美國(guó)人怎樣對(duì)待多動(dòng)癥
美國(guó)是開(kāi)展多動(dòng)癥研究最早最深入的國(guó)家，那么他們是如何對(duì)待多動(dòng)癥的？
一，多動(dòng)癥知識(shí)普及率高，在美國(guó)幾乎人人都知道多動(dòng)癥，各種宣傳媒體都會(huì)介紹多動(dòng)癥的知識(shí)，比如說(shuō)報(bào)紙、書(shū)籍、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)和講座等等，學(xué)校老師都有關(guān)于多動(dòng)癥的診斷量表，發(fā)現(xiàn)有可疑多動(dòng)癥的孩子就會(huì)進(jìn)行量表測(cè)試，然后通知孩子的家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)帶孩子到醫(yī)院去就診。
二、能正確對(duì)待多動(dòng)癥的孩子，如果孩子被診斷為多動(dòng)癥，家長(zhǎng)都能冷靜對(duì)待，一般不會(huì)有任何緊張、恐懼和抵抗心理，而是平靜的帶孩子去找心理咨詢師尋找治療的辦法。
三、學(xué)生服用藥物治療的比例高，在美國(guó)約5%的中小學(xué)生都在服用利他林，服藥的時(shí)間很長(zhǎng)。
四、反對(duì)呼聲也存在，在美國(guó)，也有反對(duì)多動(dòng)癥服用利他林的人或者是組織，他們指責(zé)藥物副作用大，藥物控制了孩子的心靈，應(yīng)該停止服用藥物，治療多動(dòng)癥，但是這部分人的比例還是相對(duì)比較少的。
