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• 大腦發(fā)育遲緩有什么表現(xiàn)

  大腦發(fā)育遲緩的孩子，跟同齡人會有所差異。首先是身高比同齡人矮，說話比較晚，運動、語言等諸多方面，和同齡兒童相比，出現(xiàn)落后、發(fā)育遲滯，還會出現(xiàn)走路、運動的姿勢不協(xié)調(diào)的情況。第二方面，智力方面，會表現(xiàn)出智力的低下，記憶力、學(xué)習(xí)成績、理解能力和社會活動能力都比正常的人要差；隨著年齡的增長，大腦發(fā)育遲緩的癥狀會越來越明顯，影響患兒正常的學(xué)習(xí)和生活，所以，當(dāng)孩子出現(xiàn)大腦發(fā)育遲緩時應(yīng)早發(fā)現(xiàn)、早治療，如果是缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩，可以服用三精葡萄糖酸鋅改善癥狀，藥物口感好、易吸收，可用于缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩。大腦發(fā)育遲緩還可能跟大腦不良及大腦神經(jīng)系統(tǒng)的損傷有關(guān)，應(yīng)該去?？漆t(yī)院的小兒神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)行檢查，配合醫(yī)生查找原因，使用智力發(fā)育的藥物或是恢復(fù)腦神經(jīng)的藥物治療，同時注意增強(qiáng)營養(yǎng)，多吃蛋白質(zhì)含量高的食物，避免經(jīng)常的刺激孩子，多做一些智力開發(fā)的游戲。如需用藥，或想要了解更多的用藥知識，請咨詢醫(yī)師或藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  01:55
  張偉令 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京同仁醫(yī)院

  2021-10-25 15298次

• 兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

  關(guān)于兒童發(fā)育遲緩，因為在生活中，好多朋友還有就是家屬，會問到我們兒科的大夫，就是我們孩子，是不是感覺發(fā)育比較慢。還有就是感覺孩子各方面，都比其他孩子要差。其實從家屬這方面一定要充分的先了解，什么叫兒童發(fā)育遲緩，還有就是我們需要觀察孩子的哪些情況。而且我們需要知道，并不是說單一的看見孩子一方面比其他孩子差，我們判斷孩子為發(fā)育遲緩，所以說我們一定要充分的理解。下面我就詳細(xì)說一下就是兒童發(fā)育遲緩，一般來說我們兒童發(fā)育遲緩，是從多個方面進(jìn)行判斷的，而且在孩子的整個發(fā)育過程中，都有可能出現(xiàn)這個過程。首先我們要看孩子的，就是基本體征，比如身高、體重，還有就是頭圍等這些情況，然后跟正常的發(fā)育表進(jìn)行相對比。然后就是看孩子的認(rèn)知能力，發(fā)音能力，還有就是抓起物件的細(xì)節(jié)的各方面的表現(xiàn)，這也是我們在生活中，判斷孩子發(fā)育遲緩的方面。然后還有就是我們需要觀察孩子的整體的免疫力；還有就是對于精神發(fā)育方面，比如說睡眠時間，這些都是我們判斷孩子的一些方面。所以說我們一定要通過多方面的判斷，我們比如說，有些家長會問到我們，就是我們孩子感覺就是嗜睡，是不是就是發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，其實這并不是，尤其是對于5個月以內(nèi)的孩子來說，它的本身睡眠時間就要長。而且只有在睡眠時間長的情況下，孩子各個包括體重、身高發(fā)育，是比較有幫助的，所以說睡眠時間也是分年齡段的。然后就是對一些孩子，比如說發(fā)音、認(rèn)知這方面，我們是需要因孩子的情況而定，比如說有些孩子抬頭，就是比正常孩子要晚一些，所以說我們也需要，就是根據(jù)孩子的具體情況而定。

  

  03:01
  李廣 主治醫(yī)師陸軍總醫(yī)院附屬八一兒童醫(yī)院

  2018-10-09 37376次

• 大腦發(fā)育遲緩的表現(xiàn)
  大腦發(fā)育遲緩，會影響嬰兒的身體發(fā)軟，運動明顯減少，會影響到聽力系統(tǒng)的損壞，或者智力低下的早期表現(xiàn)。表現(xiàn)出反應(yīng)比較遲鈍，頭圍也異?，F(xiàn)象，體重增加不良，進(jìn)食減少，哺乳無力。會導(dǎo)致三到四個月大的嬰兒不能抬頭，頭部無法立直，也不能發(fā)聲笑；七個月大的孩子還不能坐立；一歲還不能走路，語言表達(dá)能力差，讀字不清楚等這些現(xiàn)象。
  語音時長 1:08”
  朱芳 主治醫(yī)師長治市婦幼保健院

  2018-11-03 4033次

• 治療大腦發(fā)育遲緩
  腦發(fā)育遲緩主要的治療方法就是進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，腦部的發(fā)育遲緩有可能會影響孩子正常發(fā)育功能的表現(xiàn)，主要包括大運動、精細(xì)運動、認(rèn)知理解、語言社交等方面。如果任何一個功能受到影響，都會導(dǎo)致智力方面的落后，對于以后的日常生活以及正常的學(xué)習(xí)都會產(chǎn)生一定的影響。所以還是需要進(jìn)行定期的發(fā)育評估，查一下孩子的發(fā)育水平，有智力落后的情況主要就是需要進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。康復(fù)訓(xùn)練的內(nèi)容具體很廣泛，而且每個孩子的具體差異，治療效果方面也會有一定的差別，主要的方法就是進(jìn)行專業(yè)機(jī)構(gòu)的康復(fù)訓(xùn)練，可以配合用點營養(yǎng)腦細(xì)胞的藥，促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，神經(jīng)節(jié)苷脂或者是鼠神經(jīng)生長因子，其他的一些理療，例如經(jīng)顱磁、經(jīng)顱超聲也是起輔助的治療作用。
  語音時長 1:51”
  南玄花 主治醫(yī)師長春市兒童醫(yī)院

  2018-11-09 3605次

• 嬰兒大腦發(fā)育遲緩什么表現(xiàn)
  臨床的表現(xiàn)可能會出現(xiàn)嬰兒身體發(fā)軟、運動明顯減，這是肌肉的張力低下的表現(xiàn)，在嬰兒一個月時，表現(xiàn)為身體發(fā)硬，即肌肉張力亢進(jìn)的表現(xiàn)，還有可能會反應(yīng)遲鈍，大多表現(xiàn)為聽力以及視力上面，這是聽力系統(tǒng)損壞或者是智力低下的早期表現(xiàn)，可能會出現(xiàn)頭圍異常的一個現(xiàn)象。
  馮繼榮 主治醫(yī)師新疆維吾爾自治區(qū)人民醫(yī)院

  2018-12-03 1901次

• 寶寶大腦發(fā)育遲緩有哪些表現(xiàn)
  病情分析：寶寶大腦發(fā)育遲緩主要表現(xiàn)在社會適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力和生活自理能力低下，言語、注意、記憶、理解、洞察、抽象思維、想象等心理活動能力都明顯落后于同齡孩子水平，集中表現(xiàn)在反映客觀事物深刻、正確、完全的程度上和應(yīng)用知識解決實際問題的速度和質(zhì)量上，往往通過觀察、記憶、思維、想象、思考、判斷和概括等表現(xiàn)出來。意見建議：嘉羿如果發(fā)現(xiàn)有異常情況，要盡早的到醫(yī)院進(jìn)行檢查，明確病因，然后盡早進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，平時可以多吃一些核桃等促進(jìn)腦發(fā)育的水果蔬菜等，要保證充足的睡眠，多參加一些集體活動和益智游戲的。
  王松濤 主治醫(yī)師濱州市中心醫(yī)院

  2020-09-17 2103次

• 兒童大腦發(fā)育遲緩有什么表現(xiàn)
  兒童大腦發(fā)育遲緩主要表現(xiàn)是智力落后，造成這種情況可能是由于父母是近親婚配導(dǎo)致的，也有可能是母親在懷孕時患有疾病而未治療，例如，母親有妊娠高血壓，羊水過等，還可能是母親在懷孕之前多次流產(chǎn)或者生產(chǎn)過程中急產(chǎn)等原因，都有可能會導(dǎo)致孩子大腦發(fā)育遲緩。
  田婷 主治醫(yī)師貴陽市婦幼保健院

  2018-12-26 7892次

• 兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn)
  兒童生長發(fā)育遲緩，一般是指兒童身體的各器官系統(tǒng)發(fā)育不良，典型癥狀可能有運動發(fā)育落后，語言，智力等發(fā)育差，在早期時候就有所表現(xiàn)。早期喂養(yǎng)時，嬰兒有哭鬧不安，喂養(yǎng)困難等狀態(tài)。并且到正常孩子都能走路，說話時，發(fā)育遲緩的兒童仍然不會，而且見到物體也不會伸手去抓，反應(yīng)遲鈍。并且該患兒的注意力不集中，對平常的刺
  范阿童 副主任醫(yī)師盤錦市中心醫(yī)院

  2019-02-20 7283次