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• 骨質疏松癥有何表現

  骨質疏松癥有何表現，許多骨質疏松癥患者，早期經常沒有明顯的癥狀，往往是在骨折發生以后，或者經過X線檢查，或者骨密度檢查以后，才發現有骨質疏松的改變，那么骨質疏松癥的臨床表現，也是多種多樣的。首先的表現是疼痛，這也是骨質疏松癥患者最常見，也是最主要的癥狀，那么疼痛是以腰背部，和負重大關節的疼痛為主，日間疼痛比較輕，夜間和清晨醒來時疼痛會加重，其次表現為脊柱的變形，可能會伴有這種身長縮短，駝背的表現，大多是在疼痛以后會出現。老年人骨質疏松時的椎體壓縮，身長可以平均縮短3～6cm左右，第三個表現就是骨折，這是骨質疏松癥，最嚴重的一個并發癥，最常見的骨折部位有髖部，腕部以及脊柱。臨床中骨質疏松骨折，是目前老年人致死和致殘的，主要疾病之一，骨質疏松癥，也可以伴有呼吸功能的下降，胸腰椎壓縮性骨折，脊柱后彎以及胸廓畸形，可以使肺活量和最大換氣量，顯著減少，患者往往可能會出現胸悶、氣短，呼吸困難的癥狀。

  

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  章耀華 主治醫師首都醫科大學附屬北京康復醫院

  2019-10-29 2479次

• 兒童白癜風與蛔蟲引起的白斑有何區別

  兒童的白癜風和蛔蟲引起的白斑，確切的說白斑并不一定是蛔蟲引起的，可能是和皮膚干燥和日曬等因素有關系。所謂的蛔蟲引起的白斑，我們醫學名詞叫單純糠疹，或者是白色糠疹，它好發于兒童青春期之前的孩子，在面部最多見，一般是灰白色的，皮膚有點干燥，有的會有脫皮。在夏天或者是春秋季節容易發生，冬天容易自行消退，或者是明顯的變好，發生率會低一些，它和白癜風的區別，不夠白，并且邊界也不容易那么清楚，典型的會有細碎的鱗屑，這些白癜風都是沒有的。白癜風的白典型的，叫瓷白色或者是乳白色，它會擴大、會不斷的增多，身上也有。但是單純糠疹或者是白色糠疹，一般就是發生在面部，其他地方一般不會發生。

  

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  劉文斌 副主任醫師首都醫科大學附屬北京同仁醫院

  2020-12-22 3242次

• 多動癥兒童的沖動有何表現
  多動癥兒童由于自控力差，因此常常有沖動、任性的表現。常顯得意志薄弱、耐受力差，遇到困難急躁不安，缺乏信心，到新的環境中不能很快的適應。在幼兒園、學校的游戲或者是集體活動中不能耐心地等待輪換，要搶先，要放棄或者是等等。在與人講話或者是回答老師的提問的時候，常常別人的問題還沒有問完就搶著回答。做作業的時候作業題目還沒有看完就開始答題，看著6但是卻認成是9等等。多動癥兒童，遇事容易沖動、冒失，想干什么就干什么，從來不考慮后果。平時好發脾氣、任性、暴躁，要什么必須馬上得到滿足，稍有不如意就大吵大鬧，特別容易與人爭吵吵架。在學校里不禮貌、不守紀律，容易滋事生非，造成不良后果。另外多動癥兒童的沖動，還表現在其他行為方面，比如，敲門進屋，只需敲一次即可，但是患兒常常反復敲、連續地敲，經勸阻以后仍然停不下來；又比如向家長要物品，只需要對家長講一次即可，但是沖動的患兒反復連續的催促等等。
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  龐吉成 主治醫師淄博市婦幼保健院

  2018-08-31 2558次

• 兒童多動癥的沖動性臨床表現
  兒童多動癥患者的情緒常常不穩定，自控力比較差，容易沖動，在采取行動之前缺乏思考，不計后果，憑著一時的興趣行事。他們在和同伴玩耍的時候，常常會因為一些小事而大發雷霆，甚至可以在沖動下傷人，或者是破壞東西，很難和這個同齡的小朋友一起相處玩耍。和小朋友一起做游戲的時候，多動癥的患者常常是急不可待，往往是違背游戲的規則，隨心所欲，不和他人合作，只是搗亂，因此不受老師和同學的歡迎。多動癥的患兒膽子比較大，他不害怕危險，也不避諱危險，做事不考慮后果，常常容易發生事故或者是闖禍，比方說看見就湯就想喝，不管是冷還是燙，不管有沒有汽車在馬路上是橫穿和速跑。那么有的時候爬到比較高的危險的地方或者是從高處往下跳，以至于經常發生一些意外的事故，并且事完了之后還不吸取教訓。
  語音時長 1:43”
  龐吉成 主治醫師淄博市婦幼保健院

  2018-10-09 2460次

• 兒童多動癥中行為沖動的的具體表現是什么
  病情分析：常對一些不愉快刺激，作出過分反應，常做出不假思考的舉動，易激惹，不顧后果，破壞東西。表現為幼稚、任性、自我克制力差、容易激惹沖動，易受外界刺激而興奮，挫折感強。意見建議：建議對患兒的不良行為及違法舉動要正面地給以紀律教育，多予啟發和鼓勵遇到行為治療有成績時給予獎勵，不應在精神上施加壓力更不能現罵或體罰。
  周小鳳 副主任醫師首都醫科大學宣武醫院

  2020-02-23 1904次

• 小兒多動癥和沖動有什么不同
  病情分析：沖動只是一種行為表現，有很多的小兒沖動是由于自身性格或者是家庭環境導致的。小兒多動癥是一種疾病，但是小兒多動癥也可出現沖動的行為。意見建議：無論小兒是患有多動癥，還是在日常的生活當中愛沖動，家長和老師都需要及時的糾正小孩不良習慣和行為，要給予深刻的教育。
  全守東 副主任醫師朝陽市第二醫院

  2020-06-10 1001次

• 多動癥兒童的注意障礙有何表現？
  一般來說人的注意力可以分為主動和被動注意兩種，多動癥兒童的注意障礙主要表現為主動注意減弱和被動注意的相對亢進，多動癥患兒在上課時不能集中思想聽老師講課，難以約束自己思想容易開小差，有些患兒一節課只能聽五到十分鐘，甚至更少。回家做作業的時候注意力也很難集中，動作慢，拖拉，經常看錯或者是看漏題，甚至在考
  劉強 副主任醫師上海市精神衛生中心

  2022-01-21 181次

• 多動癥兒童的“多動”有何特點？
  一，多動是逐漸出現的，多動癥兒童的多動并非是在任何場合都有多動，如果剛進入新的陌生的環境當中，或者是剛坐在的醫生面前，他們并不一定有多動的表現，但時間一長他們就逐漸開始多動了，因此多動癥兒童的多動可能是逐漸出現的。二，并非是絕對多動，多動癥兒童的活動量并不比正常兒童多，比如說籃球比賽時，多動癥兒童的
  韓慧琴 副主任醫師上海市精神衛生中心

  2022-04-08 153次