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• 創傷后應激障礙

  創傷性的患者，在重大的創傷的刺激之下，可以產生大腦皮層的功能障礙，出現各種各樣的臨床表現，往往是大腦功能紊亂表現為主，常常出現一種激越的反應，或者是紊亂的反應，或者是語言情感行為。各個方面的激烈的反應，類似于神經官能癥、癔癥、精神分裂癥的早期表現，需要由專業的醫師進行鑒別診斷，進行合理的科學的對癥治療，在治療創傷的同時進行，效果應該是還是很不錯的。

  

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  黃世昌 副主任醫師北京大學第一醫院

  2018-10-16 16555次

• 兒童心臟雜音是什么原因

  在臨床用聽診器經常可以聽到兒童心臟雜音，兒童心臟之所以產生雜音一般有兩方面的原因，第一方面是先天因素，就是先天性心臟病產生的雜音；第二種是繼發因素或者后天因素，是由特殊疾病導致的雜音。先天性心臟病比較常見的幾種類型比如動脈導管未閉、室間隔缺損、房間隔缺損、法洛四聯癥，或者其他的心臟解剖結構異常都可能會導致出現雜音，這些統稱為先天性的原因。后天性的原因或者繼發原因比較常見的疾病包括貧血、甲亢。所以發現雜音以后，首先要判定大致的病因，最可靠的就是通過超聲檢查發現是否有心臟結構異常，然后做出準確的判定。

  

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  宋平 主任醫師邯鄲市中心醫院

  2021-07-21 5202次

• 什么是兒童心理應激障礙綜合癥
  本病發病急劇，一般當遭受超強應激性生活事件的影響后幾分鐘出現癥狀，臨床表現有較大的變異性。多數患者初發癥狀表現為.“茫然”狀態或“麻木”，并伴有一定程度的意識障礙。意識障礙可見意識范圍的縮小，注意力狹窄，不能領會外在刺激，并有定向力障礙，因之難以進行接觸，偶有自發只言片語，詞句零亂不連貫，令人難以理解。病情繼續發展，可見對周圍環境的進一步退縮，有的患者可呈現木僵狀態。此時患者自發活動明顯減少，可在長時間內毫無動作，保持呆坐或臥床不起。雖有時睜眼協調眼部運動，但絨默不語。這是常見的臨床現象。有的患者則表現為激越性活動過多，如興奮、失眠、逃跑或無目的的漫游活動。并伴有恐懼性焦慮和自主神經系統癥狀，如心動過速、震顫、出汗、面部潮紅等，顯示交感神經活動占優勢。本病病程短暫，一般在幾小時至一周內癥狀消失。恢復后對病情可有部分或大部分遺忘，難以全面回憶。
  語音時長 1:57”
  龐吉成 主治醫師淄博市婦幼保健院

  2018-08-11 3432次

• 兒童心理障礙
  兒童心理障礙只在兒童期因某些生理缺陷，功能障礙和各種環境因素作用下，出現的心理活動和行為的異常現象。很多心理障礙是可以通過孩子目前的表現，和以前的表現進行比較而早期發現的。比如以前孩子活潑開朗，學習成績及同學關系良好，但是進來卻寡言少語，成績明顯下降，與同學逐漸疏遠，對老師及家長也不禮貌，總之和以前比像是換了個人似的。出現這樣的情形，家長就要考慮孩子是否存在心理障礙，有些孩子的行為，表現可能不符合社會的規范，也要考慮孩子是否存在心理障礙。例如在學校不遵守校規，和家長及老師頂撞，常和同學打架偷東西，甚至搶劫，離家出走，頻繁撒謊等。這些行為是社會規范所不允許的。如果孩子出現這些行為應該考慮是否存在心理障礙的可能，總之對于孩子是否存在心理障礙，家長一定要認真的觀察，通過孩子與自身與同齡人的比較的行為，是否為社會所接受，來早期發現孩子可能存在的心理障礙。
  語音時長 1:55”
  謝金秋 主任醫師錦州市中心醫院

  2018-11-03 6212次

• 如何看待影響兒童心理發展的因素
  影響兒童心理發展的因素有很多，其中有家庭因素，社會因素，學校因素。一個好的家庭，好的學校，好的社會，給孩子帶來的，影響都是積極向上的，反之，會給孩子造成心理的陰影，使孩子看不到好的一面，從而叛逆，產生報復行為。
  柯菲菲 主治醫師麗水市中心醫院

  2018-12-12 3306次

• 心理創傷后應激障礙有哪些表現
  病情分析：創傷后應激障礙是由于受到異乎尋常的威脅、災難性心理創傷，延遲出現精神障礙；一般在創傷應激事件發生后6個月內發病，以創傷體驗重現、警覺性增高、回避和麻木為核心癥狀，病程至少持續一個月以上，長達數年數月。意見建議：嚴重的創傷性的事件是創傷應激相關障礙的必備條件，如果診斷明確，可以制定個體化的治療方案。選擇藥物治療，心理治療相結合的治療模式。藥物治療選擇SSRIs、建議治療持續一年左右，早期應該進行心理治療，如果患者有自傷自殺傷人傾向行為，應該住院治療。
  萬興松 主任醫師安徽省精神衛生防治中心

  2023-03-29 2203次

• 什么是兒童心理應激障礙綜合癥
  本病發病急劇，一般當遭受超強應激性生活事件的影響后幾分鐘出現癥狀，臨床表現有較大的變異性。多數患者初發癥狀表現為.“茫然”狀態或“麻木”，并伴有一定程度的意識障礙。意識障礙可見意識范圍的縮小，注意力狹窄，不能領會外在刺激，并有定向力障礙，因之難以進行接觸，偶有自發只言片語，詞句零亂不連貫，令人難以理
  韓慧琴 副主任醫師上海市精神衛生中心

  2022-04-08 69次

• 兒童急性應激障礙癥狀表現為什么？
  （1）反應性朦朧狀態：此時患者主要表現為定向障礙，對周圍環境，不能清楚感知，注意力變得狹窄。患者處在受精神刺激的情感體驗中，而表現緊張、恐怖，難以進，行交談，有自發言語，缺乏條理，語句凌亂或不連貫，動作雜亂，無目的性，偶有沖動。有的可出現，片斷的心因性幻覺。約數小時后意識恢復，事后可有部分或全部遺忘
  劉強 副主任醫師上海市精神衛生中心

  2022-01-21 273次