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• 焦慮癥測(cè)試題有哪些

  焦慮癥其實(shí)他就表現(xiàn)為這種不安的情緒，緊張焦慮這種情緒，這里包括的其實(shí)很多比較復(fù)雜的幾些方面。對(duì)于評(píng)估一個(gè)個(gè)體，是否存在著焦慮或焦慮傾向，或者是焦慮癥的問(wèn)題，這個(gè)是一般通常是由專業(yè)醫(yī)生來(lái)進(jìn)行評(píng)估的，他可以從幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行評(píng)估，也可以通過(guò)一些問(wèn)題來(lái)進(jìn)行測(cè)試，那么這些問(wèn)題的測(cè)試，我們醫(yī)學(xué)上有一些專業(yè)的量表，是專門(mén)來(lái)進(jìn)行測(cè)試的，叫焦慮量表，這些量表懷疑自己有焦慮問(wèn)題的人，可以通過(guò)來(lái)填寫(xiě)量表，根據(jù)回答問(wèn)題的結(jié)果，來(lái)計(jì)算自己的積分，達(dá)到一定積分的程度，可能就存在焦慮的問(wèn)題。當(dāng)然這個(gè)檢查，是一個(gè)初步的一個(gè)檢查，而且這個(gè)檢查結(jié)果，跟你當(dāng)時(shí)的狀態(tài)也有關(guān)系，比如說(shuō)一個(gè)人他處在一種焦慮的一種狀態(tài)，受到一些特殊事情的影響，那么出現(xiàn)焦慮這種狀態(tài)，這時(shí)候填的表，可能積分就會(huì)比較高，如果是他處在一個(gè)相對(duì)比較放松，比較快樂(lè)的狀態(tài)的話，那么這時(shí)候填的表的數(shù)值，往往就會(huì)比較低，如果出現(xiàn)這樣巨大的變化的時(shí)候，我覺(jué)得往往不是真正的，所謂的焦慮癥的病人，而對(duì)于焦慮癥的病人來(lái)說(shuō)，他不管在什么時(shí)候，他填這個(gè)表格來(lái)說(shuō)，填這個(gè)問(wèn)卷來(lái)講，對(duì)于焦慮癥的病人，在他填量表來(lái)說(shuō)，他不管在什么時(shí)候去填，他都可能會(huì)得到一個(gè)，與常人不同的一個(gè)高分，那么這個(gè)就可能懷疑他是一個(gè)焦慮癥的病人了，如果是你在進(jìn)行自測(cè)量表的時(shí)候，得到了一個(gè)比較高的，或者是一個(gè)異常的一個(gè)結(jié)果的話，你就應(yīng)該到專業(yè)的醫(yī)院，正規(guī)的醫(yī)院找專業(yè)的醫(yī)生，來(lái)進(jìn)行進(jìn)一步的檢查和治療。

  

  02:47
  郭兮恒 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽(yáng)醫(yī)院

  2018-10-22 56380次

• 焦慮癥的表現(xiàn)

  焦慮癥的病人主要有兩種類型，一種是驚恐發(fā)作，一種是廣泛性焦慮。驚恐發(fā)作的病人，他主要表現(xiàn)為一個(gè)是瀕死感，一個(gè)是精神崩潰，一個(gè)是精神狀態(tài)的不可控制這幾個(gè)情況。那么這種情況的病人，往往是表現(xiàn)為一個(gè)發(fā)病急，癥狀重，反應(yīng)比較激烈。另外一種情況，就是廣泛性焦慮的病人，廣泛性焦慮的癥狀就反應(yīng)的是更加的廣泛，可能會(huì)表現(xiàn)為情緒不安，表現(xiàn)為頭痛、頭暈、心慌、氣短、胃腸功能紊亂，甚至有的人表現(xiàn)為內(nèi)分泌的紊亂，比如說(shuō)女性的月經(jīng)不規(guī)律，或者是停經(jīng)，這都可以是廣泛性焦慮的表現(xiàn)。當(dāng)然廣泛性焦慮當(dāng)中又分成精神上的焦慮，軀體上的焦慮癥狀，精神上的焦慮癥狀。軀體上的焦慮癥狀，以及不安這些表現(xiàn)，都是可以表現(xiàn)為焦慮的癥狀，所以說(shuō)焦慮癥狀的表現(xiàn)可能會(huì)多種多樣的，程度也可能是各有不同的。

  

  01:47
  郭兮恒 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽(yáng)醫(yī)院

  2018-10-22 71456次

• 焦慮癥的危害有哪些？
  焦慮癥會(huì)造成植物神經(jīng)功能障礙和軀體不適感，這兩種焦慮癥危害常同時(shí)存在，可涉及各個(gè)內(nèi)臟器官，心率增快，多汗，肌肉緊張，腱反射活躍，雙手震顫是患者的常見(jiàn)病癥，導(dǎo)致失眠。一個(gè)人一旦出現(xiàn)焦慮癥，考慮的事情就多了，心中的擔(dān)憂也多了，晚上不免會(huì)出現(xiàn)失眠的癥狀。失眠是眾多焦慮癥患者常見(jiàn)的現(xiàn)象。常與焦慮情緒伴發(fā)或噩夢(mèng)頻繁或易驚醒，有時(shí)患者夜間鼾聲大作，醒后自感徹夜不寐，缺乏睡眠感。焦慮癥的危害還包括：一，生活質(zhì)量下降；二，社會(huì)不良影響；三，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重，患上焦慮癥后，患者會(huì)有很多不適會(huì)到處求醫(yī)，因此也會(huì)造成一定的消費(fèi)增加；四，導(dǎo)致患者自殺。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:37”
  柯菲菲 主治醫(yī)師麗水市中心醫(yī)院

  2018-08-13 11059次

• 兒童焦慮癥的病因有哪些
  兒童焦慮癥，與先天素質(zhì)和后天環(huán)境因素，有密切關(guān)系，這類孩子自信心不足，自尊心又很強(qiáng)的個(gè)性特點(diǎn)，容易緊張、多慮，她們的家長(zhǎng)也常有敏感、多慮的表現(xiàn)，而且對(duì)孩子的教育方法不當(dāng)。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)于苛求，只知望子成龍，而不考慮這些要求，是否超過(guò)了孩子智力的發(fā)育水平，孩子攝于家長(zhǎng)的權(quán)威，整天處于緊張狀態(tài)，久而久之，便導(dǎo)致了過(guò)度的焦慮反應(yīng)。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子，過(guò)于溺愛(ài)，在家中對(duì)其百依百順，這樣，同樣使孩子不能正確的估計(jì)自己，當(dāng)孩子走出家庭，在社會(huì)和學(xué)校中，碰到一些不順心的事時(shí)，就容易發(fā)生過(guò)度焦慮。有些教師的教育方法不當(dāng)，過(guò)分的追求高分?jǐn)?shù)、高升學(xué)率、搞題海戰(zhàn)術(shù)，等教育內(nèi)容過(guò)多，采用填鴨式的教學(xué)方法，使孩子負(fù)擔(dān)太重，接受不了，也易形成焦慮反應(yīng)。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:43”
  柯菲菲 主治醫(yī)師麗水市中心醫(yī)院

  2018-08-14 2114次

• 兒童焦慮癥有哪些表現(xiàn)
  兒童焦慮癥最常見(jiàn)的就是情緒障礙，一般情況表現(xiàn)為情緒激動(dòng)不安，軀體上就是頭痛，心悸，膽怯，腹痛的癥狀。對(duì)兒童焦慮癥家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，多與孩子參加一些戶外活動(dòng)，不要給孩子太大的壓力，放松心情。
  柯菲菲 主治醫(yī)師麗水市中心醫(yī)院

  2018-12-26 2902次

• 兒童分離焦慮癥有哪些癥狀
  病情分析：分離焦慮癥是一種精神類疾病，患者會(huì)害怕與親人分離，當(dāng)與親人分離時(shí)，會(huì)出現(xiàn)恐慌、緊張、焦慮的精神狀態(tài)。患者在患病后，性格可能會(huì)逐漸發(fā)生變化，表現(xiàn)為暴躁易怒、大喊大叫等。除此之外，還可能表現(xiàn)為頭暈頭痛、嘔吐等。意見(jiàn)建議：建議監(jiān)護(hù)者及時(shí)帶領(lǐng)患者前往正規(guī)醫(yī)院精神科就診，在醫(yī)生的幫助下緩解病情，不能自己盲目亂用藥物，避免耽誤病情。
  鄭志君 副主任醫(yī)師遼寧省朝陽(yáng)市中心醫(yī)院

  2023-04-23 1602次

• 兒童焦慮癥有哪些表現(xiàn)
  1，膽小害怕，比較多的焦慮患兒常常同時(shí)會(huì)出現(xiàn)膽小害怕，比如說(shuō)她不敢走夜路，不敢單獨(dú)留在教室內(nèi)，不安的來(lái)回的走動(dòng)不放心，并且出現(xiàn)反復(fù)檢查。2，對(duì)環(huán)境的變化比較敏感，在環(huán)境更換的時(shí)候，焦慮會(huì)加重。比如說(shuō)，幼兒在改變撫養(yǎng)環(huán)境以后，變得好哭，愛(ài)生氣，食欲降低。3，睡眠障礙，比如說(shuō)入睡困難，睡眠淺，睡眠不寧，
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2021-12-17 230次

• 兒童焦慮癥的預(yù)防方法有哪些
  當(dāng)孩子出現(xiàn)輕微焦慮癥狀時(shí)，則應(yīng)當(dāng)弄清楚發(fā)生焦慮反應(yīng)的原因。若屬客觀因素，家長(zhǎng)應(yīng)盡量幫助其解決；若屬主觀原因，家長(zhǎng)則應(yīng)讓孩子認(rèn)識(shí)到這些原因與焦慮的關(guān)系，引導(dǎo)孩子從主觀上努力克服焦慮。當(dāng)焦慮癥狀比較嚴(yán)重時(shí)，就需要到醫(yī)院進(jìn)行心理診斷和治療，有的還可能需要配合藥物治療，如服用抗焦慮藥物等。最重要的是家長(zhǎng)要認(rèn)
  韓慧琴 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-04-08 117次