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為你推薦

• 感冒的三個階段

  感冒，根據臨床表現的不一樣，可以分為三個階段。第一個階段是感冒初期，這個時候感受外感風寒或風熱以后，就是剛開始接觸人體，一般人體表現比較輕淺，比如開始有點嗓子疼，或者流鼻涕，或者身上不舒服。這時候一般病毒比較輕淺，相對來說臨床癥狀也比較輕。這時如果用藥，就趕快把病邪驅除出去，臨床就能夠逆轉。第二個時期是臨床癥狀比較嚴重，這時候不管是風寒或風熱侵犯了人體，一般就會出現正邪相爭的過程。一般是正氣足，邪氣也比較重，正邪相爭就會出現比較劇烈的反應，比如渾身疼、發燒、咳嗽、黃痰、流鼻涕、嗓子疼。臨床表現比較劇烈，病人身體比較痛苦。第三個階段是經過用藥，或者是人體正氣的康復，就會驅邪外出，病邪就會被祛除，人體正氣得以恢復。但是有的時候還會出現余邪未清的表現，比如有點咳嗽，或者嗓子還有點疼，或者口干口渴，有些病人還會出現納差、疲乏無力，這種就是感冒的后期。這個時候也要注意扶正去邪，免得邪氣不退，疾病纏綿不愈，影響人體的正常的功能。因為感冒時間久了，就會影響，如心肌炎或者胃腸道的病變，對人體也會造成一種消耗。

  

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  楊效華 主任醫師北京中醫藥大學東方醫院

  2019-01-04 390636次

• 小兒語言發育遲緩

  造成小兒語言發育遲緩的原因有多種，比如聽覺障礙、廣泛發育障礙、精神發育遲緩、受語言學習限定的特異性障礙、語言環境脫離、構音器官的異常、學習障礙、注意欠缺以及多動性障礙等。發現小兒語言發育遲緩要及時去醫院確診是什么原因引起的，因原發病引起的發育遲緩需要積極治療原發病，因后天營養缺乏引起的可以進行相應的食補，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產品、瘦肉等，也可以在醫生指導下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子生長發育。同時針對小兒語言發育遲緩可以做一些相應的訓練，比如手勢訓練，擴大詞匯量的訓練、詞句的訓練等。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫師或者藥師，在其指導下，合理用藥。

  

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  鄭佳 副主任醫師首都醫科大學附屬北京兒童醫院

  2021-05-31 77573次

• 風寒感冒的三個階段
  風寒感冒的癥狀表現還是比較多的，首先會出現一些怕冷怕風的現象，要多穿一些衣服或者蓋一些厚的被子才會感覺比較舒服，而且會出現一些流清鼻涕的現象。一般還會伴有一些鼻塞的癥狀，喜歡喝熱水，而且舌苔是比較薄白的，或者是沒有舌苔，鼻塞的現象比較嚴重，還會帶有一些聲音的改變。有的患者會有一些打噴嚏，發熱的現象并不是很嚴重，咳嗽的時候痰液是比較白比較稀的，而且會有一些渾身的疼痛。有的患者還會伴有一些后腦的疼痛，而且會連帶頸部轉動的不靈活。以上的癥狀表現僅供參考，具體的檢查和治療措施一定要去醫院咨詢專業的醫生才是比較好的。
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  王陽陽 主治醫師棗莊礦業集團中心醫院

  2020-05-07 25294次

• 發燒三個階段的表現
  發熱三個階段的臨床表現主要為：一，體溫上升期，此期主要是機體的產熱大于散熱的過程，患者可以表現為皮膚蒼白、無汗、肌肉酸痛、畏寒等癥狀。二，高熱持續期，此期主要是產熱和散熱在較高水平上保持一個相對平衡的狀態，患者可以有皮膚潮紅、呼吸增快、脈搏增快等臨床表現。三，體溫下降期，此期的特點為散熱增加，而產熱趨于正常，也就是散熱大于產熱的過程，患者會有出汗、皮膚溫度下降等臨床表現。
  語音時長 01:22”
  梁菲菲 副主任醫師張家口市第一醫院

  2020-02-26 4136次

• 感冒的三個階段是什么
  感冒第一個階段前期會有寒戰發熱，疲乏無力，食欲下降，嗜睡等表現。第二個階段急性發作期會出現各種炎癥，比如鼻炎咽喉炎等，還有會有把打噴嚏，流鼻涕，咳嗽，發燒鼻塞等癥狀。第三個階段是恢復期的時候，各種癥狀已基本消失，還會有點疲乏。
  張碩 主治醫師錦州市中心醫院

  2018-11-14 7105次

• 寶寶發燒三個階段怎么處理
  病情分析：寶寶發燒的三個階段，分為體溫上升期，高熱期和體溫下降期。無論在哪個時期，都需要根據發燒的溫度來給孩子進行處理，最主要的是尋找病因進行治療。意見建議：如果在發燒的三個階段當中，體溫超過了38.5度，建議及早的使用退燒藥，以免發生高熱驚厥的現象，可以給寶寶使用布洛芬混懸液進行退熱。
  王陽陽 主治醫師棗莊礦業集團中心醫院

  2020-06-07 1703次

• 小兒語言發育的三個階段
  小兒即孩子，孩子語言發育是一個復雜而漸進的過程，通常可以分為發音階段、理解階段和表達階段。在發音階段，孩子會通過哭叫來表達需求，隨著成長，會開始嘗試發出簡單的音節，如“啊”、“哦”等。家長此時應多與孩子交流，用慢速、清晰的語音引導孩子模仿，
  周小鳳 副主任醫師首都醫科大學宣武醫院

  2024-11-27 0次

• 語言發育遲緩的5個階段表現
  語言發育遲緩的階段表現一般有構音障礙、理解能力差、表達性語言障礙、感受性語言障礙、伴癲癇的獲得性失語，若患兒身體出現異常癥狀應及時就醫。1、構音障礙：語言發育遲緩通常是聽力障礙、智力障礙、神經系統損傷等原因引起的，患兒病情發展的階段一般有構音障礙，此種表現通常是由于中樞或周圍神經系統發育不成熟導致。
  周小鳳 副主任醫師首都醫科大學宣武醫院

  2024-07-16 0次