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• 兒童流感如何預防

  每年流感流行季節，很多兒童都會“中招”，不少家長為此發愁，甚至“擔驚受怕”，但事實上只要做好防護，兒童感染流感的幾率可以大幅降低。1、在流感高發期間戴口罩，避免去人流密集的場所，避免感染的可能性。2、讓孩子在飯前便后勤洗手，注意個人衛生習慣，這樣能夠阻止病毒侵襲。3、家中要適當給房屋進行通風透氣，讓孩子多喝水，按時進食，合理膳食，增強免疫力。如果不小心患上流感，家長們也不必過度緊張，應及時就診，避免病情加重。中藥治流感受到越來越多家長的青睞，流感發病初期，出現發熱，咽紅不適，輕咳少痰，無汗等癥狀，可使用小兒豉翹清熱顆粒治療，該藥可以疏風解表，清熱導滯，可緩解發熱咳嗽、鼻塞流涕、咽紅腫痛等癥狀。另外，感染流感后要多休息，多飲水，飲食要清淡且易于消化吸收，家長要密切關注孩子的情況。如需用藥，具體情況可咨詢醫師或者藥師，在其指導下用藥。

  

  01:30
  成偉 副主任醫師首都醫科大學附屬北京兒童醫院

  2021-12-01 21529次

• 兒童脂肪肝如何治療和調養

  兒童脂肪肝最常見的原因就是飲食不節制、營養過剩、體重超標、過度肥胖。如果不盡早干預，將來有可能會發展為肝炎、肝硬化、腹水。那么在治療兒童脂肪肝時，最重要的治療方法就是飲食療法，適當的增加體育活動，家長不要急于給孩子用降脂藥物來進行控制。那么飲食療法，最重要的就是要注意飲食的合理性，我們要做到高蛋白、高維生素、低脂、低糖。平時可以讓孩子多吃一些牛奶、雞蛋、瘦肉、魚類，這樣一些富含蛋白質的食物。減少豬肉、牛肉的攝入量。可以讓孩子多吃一些像芹菜、菠菜、番茄等等，含糖量低的蔬菜和水果。如果我們能夠及時發現，及時盡早的干預和治療，一般兒童脂肪肝都可以治愈的。

  

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  李玲 主任醫師河北工程大學附屬醫院

  2020-12-18 4972次

• 如何區別多動癥的兒童和頑皮兒童
  區別多動癥的兒童和頑皮的兒童區別點注意一下幾個方面：一，注意力集中的差別，多動的孩子不能夠較長時間的集中注意力，也不能夠專心致志的欣賞，或者是看動畫片、看書、做游戲等，不能夠全身貫注。二，智力的差別，頑皮的兒童都有一定的目的性計劃以及安排有較強的意制力，而多動癥意志力薄弱，做事有始無終。三，動作的靈活性，正常兒童快速反復和輪換動作時表現得靈活自如，而多動癥的患兒會表現的比較笨拙。四，自我控制能力方面，頑皮的兒童有較強的自我控制能力，而多動癥的兒童經常不分場合，在嚴肅的場合也能夠做出越軌的事情。
  語音時長 01:33”
  蘇娟 主治醫師濟寧醫學院附屬醫院

  2019-12-18 2524次

• 多動癥兒童與頑皮兒童如何區別？
  一、注意力方面的區別，多動癥兒童在任何場合都不能較長時間集中注意力，即使是在看小人書、動畫片時也不能專心致志；而頑皮兒童卻不同，在看小人書、動畫片時能全身貫注，還討厭其他孩子的干擾。二、行動目的性方面的區別，頑皮兒童的行動常有一定的目的性，并且有計劃及安排，受時間、地點以及環境因素的限制而有所約束，有時能夠遵守紀律；而多動癥患兒卻無此特點，活動常常無目的性，活動多有始無終，雜亂無章，不停的變換花樣，行為常不分場合、不顧后果、無法自制。三、自制能力方面的區別，多動癥兒童對新奇的游戲及娛樂活動也不能產生持久的注意；而正常頑皮兒童對有興趣、新奇的娛樂活動以及游戲能夠持續注意，并且能堅持很長時間。
  語音時長 2:05”
  龐吉成 主治醫師淄博市婦幼保健院

  2018-09-01 1900次

• 如何區別多動癥的兒童和頑皮兒童
  病情分析：兒童多動癥和兒童頑皮區別是特別大的兒童多動癥，在日常的生活當中會表現為愛動以及愛沖動，愛與其他小朋友打架斗毆，還會出現品行障礙，比如會虐待幼小兒童或者是破壞公共物品。兒童頑皮代表兒童活潑在日常的生活當中，雖然表現為好動，但是并不會出現品行障礙，也不會出現沖動的行為。意見建議：家長可以根據兒童以上這些癥狀做一個初步的判斷，如果是屬于多動癥的癥狀表現，一定要及時的就診，家長也要及時的糾正兒童不良習慣和行為。
  全守東 副主任醫師朝陽市第二醫院

  2020-06-21 1003次

• 如何認識兒童多動癥？
  病情分析：兒童多動綜合征又稱注意缺陷障礙，特發于兒童學前時期，活動量多是明顯癥狀。該病臨床表現為多動、注意力不集中、參與事件能力差，伴認知障礙和學習困難，但智力基本正常。意見建議：雖然藥物治療是對癥的，且動作過多往往經藥物治療而得到控制，但不可忽視家庭和學校方面的適當教育和管理。對患兒的態度要以耐心、關懷和愛護的態度加以處理。
  周小鳳 副主任醫師首都醫科大學宣武醫院

  2020-02-23 1601次

• 如何區別多動癥的兒童和頑皮兒童
  兒童多動癥與頑皮行為之間的區別，關鍵在于行為的性質、持續性和影響。多動癥是一種神經發育障礙，表現為注意力不集中、活動過度和沖動行為，這些癥狀會嚴重影響兒童的日常生活和學習。而頑皮則是兒童天性的一種表現，其行為通常是短暫的、情境性的，并且不會
  周小鳳 副主任醫師首都醫科大學宣武醫院

  2025-01-15 0次

• 家長和老師如何幫助多動癥兒童？
  一，家庭和學校，是兒童發展的關鍵場所，對多動癥兒童起著重要治療作用，家庭成員及老師同學，都應該給予多動癥兒童的理解、同情、溫暖、愛護和關心，給他們以幫助，使他們有信心克服困難，堅持治療，戰勝心理障礙。二，對一些輕癥患者，癥狀不嚴重，在學習和行為上，沒有產生明顯障礙的患兒，可以用教育心理治療、行為矯正
  韓慧琴 副主任醫師上海市精神衛生中心

  2022-04-08 264次