1,生理與心理教育:開展青春期有關生理、心理方面的教育,使其能正確認識自己,認識自己外部的變化和心理的變化。進入青春期的男孩,不能只停留在對自己身體的某些外部特征,和外部行為表現的認識上,完善自我把精力用到學習上去。
2,文體活動:開展多種形式的文體活動,讓青春期男孩體內的內在能量尋找一個正常的釋放渠道。另外,培養各種愛好和興趣使其情操得到陶冶,從而健康成長。
3,心理訪談:進行深入細致的心理訪談,使其正確對待挫折。
人生在世,會有這樣或那樣的挫折,要正視挫折,總結經驗,找到受挫折的原因并加以分析,而不是一遇挫折就采取攻擊行為。通過各種手段培養他們的承受能力,并能對挫折采取積極的富有建設性的措施。