問如何分辨是正常好動多動癥

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• 如何正確分辨銀屑病與魚鱗病

  如果正確分辨銀屑病與魚鱗病，銀屑病的病因主要是由遺傳，免疫，感染，外傷，精神等因素，魚鱗病的發病病因，它是一個遺傳性的皮膚病，這兩個病的表現不完全一樣。銀屑病是表現為紅斑基礎上，有一些銀白色的鱗屑，這些鱗屑可以刮掉，而魚鱗病它的表現，是一些像魚鱗一樣的，黏著的，貼在這個皮膚上這種一些鱗屑，有時候用手刮不容易刮掉，在冬季空氣比較干燥的時候，可能會有一些脫屑。這兩個的發病部位不完全一樣，銀屑病的發病部位，全身可能都會出現，而魚鱗病它主要是集中在上臂，下肢，以下肢為最重，它的皮疹相對是比較規則的，不痛不癢。第三個，它們的不同在于，治療方式不一樣，銀屑病的治療包括了內服，外用，理療，中醫中藥治療，魚鱗病，它是一個皮膚干燥的這種疾病，在臨床上用藥，基本上是選用一些潤膚劑，進行治療，另外可以選用水楊酸，VA酸，這些藥物進行治療，用藥期間皮損會緩解，如果停藥呢，他的皮損還會再繼續恢復，所以我們一般不建議口服治療。

  

  02:08
  袁玲玲 副主任醫師北京中醫藥大學東直門醫院

  2018-07-30 8959次

• 毛囊炎怎么分辨好轉

  毛囊炎是毛囊皮脂腺的一個嚴重的改變，毛囊炎的發生，大部分在毛囊漏斗部，或者毛囊開口的部位造成堵塞，繼發痤瘡丙酸桿菌、葡萄球菌的感染以后，導致炎癥的發生。那么判斷毛囊炎有沒有好轉，除了外用藥物以外，大部分用抗痤瘡丙酸桿菌的藥物，或者外用一些抑制皮脂腺分泌的藥物。用藥以后，如果炎癥明顯的消退，紅腫明顯的減輕，那么證明毛囊炎進一步減輕。如果毛囊炎進一步的加重，皮疹反反復復再起，周圍出現新的皮疹，而且出現膿皰，膿腫進一步的加重，紅腫比較明顯，疼痛進行進一步的加重，這證明毛囊炎進一步加重，需要進一步尋找原因。包括激素的分泌，口服的藥物，還有多囊卵巢綜合征，或有其他潛在的疾病，都可以導致毛囊炎進一步的加重。那么判斷毛囊炎有沒有緩解的程度，除了藥物以外，應該積極尋找自己的病因。

  

  01:15
  苗國英 主任醫師河北工程大學附屬醫院

  2020-04-01 4105次

• 如何分辨是正常好動多動癥
  1、正常好動的孩子雖然也有注意力不集中的表現，但對有興趣的事情卻能專心致志，很少分散；而多動癥的孩子做不到。2、正常兒童雖然表現散漫，如上課做小動作，甚至吵鬧、打架，但當他意識到必須控制自己時他能控制的住，而多動癥的孩子卻不能控制自己。3、正常孩子做快速、反復和輪換動作時表現的靈活自如，而多動癥的患兒卻表現得很笨拙。4、中樞神經興奮劑能使正常兒童引起興奮，而患多動癥的兒童服用后卻很快的表現的安靜，少動，注意力呈相對集中，當她們服用鎮靜劑時反而會出現興奮，多動，因此對被懷疑的孩子不妨給他們喝一些咖啡或者濃茶，如果孩子沒有突出表現，希望家長不要隨便帶孩子到精神病院去就診，否則會給孩子心理上不良的刺激，也不要隨便對孩子說你是多動癥，這樣做反而會影響孩子的智力發展，增加他的精神負擔。
  語音時長 1:52”
  謝金秋 主任醫師錦州市中心醫院

  2018-10-25 2220次

• 如何分辨孩子是正常好動還是多動癥
  有些孩子天生調皮好動，但是不是多動癥要進行一個認真鑒別，多動癥孩子會有幾個癥狀。一是注意力差，孩子在課堂上注意力不集中不能認真聽課，容易環境干擾分心，做作業時候，也不能夠集中注意力，邊做邊玩，不斷地改變自己任務，會出現一些注意力分散。第二活動過度，嬰兒期更是格外活潑好動，比如說推車里邊向外爬，走路時候以跑代走，幼兒期安靜不下來，登高爬低翻箱倒柜等，到學齡期更為突出，難以安靜坐下聽課或者在座位上動來動去，不停玩弄鉛筆橡皮，或者主動與其他同學說話，未經老師允許就離開自己座位。第三任性沖動，會經常做事不考慮后果，顯得異常任性沖動，比如沒有經過老師允許就搶先回答問題，經常打斷他人談話以及活動。不分場合以及人物，而且異常任性有時候會出現反抗或者攻擊性行為。以上就是多動癥孩子一些典型癥狀，提醒家長千萬不能馬虎大意，關注孩子心理和身體健康，如果懷疑孩子是多動癥，建議家長帶患兒去醫院進一步明確診斷。
  語音時長 2:31”
  蘇娟 主治醫師濟寧醫學院附屬醫院

  2018-11-24 3605次

• 如何分辨孩子是正常好動還是多動癥
  好動的孩子有興趣愛好，但遇到自己喜歡的事物，就注意力很集中的。但是具有多動癥傾向的孩子幾乎沒有興趣愛好，無論對待任何事情幾乎不能注意力集中。頑皮孩子在嚴肅的、陌生的環境中，具有一定的控制能力，能遵守紀律不再胡亂吵鬧，而多動癥兒童則沒有自我控制能力。
  楊偲 主治醫師吉林大學第一醫院

  2018-12-04 1702次

• 如何分辨孩子是正常好動還是多動癥
  第一、好動癥孩子的行動常有一定的目的性，并有計劃及安排。而多動癥患兒卻無此特點，他們的行動較沖動，且雜亂，有始無終。第二、好動癥孩子有場合的觀念,而多動癥的孩子卻只沉浸于自己的世界,沒有場合的觀念,比如上課沒上課的概念找其他同學玩鬧.第三、好動癥孩子一些行為有自己的控制能力，而多動癥的孩子自控能力差。第四、好動癥孩子批評后能改，而多動癥的孩子批評后過段時間又犯，屢教不改。
  劉戀 主治醫師長春市兒童醫院

  2018-12-05 2201次

• 孩子好動是多動癥嗎
  通常孩子好動并非一定就是多動癥（注意缺陷多動障礙）。如孩子出現不適癥狀，應及時就醫。孩子好動是其天性之一，尤其在兒童期，好奇心和探索欲望使他們表現出較高的活動水平。然而，好動并不等同于多動癥。多動癥是一種兒童期常見的行為異常疾病，其核心癥狀
  周小鳳 副主任醫師首都醫科大學宣武醫院

  2025-01-11 0次

• 如何鑒別多動癥和好動調皮
  多動癥和好動調皮的鑒別主要集中于以下兩點：第一點，在注意力方面多動癥有明顯的注意力不集中、注意力障礙。多動癥可以表現為難以持久性的集中注意力完成作業或者是游戲，在沒有監督的時候很難有始有終的完成一項任務，普通的孩子喜歡看動畫片，那么就可以在看動畫片的時候保持安靜，但是多動癥的孩子做不到這一點。第二點
  王志新 主任醫師中日友好醫院

  2022-01-21 140次