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• 多動寧膠囊的用藥注意事項

  口服，一次3到5粒，一日3次，或遵醫囑，請嚴格按照用法用量服用。在服藥期間，家長同時要做到多關心體諒患者，對其行為及學習進行耐心地幫助與訓練，要循序漸進，保證合理營養，避免食用有興奮性和刺激性的飲料和食物。對本品過敏者禁用，過敏體質者慎用。本品性狀發生改變時禁止使用。兒童必須在成人監護下使用，請將本品放在兒童不能接觸的地方。如正在使用其他藥品，使用本品前請咨詢醫師或藥師。如與其他藥物同時使用，可能會發生藥物相互作用，詳情請咨詢醫師或藥師。

  

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  楊向勇 主管藥師山西中醫學院附屬醫院

  2020-07-01 2347次

• 多動寧膠囊的功效與作用

  具有滋養肝腎，開竅，寧心安神的功效。是由熟地黃、龜甲、遠志、龍骨等組成。用于肝腎陰虛所致的兒童多動癥之多動多語、沖動任性、煩急易怒等。臨床實驗表明，多動寧膠囊治療抽動障礙患兒的療效相當，不良反應較少且耐受性好，可作為臨床治療兒童抽動障礙相對安全有效的藥物選擇。多動寧膠囊方中熟地黃補血滋陰，益精填髓；龜甲滋陰潛陽，益腎健骨，養血補心；龍骨鎮驚安神，平肝潛陽；遠志安神益智，祛痰開竅。諸藥合用，全方共奏滋養肝腎，開竅，寧心安神之功效。

  

  01:57
  楊向勇 主管藥師山西中醫學院附屬醫院

  2020-07-01 9508次

• 多動與多動癥的快速鑒別
  ?有很多父母反映孩子比較頑皮，活動太多，是否患有多動癥呢？下面講一下對多動癥的快速鑒別法。一、注意力是否集中，多動癥的兒童，無論何時何地都不能較長時間的集中注意力，包括看電視看電影連環畫的，正常的多動兒童能全神貫注于某一件事而且討厭別人的干涉。二、活動是否有目的性，多動癥的兒童行動常沒有明確的目的，表現為幼稚、任性、克制力差，一點小事就喊叫、哭鬧、脾氣暴躁、做事容易沖動而不顧后果，而正常多動的兒童，做事有目的性、有計劃性、有一定的自我控制能力、不胡亂吵鬧。三、學習是否困難，多動癥兒童一般表現為文字書寫潦草難認，分不清左右、顏色、地點的方向，把詞、句子念錯或念倒，例如上海讀成海上的，思路不嚴密、注意力不集中，而正常的兒童沒有上述癥狀，可以集中思想去完成某件事。
  語音時長 1:34”
  李娜 主治醫師銅陵市立醫院

  2018-11-01 2222次

• 孩子得了多動癥 解決多動就行了嗎
  答案是只解決多動是遠遠不夠的。多動癥又稱兒童多動綜合征，又稱為注意缺陷多動障礙。主要表現為與年齡不相稱的注意力及分散，注意廣度縮小，不分場合的過度活動，情緒沖動并伴有認知障礙和學習困難，但智力正常或接近正常。多動癥患兒的表現多種多樣，并常因年齡，所處環境和周圍人對待態度的不同而有所不同，主要的表現有以下。活動過度，手經常閑不住能碰到的東西總要碰一下；喜歡招惹別人，常與同學發生爭吵和打架。又因患兒好插嘴和干擾大人的活動，引起大人的厭煩，活動過度最讓人注目，故以多動綜合癥命名。另一個就是注意力集中困難，學齡期兒童專心聽講的時間短暫，老師布置作業常聽不清，以致做作業時常出現遺漏、倒置、解釋錯誤。他們對來自各方刺激幾乎無反應，不能略過無關刺激，所以注意力難以集中，又以注意力缺陷障礙命名。另一種是情緒不穩，沖動任性，學習困難。部分患兒存在知覺障礙，如在臨摹圖畫時，他們往往分不清主體和背景的關系，不能分析圖形的組合，也不能將圖形中各部分綜合成一個整體。有些多動兒童將六讀成九，前者的改變屬于綜合分析，后者屬于空間定位障礙，他們還有朗讀拼音書寫和語言表達等方面的困難。此外，多動癥兒童中還常伴有對抗障礙、品行障礙、焦慮障礙，所以孩子得了多動癥解決多動是遠遠不夠的。
  語音時長 2:25”
  李煥云 主治醫師中國人民解放軍第88醫院

  2018-10-25 1948次

• 多動癥的孩子是否都多動
  病情分析：多動癥的孩子大多數都有多動的表現。多動癥主要表現為活動過度、注意力難集中、情緒不穩定、任性和沖動、學習困難。對于少部分大年齡的兒童，由于可以控制，多動的表現不明顯，主要表現為注意力不集中。意見建議：多動癥的危害比較大，不及時治療可以引起孩子學習成績下降、社交能力差及成年后工作能力差，所以發現孩子有多動的傾向，及時去正規的醫院檢查治療。
  朱翠華 主治醫師濟南市中西醫結合醫院

  2020-06-14 802次

• 多動的孩子缺乏什么元素
  多動的孩子最常見的是缺乏鋅，因為鋅在腦神經發生、成熟、遷移、突觸形成過程中起著非常重要的作用，對于維持正常的神經發育及功能也很重要。所以缺鋅會影響小兒智能發育，認知能力不良，精神萎靡，共濟失調，精神發育遲緩，注意力缺陷多動，行為障礙等。
  張亞麗 副主任醫師麗水市中心醫院

  2019-01-03 1201次

• 多動與多動癥的快速鑒別
  ?有很多父母反映孩子比較頑皮，活動太多，是否患有多動癥呢？下面講一下對多動癥的快速鑒別法。一、注意力是否集中，多動癥的兒童，無論何時何地都不能較長時間的集中注意力，包括看電視看電影連環畫的，正常的多動兒童能全神貫注于某一件事而且討厭別人的干涉。二、活動是否有目的性，多動癥的兒童行動常沒有明確的目的，
  劉強 副主任醫師上海市精神衛生中心

  2022-05-25 81次

• 多動癥兒童的“多動”有何特點？
  一，多動是逐漸出現的，多動癥兒童的多動并非是在任何場合都有多動，如果剛進入新的陌生的環境當中，或者是剛坐在的醫生面前，他們并不一定有多動的表現，但時間一長他們就逐漸開始多動了，因此多動癥兒童的多動可能是逐漸出現的。二，并非是絕對多動，多動癥兒童的活動量并不比正常兒童多，比如說籃球比賽時，多動癥兒童的
  韓慧琴 副主任醫師上海市精神衛生中心

  2022-04-08 153次