問(wèn)患上孤獨(dú)癥對(duì)兒童有什么影響

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• 兒童鼾癥對(duì)心理有什么影響

  兒童鼾癥對(duì)心理影響倒不是很大。但是因?yàn)閮和蚝魢?huì)影響到孩子的生長(zhǎng)發(fā)育，包括他的身高，包括他的智力，還包括他平常表現(xiàn)。比如說(shuō)白天表現(xiàn)為多動(dòng)，注意力不集中，這會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)和孩子在整個(gè)群體中間的表現(xiàn)。而這些方面受到影響以后從而會(huì)影響孩子的心理發(fā)育。

  

  01:00
  謝洪 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京世紀(jì)壇醫(yī)院

  2020-04-10 2207次

• 牛初乳對(duì)兒童免疫力的作用有哪些

  牛初乳是指母牛產(chǎn)犢后72小時(shí)內(nèi)產(chǎn)生的初乳，富含大量的免疫球蛋白IgG、IgM；IgG、IgM可抗病毒、中和毒素，其中IgG含量較高，可以在體液免疫中發(fā)揮主力免疫的作用，表現(xiàn)出抗細(xì)菌、中和毒素及抗病毒活性。牛初乳作為營(yíng)養(yǎng)免疫調(diào)節(jié)的新方案，富含免疫調(diào)節(jié)作用的營(yíng)養(yǎng)成分，能夠提高兒童免疫力，增強(qiáng)兒童對(duì)疾病的抵抗力。當(dāng)孩子出現(xiàn)免疫力下降時(shí)，可能會(huì)表現(xiàn)為經(jīng)常生病、病情反復(fù)、煩躁不安等，部分孩子還會(huì)出現(xiàn)胃腸道的不適，比如食欲不振、腹瀉、便秘等，這個(gè)時(shí)候需要到醫(yī)院就診，在醫(yī)生的建議下選擇適合的牛初乳，比如常用的天美健乃捷爾初乳素，它的原料中僅有牛初乳，含有的活性免疫球蛋白達(dá)到20%，富含IgG、IgA等多種免疫球蛋白，并且還含有牛磺酸、維生素C、維生素E、鈣、鐵、鋅等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能夠給孩子補(bǔ)充所需的免疫營(yíng)養(yǎng)，預(yù)防疾病。除了服用牛初乳之外，平時(shí)還要注意加強(qiáng)孩子的體育鍛煉，從而增強(qiáng)自身體質(zhì)，提高免疫力。如需用藥，或想要了解更多的用藥知識(shí)，請(qǐng)咨詢專業(yè)的醫(yī)師或藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  01:56
  成偉 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2022-05-06 14249次

• 患上孤獨(dú)癥癥狀
  一、社會(huì)交往障礙，比如不愿與人貼近，對(duì)父母不產(chǎn)生依戀，不喜歡與別的兒童玩耍，對(duì)社交常情缺乏理解。二、非言語(yǔ)交流障礙，比如不會(huì)用點(diǎn)頭、搖頭表達(dá)自己的意思，表情也常常顯得漠然。三、言語(yǔ)交流障礙，比如理解力受損，言語(yǔ)發(fā)育遲緩或不發(fā)育，言與形式及內(nèi)容異常，言語(yǔ)運(yùn)用能力受損。四、活動(dòng)內(nèi)容和興趣的局限及刻板重復(fù)行為，該患兒興趣范圍狹窄，甚至怪癖，并常會(huì)出現(xiàn)刻板重復(fù)的動(dòng)作和奇特的行為。五、智能和認(rèn)知障礙。六、可能會(huì)合并癲癇。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:23”
  戴貞照 主治醫(yī)師井岡山大學(xué)附屬醫(yī)院

  2020-03-27 1851次

• 孤獨(dú)癥譜系障礙對(duì)兒童的危害
  首先需要明確孤獨(dú)癥譜系障礙是一種非常嚴(yán)重的發(fā)育性的疾病，有可能會(huì)持續(xù)存在，甚至?xí)掷m(xù)終生，所以孤獨(dú)癥譜系障礙是一種嚴(yán)重危害兒童生長(zhǎng)發(fā)育的一種疾病，是一種發(fā)育行為問(wèn)題。是并沒(méi)有明顯器官反傷的一種發(fā)育障礙方面的表現(xiàn)，例如呼名反應(yīng)比較差，目光對(duì)視短暫，缺乏共同注意等明顯的社交功能障礙。另外還有一些刻板的行為和狹窄的興趣范圍，有的孩子甚至?xí)嬖谝恍┕羲嘶蛘咦詺⒌谋憩F(xiàn)，這些都不利于孩子的正常生長(zhǎng)發(fā)育。所以出現(xiàn)孤獨(dú)癥的情況需要進(jìn)行及時(shí)的干預(yù)，進(jìn)行及時(shí)的康復(fù)訓(xùn)練，康復(fù)訓(xùn)練是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程需要進(jìn)行持續(xù)長(zhǎng)久的干預(yù)，家庭的干預(yù)訓(xùn)練也是非常重要的，不斷提高孩子的社交功能以及整體的發(fā)育水平。如果不及時(shí)干預(yù)或者比較嚴(yán)重的孤獨(dú)癥有可能以后并不能進(jìn)行獨(dú)立的生活，正常的日常生活活動(dòng)能力受到明顯的限制生活不能自理，所以出現(xiàn)孤獨(dú)癥的問(wèn)題還是需要盡快的進(jìn)行干預(yù)，盡量提高孩子的發(fā)育水平。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:43”
  張勤良 主治醫(yī)師臨沂市人民醫(yī)院

  2018-06-19 11682次

• 孤獨(dú)癥兒童有什么表現(xiàn)
  語(yǔ)言發(fā)育障礙，很多自閉癥的兒童常常會(huì)有語(yǔ)言發(fā)育落后，比如兩三歲時(shí)還沒(méi)有語(yǔ)言語(yǔ)言，是孩子就診最主要的原因。第二個(gè)就是，社會(huì)交流的障礙。第三個(gè)就是醇厚刻板的興趣。第三個(gè)就是智力方面的問(wèn)題。有些孩子對(duì)痛覺(jué)會(huì)有失調(diào)的，比如可能對(duì)他打針，他不感覺(jué)到會(huì)痛或者摔倒，也不會(huì)哭。
  黃劍 副主任醫(yī)師義烏市中醫(yī)醫(yī)院

  2019-01-16 3205次

• 兒童孤獨(dú)癥有哪些類型
  病情分析：目前將兒童孤獨(dú)癥分為四類，分別是語(yǔ)言障礙型，社會(huì)交往障礙型，興趣范圍狹窄和刻板行為模式型，以及智能障礙型。意見(jiàn)建議：建議通過(guò)教育和訓(xùn)練促進(jìn)患者語(yǔ)言發(fā)育，提高社會(huì)交往能力，掌握基本生活技能和學(xué)習(xí)技能。孤獨(dú)癥患者在學(xué)齡前建議在家庭、特殊教育學(xué)校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)中接受教育和訓(xùn)練。
  徐德萬(wàn) 主治醫(yī)師上饒市立醫(yī)院

  2020-02-25 3504次

• 如何理解兒童孤獨(dú)癥？
  兒童孤獨(dú)癥又稱兒童自閉癥，是發(fā)生在兒童早期的一個(gè)全面發(fā)育性的障礙，起病于嬰幼兒期，通常在三歲以內(nèi)起病，男孩多見(jiàn)，因嚴(yán)重孤獨(dú)，缺乏情感反應(yīng)，語(yǔ)言發(fā)育障礙，刻板重復(fù)動(dòng)作和對(duì)環(huán)境奇特的反應(yīng)為主要特征。孤獨(dú)癥的病因可能與家庭環(huán)境、遺傳、腦部疾病，母親孕期生病用藥等影響有關(guān)系，這類疾病主要表現(xiàn)：第一是早期表現(xiàn)
  韓慧琴 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-04-08 117次

• 兒童孤獨(dú)癥有何特征表現(xiàn)？
  特征表現(xiàn)：兒童孤獨(dú)癥一般起病于3歲以內(nèi)，男孩多于女孩。主要有如下的一些特征表現(xiàn)：①孤獨(dú)離群患兒沒(méi)有與人交往、交流的傾向和要求，對(duì)集體生活環(huán)境不適應(yīng)。癥狀較輕者看別的兒童玩，而自己不參與，對(duì)周圖發(fā)生的事情不聞不問(wèn)，漠不關(guān)心，甚至當(dāng)別人喊他時(shí)，也不理不睬。②情感冷淡：患兒對(duì)人缺乏相應(yīng)的情感體驗(yàn)常常是毫無(wú)
  韓慧琴 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-04-08 97次