問心理治療和心理輔導的區別
2020-05-12 1699次
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心理治療和心理輔導的區別
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小兒腦癱的心理治療腦癱治療,心理治療也是他最終的一步。因為腦癱孩子,前期他是智力發育落后,有一些是表現在智力低下,智力障礙的,他前期是沒有自我的,他沒有跟周邊的患者,周邊的這個正常兒童比較,但是呢,到一定年齡,到六七歲了,七八歲了,他就可以和周邊的小朋友做比較了,說別人的孩子能怎么樣,我不能怎么樣,別的孩子能跑,我跑不了,別人的孩子上學可以去,為什么我不能去正常的學校上學,他會產生一個自卑的心理。那么我們得需要去通過這個心理醫生,去做心理輔導,讓他就逐漸把這些自卑的心理拋掉,這樣的話,對他后期的那個功能訓練、生活技能訓練,都有所幫助的,最終腦癱治療,想回歸到社會,必須有心理治療,心理干預這一塊,去做這方面的工作。01:22
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紅斑狼瘡的心理治療系統性紅斑狼瘡的這個心理治療,我們這樣說。盡管狼瘡得了以后是一個全身性的自身免疫性疾病,也并不是那么可怕,這個狼瘡早期發現、早期治療,把病情控制到比較好的狀態,譬如說輕微的,我們也知道你用消炎鎮痛藥或者調節免疫的藥硫酸羥氯喹,就可以把病情控制得很好,不影響你的生活,那么有一些中重度的病人,經過積極治療以后,我們逐漸減量維持,減量控制好了以后,也可以考慮生育的問題,激素量很小,兩片以下,病情穩定不需要用其他的免疫抑制劑,用個羥氯喹加個激素,甚至激素停掉了,這更好,所以這一系列的,甚至有的病人現在,我們不用這個激素,副作用更少,用生物制劑。01:16
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心理治療方法 焦慮癥的心理治療治療焦慮癥的方法有解釋法,由于焦慮癥患者多有預期性的焦慮,對未來的焦慮發作產生了預期性的恐懼,如果患者能夠主動地配合心理醫生,耐心的聽聽醫生對疾病的性質的解釋,有助于病情的恢復。還有就是放松法,放松法治療是一種教會患者如何的進行肌肉和情緒放松的方法,患者可以通過學習和掌握呼吸的調節,放松全身肌肉的方法來消除雜念,病人先把注意力集中于軀體的一部分,例如左手,盡量使這部分肌肉放松,產生溫熱感,然后轉移注意力到具體的另一部分,例如右手,如此的反復訓練可使心情平靜、心跳規律、呼吸均勻,這對焦慮狀態性發作有很好的效果。語音時長 1:32”
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戀物癖心理治療戀物癖,須采用以下心理療法加以治療:一、疏導療法:施治者根據患者病情,用準確、生動、親切的語言分析其患戀物癖的根源和過程,以及戀物癖的本質和特點,使患者對所患的戀物癖有正確認識,從而增強治愈的決心和信心。二、認知領悟療法:通過患者對患戀物癖過程的回憶,施治者幫助患者找出戀物癖根源,并分析其危害性,使患者領悟自己的患病原因。三、負性實踐療法:戀物癖者可以在欣賞異性的貼身物品時,自行規定在較長的時間內不能停止欣賞,即使自已感到百無聊賴,沒有再欣賞下去的欲望,也必須強迫自己在一定的時期,不斷的重復這種較長時間的欣賞行為,使這種欣賞成為一種精神負擔,產生負荷應激,從而使原來的欣慰、快感情緒,逐漸內化為厭倦、無聊,最終抑制戀物癖行為。語音時長 1:40”
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心理治療概念?心理治療也叫精神治療,他就是運用心理學的理論和方法,依據心理與生理相互作用的機理,通過語言、表情、姿勢、態度和行為等方式,幫助病人了解發病原因和有關因素,而影響和改變病人的感受,認識情緒和行為,怎么改善他的身心狀態,消除異常的行為,來達到治病的目的。心理治療治療的形式可以分為個別、家庭和集體的治療
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人際心理治療人際心理治療是一種短程的心理治療方法,大約三到四個月的時間,影響抑郁癥患者常見的人際問題,第一,不正常的悲傷反應。第二,人際角色困擾。第三,角色轉換不適應。第四,良好人際關系的缺乏。一般來說抑郁障礙患者伴有社交回避或者是隔離的,較不伴有這一類現象的患者,病情更加的嚴重。人際心理治療目的,改善語障患者
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青少年心理疏導心理治療專家要提供一下具體是什么問題。
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青少年心理疏導心理治療專家這個是要看具體的表現的