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• 支氣管哮喘和哮喘有什么區別

  支氣管哮喘和哮喘沒有區別，兩者都是由于過敏而導致的氣道高反應性，誘發氣道痙攣而出現的臨床表現。支氣管哮喘也就是哮喘，是由多種細胞，如嗜酸性粒細胞、肥大細胞、T淋巴細胞、中性粒細胞、平滑肌細胞、氣道上皮細胞等，還有很多細胞組分參與的氣道慢性炎癥性疾病。這種慢性炎癥導致氣道高反應的出現，通常出現廣泛多變的可逆性的氣流受限，并引起反復發作的喘息、氣急、胸悶，或咳嗽、咳痰等癥狀。常常在夜間或者凌晨發作、加劇，多數患者可以自行緩解，或經過治療后緩解。哮喘是支氣管哮喘的簡稱，是慢性的氣道炎癥，對多種物質呈現高反應性，其病變通常是可逆的，經過治療是可以緩解的。但如果長期得不到控制的哮喘，病情會進一步加重，出現氣道結構的改變，也就是出現氣道重構，就會出現不可逆的氣道損傷，治療就變得更加困難。

  

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  周繼樸 主任醫師首都醫科大學附屬北京中醫醫院

  2022-06-30 7001次

• 更年期的癥狀如何管理？

  更年期的癥狀如何管理，我們大家比較關心的就是我們情緒紊亂的問題，情緒紊亂里面的話是從兩個極端的一個極端就是走向了一個抑郁的狀態，一個極端就走向了一個暴躁的狀態。1.多運動利用運動來緩解自己的抑郁情緒2.多溝通多交流來緩解自己的焦慮情緒

  

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  金鴻雁 副主任醫師北京大學第一醫院

  2018-05-11 4863次

• 支氣管哮喘的教育和管理
  支氣管哮喘的教育和管理是哮喘防治工作的重要組成部分。現代治療理念強調，哮喘的管理是哮喘維持控制的保障，在管理中建立醫患之間良好的合作關系，是實現有效的哮喘管理的首要措施，目的是指導患者自我管理，對治療目標達成共識，制定個體化的書面管理計劃，通過各種形式的教育使患者掌握以下知識:一、通過長期規范治療，能夠有效控制哮喘；二、避免觸發誘發因素的方法；三、哮喘本質發病機制；四、哮喘長期治療方法；五、哮喘先兆哮喘發作征象，和自我處理方法，如何何時就醫；六、哮喘防治藥物知識；七，如何根據自我檢測結果，判定控制水平選擇治療；八、心理因素在哮喘發病中的作用。
  語音時長 1:21”
  王莉 主治醫師宜昌市中心人民醫院

  2018-08-04 2710次

• 為何要強調哮喘的教育與管理
  哮喘患者的教育與管理，是哮喘防治工作中的重要組成部分，可以顯著提高哮喘患者對于疾病的認識，更好地配合治療和預防，達到減少哮喘發作、持續長期穩定、提高生活質量的目的。可以根據不同的對象和具體情況，采用適當的、靈活多樣的，為患者及其家屬樂意接受的方式，對患者及家屬進行系統教育，并采取一切必要措施，對患者進行長期系統管理，主要包括：1.鼓勵哮喘患者與醫護人員建立伙伴關系。2.通過規律的肺功能監測，客觀的評價哮喘發作的程度。3.避免和控制哮喘觸發因素，減少復發。4.制定哮喘長期管理的用藥計劃。5.制定發作期處理的方案。6.長期定期隨訪保健。
  語音時長 1:30”
  呂潔 副主任醫師聊城市第二人民醫院

  2018-07-25 3128次

• 哮喘該如何管理
  病情分析：哮喘患者的管理包括：1，應相信通過長期適當充分的治療，完全可以有效的控制哮喘發作；2,了解哮喘的激發因素，結合每個人具體情況，找出各自的激發因素，以及避免誘因的方法；3，簡單了解哮喘的本質和發病機制；4，熟悉哮喘發作先兆表現及相應處理方法；5，學會在家中自行監測病情變化并進行評定，重點掌握峰流速儀的使用方法，有條件的應記哮喘日記；6，學會哮喘發作時進行簡單的緊急自我處理方法；7，了解常用平喘藥物的作用、正確用量、用法、不良反應；8，掌握正確的吸入技術；9，知道什么情況下應去醫院就診；10，與醫生共同制定出防止復發，保持長期穩定的方案。意見建議：建議通過規律的肺功能監測，客觀地評價哮喘發作的程度，避免和控制哮喘激發因素，減少復發。制定哮喘長期管理的用藥計劃，制定發作期處理方案和長期定期隨訪保健。
  趙燕 副主任醫師河北工程大學附屬醫院

  2020-03-18 1602次

• 支氣管哮喘的管理應注意什么
  支氣管哮喘的病人要注意保持好生活環境的清潔度，及時的打掃房間，清理房間里面的灰塵，每天都要開窗通風，而且支氣管哮喘的患者不要養長毛的寵物，灰塵和動物毛發都容易刺激呼吸道引發哮喘。支氣管哮喘的患者平時要注意多去參加戶外運動，多呼吸新鮮的空氣，這樣能夠幫助患者清潔呼吸道，而且運動能夠增強患者的抵抗力，這樣能夠從自身身體避免哮喘發作。
  彭淼云 主治醫師茂名市人民醫院

  2018-11-23 1301次

• 多動癥的家長教育管理培訓項目？
  ?學習多動癥有關知識，向家長講解有關多動癥的性質、病因、表現以及治療等知識，提高對多動癥的認識，消除對多動癥的誤解，增強戰勝疾病的信心。理解多動癥家長的心理和處境，多動癥兒童要比一般兒童難以管理，在培養養育教育指導等方面需要花費更多的時間和精力，應該給予多動癥兒童的家長更多的理解。加強對多動癥兒童的
  韓慧琴 副主任醫師上海市精神衛生中心

  2022-04-08 25次

• 哮喘患者的教育有什么
  哮喘患者教育是哮喘管理的重要組成部分，通過教育可以使患者掌握一下知識。第一個是通過長期規范治療能夠有效控制哮喘。第二是避免觸發誘發因素方法。第三是哮喘的本質和發病的機制。第四個是哮喘長期的治療方法。第五個是哮喘先兆，哮喘發作征象和相應自我處理的方法和如何、何時就醫。第六是哮喘防治藥物的知識。第七個是
  郭兮恒 主任醫師首都醫科大學附屬北京朝陽醫院

  2022-05-25 86次