你的描述越準確，醫(yī)生就越有用。
　　
　　看病如相親，兩個人面對而坐，通過言語的交流了解對方，短短的幾分鐘，要考驗你的語言邏輯能力，快速問答能力以及總結概括能力。如果獲取到對方的好感，那么之后的發(fā)展就水到渠成。
　　
　　不同的是，相親要講究循序漸進，由淺入深，而看病，最好簡單粗暴，有的放矢，一蹴而就，就像魯迅的《阿Q正傳》里的阿Q一樣，一來就撲通跪在吳媽面前，對吳媽來一句，“我要和你困覺”！這句相親時不能說的話，在看病時卻正合時宜，節(jié)約雙方時間。
　　
　　
　　前幾年，有位北大醫(yī)院醫(yī)生因咳嗽服用莫西沙星片后，出現(xiàn)藥物過敏，一出現(xiàn)全身瘙癢，胸悶的癥狀后，就往醫(yī)院趕，到了急診，自己往搶救床上一躺，交代了句：“莫西沙星，過敏，窒息”
　　
　　就嘎嘣脆的暈了過去，別小看這八個字，就這八個字就是她被迅速搶救，平安醒過來的關鍵！
　　
　　癥狀是什么，癥狀就是某種未知的疾病讓你感知到的身體變化。
　　
　　看病其實是你向醫(yī)生描述這個感知，而醫(yī)生，會根據(jù)你的描述，提取有價值的信息，歸納這些信息，做進一步的檢查分析，從得到針對你這個癥狀的疾病可能性意見。
　　
　　以后千萬別說，醫(yī)生有啥用，你的描述越準確，醫(yī)生就越有用。
　　
　　比如，你晚上快樂的和朋友喝了個小酒，吃了個火鍋，半夜難受的睡不著，頭暈、胸悶、喘不過氣，惡心，肚子疼，摸摸額頭，熱的燙手。到了醫(yī)院你跟醫(yī)生絮絮叨叨說了一堆，又是發(fā)燒，又是頭暈，又是胸痛，又是肚子痛，難受的要死......再吧啦吧啦的說一堆你家誰有高血壓、冠心病之類的。
　　
　　急診醫(yī)生的第一判斷，是要給你的頭、胸部及腹部做相應的檢查，你可能面臨的是腦CT、胸部CT和腹部超聲，還有一堆血液檢查。到后來，可能不過是吃多了，引起的胃腸炎而已。
　　
　　你還別埋怨醫(yī)生多開檢查，你說的每一個癥狀，醫(yī)生必須慎重對待，不去拔高說是對病人負責啥的。純粹為醫(yī)生自己負責，檢查多了，無非是得到個平安無事的報告，但要是萬一查少了，你再出點什么事兒，醫(yī)生的飯碗就砸了。
　　
　　想讓你的每一分錢掛號費，每一分鐘的時間不浪費呢，甚至是在危急關頭能救您一命！
　　
　　
　　關鍵在于你小學語文老師教給你的知識！
　　
　　回憶一下小學語文老師所講的關于記敘文六要素：
　　
　　時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結果
　　
　　那對于病情的描述就是：
　　
　　用敘述的表達方式，用順序的記述順序，交代清楚時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結果。
　　
　　以上面的那個例子來分析，最好的描述就是：
　　
　　今天晚上，飯館吃了火鍋，我自己，一個小時前肚子痛，還發(fā)燒，惡心，喘不過氣，頭也痛，不緩解，就來醫(yī)院了。
　　
　　小學老師給你滿分的作文，醫(yī)生也會給你點贊！
　　
　　在給醫(yī)生寫記敘文的時候，最麻煩的是定位的描寫，可以對照下圖比劃，當然也有簡單暴力的方式，掀起衣服，直接用手指出來。PS:女士慎用！
　　
　　
　　
　　再給您一個表格，在就診前填寫，至少在腦子里組織一下里面的內(nèi)容。