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• 青少年會得微笑抑郁癥嗎

  青少年是可以發(fā)生抑郁癥的。現(xiàn)在的青少年有一個很大的特點(diǎn)是，很多孩子都是獨(dú)生子女，或者是現(xiàn)在父母教育孩子的方式，以及學(xué)校教育孩子方式的一些特點(diǎn)，有些孩子容易發(fā)生抑郁癥的問題。那么要注意這種青少年，就出現(xiàn)抑郁癥的孩子，往往他的發(fā)病是比較隱匿的。因?yàn)楹⒆拥那榫w變化比較大，或者情緒容易被家長所忽略。所以這種病往往容易很長時間的發(fā)生以后，不容易被診斷出來。可能只認(rèn)為孩子鬧情緒，或者孩子不高興，或者孩子不愿意學(xué)習(xí)，容易由于這些原因，而誤診孩子的抑郁癥的問題，我覺得這是一個特點(diǎn)。第二個特點(diǎn)就是孩子的學(xué)習(xí)壓力比較大，孩子他所處的環(huán)境也比較復(fù)雜，這個也會影響疾病的發(fā)生，或者是會對這個疾病的加重，產(chǎn)生不利的影響。第三個方面就是因?yàn)楹⒆酉鄬Ρ容^小，家長對于孩子的治療來講往往有很多顧慮，特別是有些孩子在服藥的時候，家長擔(dān)心藥物的副作用，往往就不配合醫(yī)生進(jìn)行治療。由于治療的不及時，也可能使病情加重，和造成不良的一些后果。這些都是臨床當(dāng)中要特別注意的。我強(qiáng)調(diào)的是孩子得了抑郁癥，應(yīng)該及時的發(fā)現(xiàn)，不論是家長還是老師，應(yīng)該觀察孩子的一些情緒的變化。如果有些孩子從過去比較開朗，性格比較開放，比較開朗的這種性格，變成了比較內(nèi)向，不容易交流，不愿意跟別人交朋友的這種情緒，出現(xiàn)這種狀態(tài)了就應(yīng)該引起注意，應(yīng)該及時地和孩子進(jìn)行交流，來發(fā)現(xiàn)他的異常的這種情緒變化，必要時可以引導(dǎo)孩子到醫(yī)院，讓醫(yī)生來進(jìn)行評估，這是一個早期發(fā)現(xiàn)的問題。第二個問題就是治療的問題，同樣的對于抑郁癥的孩子來說，他的治療跟成年人是一樣，都需要治療的，而且也是一個長期的過程。那么對于孩子用藥物治療，給孩子帶來的積極的影響，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于藥物對孩子潛在的副作用，這點(diǎn)要特別的我要強(qiáng)調(diào)。就是有些家長更關(guān)注的是藥物可能的副作用，但由于擔(dān)心這個副作用，而不能讓孩子完成治療的過程，甚至是拒絕給孩子進(jìn)行治療，這在臨床當(dāng)中，是一個更主要的問題。第三方面就是孩子除了藥物治療以外，可能要通過其它方面進(jìn)行配合，比如學(xué)校給孩子的壓力要相對小一點(diǎn)，家長對孩子的希望值也應(yīng)該稍微降低一點(diǎn)，這樣使得孩子承受的精神壓力減少，這對于緩解他的抑郁的癥狀，或者是焦慮抑郁的這種表現(xiàn)來說，都會起到非常積極重要的作用。另外有些孩子如果不能及時進(jìn)行治療的話，可能在他到了成年以后，他的焦慮抑郁的問題仍然都存在，可能還成為一個更加嚴(yán)重的這樣的病人。所以我覺得早期發(fā)現(xiàn)，早期治療，積極治療，逐層治療，是非常重要的。

  

  04:39
  郭兮恒 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽醫(yī)院

  2018-10-22 12689次

• 什么是抑郁癥？

  抑郁癥是一種比較嚴(yán)重的、獨(dú)立的、情緒障礙的一種疾病，有一些特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在情緒的低落，對周圍的事物缺乏興趣，對自我的評價比較負(fù)性，容易產(chǎn)生一些不良的情緒，比如輕生，甚至自殺的行為等等，持續(xù)兩周以上，多半存在是抑郁癥的風(fēng)險，除了情緒上的不良，也可能表現(xiàn)出身體上的不適，情緒障礙轉(zhuǎn)換成身體上，身體的莫名其妙的疼痛、消化不良，出現(xiàn)睡眠不好等等，必須要結(jié)合抗抑郁癥的治療，才能夠有效緩解癥狀，使疾病得到徹底的改善。

  

  03:00
  喻小念 主任醫(yī)師中國醫(yī)科大學(xué)航空總醫(yī)院

  2018-04-28 63449次

• 青少年抑郁癥有什么表現(xiàn)
  青少年患上抑郁癥以后會出現(xiàn)許多不良的暗示，青少年抑郁癥患者的不良暗示一般可分為兩個方面：一是潛意識層的，導(dǎo)致生理障礙，另一種是意識的，專往負(fù)面去猜測。青少年發(fā)生抑郁癥以后還會表現(xiàn)在適應(yīng)能力差，會表現(xiàn)出對新的環(huán)境沒有辦法適應(yīng)，深感所處的環(huán)境重重的壓力，常心煩意亂，郁郁寡歡不能安靜的學(xué)習(xí)。青少年抑郁癥患者往往會過分的貶低自己，對于一些病情嚴(yán)重的抑郁癥患者，還會表現(xiàn)出憤世厭俗，甚至是自殺的念頭。
  語音時長 1:21”
  柯菲菲 主治醫(yī)師麗水市中心醫(yī)院

  2018-10-08 13528次

• 青少年如何預(yù)防抑郁癥？
  一、跑步，跑步時大腦分泌的內(nèi)啡肽是一種類似于嗎啡功能的生化物質(zhì)，是天然的止痛藥，并給人以欣快感，對減輕心理力具有獨(dú)特的作用。跑步時間在傍晚為宜，速度100/分，每周至少3次，每次15分鐘二、跳繩，能增加身體的協(xié)調(diào)性，能有效刺激前庭功能，能產(chǎn)生良好心理感受，提高自信心。速度為30-60次/分，隔天1次，每次持10分鐘三、健身舞，在動感的音樂聲中，使軀體得到盡情的舒展，注意力得到加強(qiáng)。每周3次。每次持20分鐘四、散步，在優(yōu)美安靜的環(huán)境中進(jìn)行，能改善心肺功能，提高攝氧效果，建議每天行1500米，并力爭15分鐘內(nèi)走完。以后逐漸加大距離，直到45分鐘走完4500米五、集體運(yùn)動，如傳球活動，排球運(yùn)動或體育游戲等。集體運(yùn)動要求團(tuán)體合作，對提高抑郁癥患者的人際關(guān)系具有特別意義，由于體育游戲有一定的競爭性，情節(jié)性，趣味性，能提高游戲者的情緒，培養(yǎng)他們的活潑愉快、開朗的個性和團(tuán)結(jié)互助、勇敢頑強(qiáng)機(jī)智果斷的心理品質(zhì)，使心身得到健康的發(fā)展。建議每周參加1次集體運(yùn)動，每次持續(xù)時間30分。
  語音時長 2:10”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-08-14 5540次

• 青少年抑郁癥是什么疾病
  抑郁癥是一種典型的以心情低落為主要臨床表現(xiàn)的精神疾病的癥狀，多數(shù)患者可以表現(xiàn)為意志消沉，不愿意參加社會活動，情緒低落，甚至出現(xiàn)自卑抑郁的情況，有的患者可能會有悲觀厭世，甚至?xí)凶詺⒆詺埖纫馔庑袨榘l(fā)生。通常建議最好選擇去當(dāng)?shù)鼐裥睦黹T診就診，請醫(yī)生幫助判斷目前的情況，治療主要是建議服用抗抑郁藥物來進(jìn)行治療。
  陳宇飛 主治醫(yī)師國藥同煤總醫(yī)院

  2019-01-06 2303次

• 青少年為什么會得抑郁癥
  病情分析：兒童青少年患抑郁癥具體的原因目前還不清楚，可能和遺傳因素、心理社會因素、神經(jīng)生化因素、個性因素多種因素作用關(guān)系。意見建議：抑郁癥的主要癥狀有情緒低落，興趣下降，活動減少，精力下降，注意力不集中，睡眠障礙，食欲下降，少語，有自傷自殘這種現(xiàn)象，學(xué)習(xí)能力受到影響。由于不主動描述自己癥狀感受，可能被當(dāng)作厭學(xué)，癥狀嚴(yán)重可以通過心理治療以及抗抑郁藥物治療。
  萬興松 主任醫(yī)師安徽省精神衛(wèi)生防治中心

  2023-04-24 2402次

• 青少年如何預(yù)防抑郁癥？
  一、跑步，跑步時大腦分泌的內(nèi)啡肽是一種類似于嗎啡功能的生化物質(zhì)，是天然的止痛藥，并給人以欣快感，對減輕心理力具有獨(dú)特的作用。跑步時間在傍晚為宜，速度100/分，每周至少3次，每次15分鐘二、跳繩，能增加身體的協(xié)調(diào)性，能有效刺激前庭功能，能產(chǎn)生良好心理感受，提高自信心。速度為30-60次/分，隔天1次
  韓慧琴 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-04-08 326次

• 青少年抑郁癥如何篩查
  青少年抑郁癥可以通過體格檢查、心理檢查、量表檢查、器質(zhì)性疾病的輔助檢查等篩查。抑郁癥測試需要一套抑郁癥自我診斷表，自我診斷表可以幫助患者快速的分析是否有抑郁癥的情況，主要是通過對患者進(jìn)行體格檢查、心理檢查、量表檢查、器質(zhì)性疾病的輔助篩查，從而可以判斷出青少年是否有抑郁癥的現(xiàn)象。抑郁癥的癥狀可能會表現(xiàn)
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-05-18 1128次