嬰幼兒智能發育中的適應能力,是指對外界刺激物的分析以及綜合的能力,對物體和環境的精細感覺,并且在解決實際問題時能夠懂得如何運用運動器官的能力。并且對外界不同情景能夠建立新的調節能力,例如,給積木能夠懂得搭高,給拼板能夠拼出圖形,能夠認識生活中的常識等。
而社交行為為小兒對現實社會文化的個人反應,這種反應種類多,變化大,可以由外界影響支配,也與內在的成長因素所決定。例如控制大小便,一方面是社會對小兒的要求,另一方面又取決于小兒神經功能的成熟程度。
嬰幼兒智能發育中的適應能力,是指對外界刺激物的分析以及綜合的能力,對物體和環境的精細感覺,并且在解決實際問題時能夠懂得如何運用運動器官的能力。并且對外界不同情景能夠建立新的調節能力,例如,給積木能夠懂得搭高,給拼板能夠拼出圖形,能夠認識生活中的常識等。
而社交行為為小兒對現實社會文化的個人反應,這種反應種類多,變化大,可以由外界影響支配,也與內在的成長因素所決定。例如控制大小便,一方面是社會對小兒的要求,另一方面又取決于小兒神經功能的成熟程度。
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