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• 焦慮癥測試題有哪些

  焦慮癥其實他就表現(xiàn)為這種不安的情緒，緊張焦慮這種情緒，這里包括的其實很多比較復(fù)雜的幾些方面。對于評估一個個體，是否存在著焦慮或焦慮傾向，或者是焦慮癥的問題，這個是一般通常是由專業(yè)醫(yī)生來進(jìn)行評估的，他可以從幾個方面來進(jìn)行評估，也可以通過一些問題來進(jìn)行測試，那么這些問題的測試，我們醫(yī)學(xué)上有一些專業(yè)的量表，是專門來進(jìn)行測試的，叫焦慮量表，這些量表懷疑自己有焦慮問題的人，可以通過來填寫量表，根據(jù)回答問題的結(jié)果，來計算自己的積分，達(dá)到一定積分的程度，可能就存在焦慮的問題。當(dāng)然這個檢查，是一個初步的一個檢查，而且這個檢查結(jié)果，跟你當(dāng)時的狀態(tài)也有關(guān)系，比如說一個人他處在一種焦慮的一種狀態(tài)，受到一些特殊事情的影響，那么出現(xiàn)焦慮這種狀態(tài)，這時候填的表，可能積分就會比較高，如果是他處在一個相對比較放松，比較快樂的狀態(tài)的話，那么這時候填的表的數(shù)值，往往就會比較低，如果出現(xiàn)這樣巨大的變化的時候，我覺得往往不是真正的，所謂的焦慮癥的病人，而對于焦慮癥的病人來說，他不管在什么時候，他填這個表格來說，填這個問卷來講，對于焦慮癥的病人，在他填量表來說，他不管在什么時候去填，他都可能會得到一個，與常人不同的一個高分，那么這個就可能懷疑他是一個焦慮癥的病人了，如果是你在進(jìn)行自測量表的時候，得到了一個比較高的，或者是一個異常的一個結(jié)果的話，你就應(yīng)該到專業(yè)的醫(yī)院，正規(guī)的醫(yī)院找專業(yè)的醫(yī)生，來進(jìn)行進(jìn)一步的檢查和治療。

  

  02:47
  郭兮恒 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽醫(yī)院

  2018-10-22 56571次

• 焦慮癥胸悶的緩解辦法有哪些

  在門診我們常見，真是十個病人里邊，有七個來的時候，大夫我不明原因的胸悶，心悸、心慌、憋氣，有的時候都要瀕死感，說我都快要憋過去了，人都不行了。所以說焦慮癥合并的胸悶，非常非常多見，所以出了胸悶以后我們怎么辦，但是不能說是胸悶來了，我就拿辦法去治療。我首先需要去排除什么，是不是有軀體性的，真正的軀體器質(zhì)性的疾病，比如我們比較常見的，是不是有心絞痛，心臟的病變胸腔的病變，呼吸系統(tǒng)的病變等等，這都是需要我們?nèi)ヅ懦摹Ｊ紫缺仨氠槍τ腥齻€地方，一個是心臟心血管系統(tǒng)，另外一個是甲狀腺，甲狀腺有沒有問題，我們都要去看，再一個是腎上腺疾病，進(jìn)行臨床上一個排查，我們臨床都會做一些相應(yīng)的檢查，比如做一個心電圖查查甲功，有的時候要查查心肌酶譜，胸悶是不是心肌有病變。另外有可能做一個，腎上腺的核磁等等，排除這些軀體疾病，如果沒有這些軀體疾病，我們講是沒有器質(zhì)性的問題，那就是一個焦慮癥導(dǎo)致的，功能型的癥狀胸悶，這時候胸悶怎么辦。所以這時候第一點，我們一定要到專科醫(yī)生那兒，去尋求幫助，積極看一下，確診一下是焦慮癥，是焦慮癥如果合并胸悶，它會有一些藥物，抗焦慮的藥物，都可以改善這些軀體癥狀。像我們剛才說的，苯二氮卓類類的藥物，安定類的藥物，可以很快地緩解這些癥狀，胸悶的癥狀可以緩解。另外一個，如果我的發(fā)作，就是比如，我們叫恐懼癥，特定場所下的一個恐懼，他有時候發(fā)作起來就會很胸悶，這些胸悶，可能和發(fā)作的場景有關(guān)系，和這個特定的環(huán)境有關(guān)系。所以我們建議他早期，就趕快脫離開這個環(huán)境，離開這個誘發(fā)的因素應(yīng)激源。就是說他胸悶的時候，一開始不知道，其實胸悶的時候會很緊張擔(dān)心，通過和醫(yī)生去溝通交流，你如何去認(rèn)識焦慮癥，可以看一些相關(guān)的資料，知道這個病，我的胸悶來了，它是一個功能性的癥狀，我的身體沒有問題，這是一個自我的暗示，緩解那種焦慮的情緒，如果實在緩解不了，還是經(jīng)常反復(fù)胸悶。這個時候，我們就尋求專業(yè)人員的幫助，像可以做做心理疏導(dǎo)，像呼吸的放松訓(xùn)練等等，這些都可以去做。

  

  02:44
  王成彪 副主任醫(yī)師中國醫(yī)科大學(xué)航空總醫(yī)院

  2018-06-13 16796次

• 兒童焦慮癥的治療手段有哪些
  以綜合治療為原則，以心理治療為主，輔助以藥物治療。首先，了解并消除引起焦慮癥的原因，改善家庭與學(xué)校環(huán)境，創(chuàng)造有利于患兒的適應(yīng)過程與環(huán)境，減輕患兒的壓力，增強自信心，對于十歲以上的患兒，予以認(rèn)知治療，可取得良好的效果。松弛治療可使生理性警惕水平降低，以減輕緊張、焦慮的情緒，但年幼兒，對此治療理解與自我調(diào)節(jié)有困難，不容易進(jìn)行。而游戲和音樂療法，可以取得一定的療效，對于有焦慮傾向的父母，要幫助他們，認(rèn)識到本身的個性弱點，對患兒產(chǎn)生的不利影響，他們必須同時接受治療，對于嚴(yán)重的焦慮癥患兒，應(yīng)給予抗焦慮癥的藥物，如應(yīng)用丁螺環(huán)酮，苯二氮卓類藥物，如地西泮、勞拉西泮、阿普唑侖，以及抗抑郁藥如多慮平，舍曲林等。
  語音時長 1:49”
  柯菲菲 主治醫(yī)師麗水市中心醫(yī)院

  2018-08-14 2022次

• 兒童焦慮癥的臨床特點有哪些
  在患有兒童焦慮癥的時候，孩子一般都會出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定，易怒或者是自卑等一些癥狀，我們的家長要時刻注意，孩子的身體和情緒上的變化。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有異常的表現(xiàn)，要馬上帶孩子進(jìn)行檢查，很多的家長，不知道兒童焦慮癥的臨床特點有哪些，下面我為大家介紹一下。主要表現(xiàn)是焦慮情緒、不安行為和自主神經(jīng)功能系統(tǒng)紊亂，不同年齡的患兒表現(xiàn)各異，幼兒表現(xiàn)為哭鬧、煩躁，學(xué)齡前兒童可表現(xiàn)為惶恐不安、不愿離開父母、哭泣、輾轉(zhuǎn)不寧，可伴食欲不振、嘔吐、睡眠障礙及尿床等，學(xué)齡兒童則上課時思想不集中、學(xué)習(xí)成績下降、不愿與同學(xué)及老師交往，或由于焦慮、煩躁情緒與同學(xué)發(fā)生沖突，繼而拒絕上學(xué)、離家出走等。
  語音時長 1:35”
  柯菲菲 主治醫(yī)師麗水市中心醫(yī)院

  2018-08-14 2290次

• 焦慮癥的臨床特點有哪些
  病情分析：1.不確定性，焦慮癥患者的焦慮情緒往往是指向未來的，具有某種不確定性，也可稱之為預(yù)知性焦慮。2.與生活實際不符，患者所緊張、焦慮的對象或事情實際上并沒有任何威脅和危險，然而焦慮癥患者卻認(rèn)為這些事十分重要，從而引發(fā)焦慮、恐懼心理。3.恐懼心理，由于患者對現(xiàn)實生活中的某些事情或?qū)淼哪承┦虑楸憩F(xiàn)的過于擔(dān)憂，從而引發(fā)不必要的緊張心理。4.不良軀體癥狀，如出汗、口干、嗓子發(fā)堵、胸悶氣短、呼吸困難、心悸、惡心嘔吐、尿急、尿頻、頭暈等。意見建議：患者日常生活中要學(xué)會釋放情緒，避免壓力過大，從而在一定程度上幫助身體恢復(fù)。積極到正規(guī)醫(yī)院檢查，配合醫(yī)生治療。
  鄭志君 副主任醫(yī)師遼寧省朝陽市中心醫(yī)院

  2023-04-22 3203次

• 兒童焦慮癥有哪些表現(xiàn)
  兒童焦慮癥最常見的就是情緒障礙，一般情況表現(xiàn)為情緒激動不安，軀體上就是頭痛，心悸，膽怯，腹痛的癥狀。對兒童焦慮癥家長應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)心與愛護(hù)，多與孩子參加一些戶外活動，不要給孩子太大的壓力，放松心情。
  柯菲菲 主治醫(yī)師麗水市中心醫(yī)院

  2018-12-26 3102次

• 兒童焦慮癥有哪些表現(xiàn)
  1，膽小害怕，比較多的焦慮患兒常常同時會出現(xiàn)膽小害怕，比如說她不敢走夜路，不敢單獨留在教室內(nèi)，不安的來回的走動不放心，并且出現(xiàn)反復(fù)檢查。2，對環(huán)境的變化比較敏感，在環(huán)境更換的時候，焦慮會加重。比如說，幼兒在改變撫養(yǎng)環(huán)境以后，變得好哭，愛生氣，食欲降低。3，睡眠障礙，比如說入睡困難，睡眠淺，睡眠不寧，
  劉強 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2021-12-17 230次

• 兒童焦慮癥的預(yù)防方法有哪些
  當(dāng)孩子出現(xiàn)輕微焦慮癥狀時，則應(yīng)當(dāng)弄清楚發(fā)生焦慮反應(yīng)的原因。若屬客觀因素，家長應(yīng)盡量幫助其解決；若屬主觀原因，家長則應(yīng)讓孩子認(rèn)識到這些原因與焦慮的關(guān)系，引導(dǎo)孩子從主觀上努力克服焦慮。當(dāng)焦慮癥狀比較嚴(yán)重時，就需要到醫(yī)院進(jìn)行心理診斷和治療，有的還可能需要配合藥物治療，如服用抗焦慮藥物等。最重要的是家長要認(rèn)
  韓慧琴 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-04-08 117次