接近正常，然而由于以上癥狀仍給學習帶來一定困難。
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  全守東 副主任醫師朝陽市第二醫院

  2022-06-28 6133次

• 嬰兒多動癥有哪些癥狀表現
  有半數以上的患兒早在新生兒時期就會出現興奮、多動和睡眠障礙；到幼兒時期往往表現出異乎尋常的活躍，整天動個不停，但多半無目的性，而且情緒不穩定，常常帶有沖動性。上小學后，大多數患兒的注意力分散，學習困難，成績低劣。
  田婷 主治醫師貴陽市婦幼保健院

  2018-12-04 1701次

• 成人多動癥有哪些癥狀表現
  病情分析：成人多動癥主要表現：組織、計劃與解決問題的能力差，拖延工作，難以對不感興趣的任務作出努力，注意力分散，主觀上感到煩躁不安，客觀上表現為坐立不寧，無法在局限的空間內作長時間的停留；閱讀、寫作過程中有持續注意力缺陷，閱讀理解功能不良，對枯燥的材料或任務感到厭煩，學習成績、工作能力差。 其它的表現：做事沖動，不能清晰地思考問題和理智地做出判斷，在應急情況下，因而難以仔細地聽從指令和接受監督、不能獨立完成任務，經常變換工作或常常被上司解雇 ；時間觀念淡薄，安排能力有缺陷，工作或約會經常遲到，遺忘必需品、把東西放錯等等。意見建議：多動癥為慢性過程，癥狀持續多年，甚至終身存在。約70%的兒童癥狀會持續到成年，30%的患兒癥狀會持續終身。成人多動癥治療有：中醫藥的治療、物理治療、運動治療、腦神經平衡治療，調接大腦前額葉功能、增加網絡結構和大腦皮層連續、促進神經元牙有效生長。對兒童多動癥需要積極治療，防止轉成慢性；要做情緒疏導，需要耐心細致的思想交流，保持良好的心理狀態。
  萬興松 主任醫師安徽省精神衛生防治中心

  2023-02-05 2002次

• 孩子多動癥有哪些表現癥狀
  兒童多動癥一般指注意缺陷多動障礙，是一種起病于兒童時期，以注意缺陷、活動過多、情緒行為沖動、學習困難、神經發育異常等為主要表現的神經發育障礙。1、注意缺陷：在交談時不能集中注意，難以在閱讀上集中精力，常常粗心大意，做事虎頭蛇尾，工作表現凌亂
  周小鳳 副主任醫師首都醫科大學宣武醫院

  2023-08-30 0次

• 多動癥的孩子有哪些癥狀表現
  多動癥一般指注意缺陷多動障礙，是一種起病于兒童時期，以注意缺陷、活動過多、情緒行為沖動、學習困難、神經發育異常等為主要表現的神經發育障礙。1、注意缺陷：經常有意回避或不愿意從事需要較長時間持續集中精力的任務，如課堂作業或家庭作業，也不能按時
  周小鳳 副主任醫師首都醫科大學宣武醫院

  2023-08-30 0次