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• 青少年會得微笑抑郁癥嗎

  青少年是可以發(fā)生抑郁癥的。現(xiàn)在的青少年有一個(gè)很大的特點(diǎn)是，很多孩子都是獨(dú)生子女，或者是現(xiàn)在父母教育孩子的方式，以及學(xué)校教育孩子方式的一些特點(diǎn)，有些孩子容易發(fā)生抑郁癥的問題。那么要注意這種青少年，就出現(xiàn)抑郁癥的孩子，往往他的發(fā)病是比較隱匿的。因?yàn)楹⒆拥那榫w變化比較大，或者情緒容易被家長所忽略。所以這種病往往容易很長時(shí)間的發(fā)生以后，不容易被診斷出來。可能只認(rèn)為孩子鬧情緒，或者孩子不高興，或者孩子不愿意學(xué)習(xí)，容易由于這些原因，而誤診孩子的抑郁癥的問題，我覺得這是一個(gè)特點(diǎn)。第二個(gè)特點(diǎn)就是孩子的學(xué)習(xí)壓力比較大，孩子他所處的環(huán)境也比較復(fù)雜，這個(gè)也會影響疾病的發(fā)生，或者是會對這個(gè)疾病的加重，產(chǎn)生不利的影響。第三個(gè)方面就是因?yàn)楹⒆酉鄬Ρ容^小，家長對于孩子的治療來講往往有很多顧慮，特別是有些孩子在服藥的時(shí)候，家長擔(dān)心藥物的副作用，往往就不配合醫(yī)生進(jìn)行治療。由于治療的不及時(shí)，也可能使病情加重，和造成不良的一些后果。這些都是臨床當(dāng)中要特別注意的。我強(qiáng)調(diào)的是孩子得了抑郁癥，應(yīng)該及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，不論是家長還是老師，應(yīng)該觀察孩子的一些情緒的變化。如果有些孩子從過去比較開朗，性格比較開放，比較開朗的這種性格，變成了比較內(nèi)向，不容易交流，不愿意跟別人交朋友的這種情緒，出現(xiàn)這種狀態(tài)了就應(yīng)該引起注意，應(yīng)該及時(shí)地和孩子進(jìn)行交流，來發(fā)現(xiàn)他的異常的這種情緒變化，必要時(shí)可以引導(dǎo)孩子到醫(yī)院，讓醫(yī)生來進(jìn)行評估，這是一個(gè)早期發(fā)現(xiàn)的問題。第二個(gè)問題就是治療的問題，同樣的對于抑郁癥的孩子來說，他的治療跟成年人是一樣，都需要治療的，而且也是一個(gè)長期的過程。那么對于孩子用藥物治療，給孩子帶來的積極的影響，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于藥物對孩子潛在的副作用，這點(diǎn)要特別的我要強(qiáng)調(diào)。就是有些家長更關(guān)注的是藥物可能的副作用，但由于擔(dān)心這個(gè)副作用，而不能讓孩子完成治療的過程，甚至是拒絕給孩子進(jìn)行治療，這在臨床當(dāng)中，是一個(gè)更主要的問題。第三方面就是孩子除了藥物治療以外，可能要通過其它方面進(jìn)行配合，比如學(xué)校給孩子的壓力要相對小一點(diǎn)，家長對孩子的希望值也應(yīng)該稍微降低一點(diǎn)，這樣使得孩子承受的精神壓力減少，這對于緩解他的抑郁的癥狀，或者是焦慮抑郁的這種表現(xiàn)來說，都會起到非常積極重要的作用。另外有些孩子如果不能及時(shí)進(jìn)行治療的話，可能在他到了成年以后，他的焦慮抑郁的問題仍然都存在，可能還成為一個(gè)更加嚴(yán)重的這樣的病人。所以我覺得早期發(fā)現(xiàn)，早期治療，積極治療，逐層治療，是非常重要的。

  

  04:39
  郭兮恒 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽醫(yī)院

  2018-10-22 12402次

• 什么是抑郁癥？

  抑郁癥是一種比較嚴(yán)重的、獨(dú)立的、情緒障礙的一種疾病，有一些特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在情緒的低落，對周圍的事物缺乏興趣，對自我的評價(jià)比較負(fù)性，容易產(chǎn)生一些不良的情緒，比如輕生，甚至自殺的行為等等，持續(xù)兩周以上，多半存在是抑郁癥的風(fēng)險(xiǎn)，除了情緒上的不良，也可能表現(xiàn)出身體上的不適，情緒障礙轉(zhuǎn)換成身體上，身體的莫名其妙的疼痛、消化不良，出現(xiàn)睡眠不好等等，必須要結(jié)合抗抑郁癥的治療，才能夠有效緩解癥狀，使疾病得到徹底的改善。

  

  03:00
  喻小念 主任醫(yī)師中國醫(yī)科大學(xué)航空總醫(yī)院

  2018-04-28 62768次

• 兒童、青少年抑郁障礙的處理原則
  對于青少年抑郁障礙的治療，應(yīng)該以抗抑郁藥物和心理治療并重為一個(gè)基本原則，單純靠藥物治療或者是心理治療都是不合理的不恰當(dāng)?shù)摹．?dāng)藥物治療緩解抑郁癥狀以后再配合心理治療會使患者認(rèn)知的疾病，改變認(rèn)知完善人格，增強(qiáng)應(yīng)對一些困難或者是挫折的自信和能力，認(rèn)知行為療法可以減輕患者的抑郁嚴(yán)重，加速癥狀改善，降低自殺率或者是減少功能損害。家庭治療也有一定的療效，目前來說沒有哪一種抗拒藥對兒童和青少年是絕對安全的，選擇性藥物抑制劑不良反應(yīng)比較輕可以應(yīng)用到臨床當(dāng)中，三環(huán)抗拒藥比較肯定但是副作用大，不作為首選。如果說單獨(dú)應(yīng)用藥物效果不理想的時(shí)候，可以應(yīng)用一些增效劑等等，兒童青少年的差異性比較大，用藥的時(shí)候注意做好觀察。
  語音時(shí)長 1:48”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-11-15 2110次

• 青少年抑郁癥是什么疾病
  抑郁癥是一種心境障礙，這種心境障礙是以持續(xù)的顯著的心境低落癥狀表現(xiàn)為主。患者在日常的生活當(dāng)中會出現(xiàn)悶悶不樂，不愛交流，以及發(fā)呆，病情嚴(yán)重的情況下，會出現(xiàn)悲痛欲絕，有的患者甚至?xí)霈F(xiàn)自殺的傾向。這些病人還會伴有焦慮，運(yùn)動性不安等，甚至?xí)霈F(xiàn)精神病癥狀，會有幻覺，妄想等癥狀。這種情況應(yīng)該及時(shí)的到正規(guī)的醫(yī)院心理科掛號就診，要聽從醫(yī)生指導(dǎo)，積極的配合心理疏導(dǎo)，也需要服用抗抑郁的藥物進(jìn)行治療。抑郁癥的患者在日常的生活當(dāng)中多做一些戶外運(yùn)動，比如登山，打球，跳舞，游泳，跑步等，這些運(yùn)動是可以有效的輔助治療抑郁癥的，在日常的生活當(dāng)中，也要多陪伴患有郁癥的患者，與患者多交流。
  語音時(shí)長 01:32”
  張宇實(shí) 主治醫(yī)師聊城市人民醫(yī)院

  2019-05-27 2104次

• 青少年抑郁癥是什么疾病
  抑郁癥是一種典型的以心情低落為主要臨床表現(xiàn)的精神疾病的癥狀，多數(shù)患者可以表現(xiàn)為意志消沉，不愿意參加社會活動，情緒低落，甚至出現(xiàn)自卑抑郁的情況，有的患者可能會有悲觀厭世，甚至?xí)凶詺⒆詺埖纫馔庑袨榘l(fā)生。通常建議最好選擇去當(dāng)?shù)鼐裥睦黹T診就診，請醫(yī)生幫助判斷目前的情況，治療主要是建議服用抗抑郁藥物來進(jìn)行治療。
  陳宇飛 主治醫(yī)師國藥同煤總醫(yī)院

  2019-01-06 2103次

• 兒童青少年也會得抑郁癥嗎
  兒童和青少年社也會得抑郁癥的，因?yàn)楝F(xiàn)在的青少年和兒童學(xué)業(yè)比較繁重，父母期望值高，所以造成心理壓力非常大，長此以往下去就會造成抑郁癥。由于這是一個(gè)比較最常見的因素，所以家長們應(yīng)該引起注意，平時(shí)對孩子要求比較特別苛刻，一定要注意觀察孩子的言行舉止是否與平常不一樣。
  柯菲菲 主治醫(yī)師麗水市中心醫(yī)院

  2018-12-17 3802次

• 兒童青少年也會得抑郁癥嗎
  兒童青少年也會得抑郁癥，兒童青少年抑郁癥的核心特征也是情緒低落，或者是易激惹，患病率大約在2%到8%，女孩兒比較多見。主要表現(xiàn)就是，沒有明顯原因的情緒低沉或者是愉悅感消失，表現(xiàn)為傷心或者是發(fā)脾氣，語言活動是減少的，思維遲緩，興趣少，記憶力、注意力也減退，常常出現(xiàn)自罪、自責(zé)或者悲觀失望、消極的一些情緒
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2021-12-07 659次

• 青少年如何預(yù)防抑郁癥？
  一、跑步，跑步時(shí)大腦分泌的內(nèi)啡肽是一種類似于嗎啡功能的生化物質(zhì)，是天然的止痛藥，并給人以欣快感，對減輕心理力具有獨(dú)特的作用。跑步時(shí)間在傍晚為宜，速度100/分，每周至少3次，每次15分鐘二、跳繩，能增加身體的協(xié)調(diào)性，能有效刺激前庭功能，能產(chǎn)生良好心理感受，提高自信心。速度為30-60次/分，隔天1次
  韓慧琴 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-04-08 326次