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• 如何檢測癲癇

  癲癇它分發作期和發作間期，它不犯病的時候，它的表現你看不出來什么完全一切正常。但是即使它不發作的時候我們做一些檢查，仍然可以發現它里面的蛛絲馬跡。所以說癲癇的檢測有這么幾個手段。第一臨床癥狀，我們醫生詳細地詢問他的表現，他講每次發作的情況自己講述、家人講述這是一部分信息。第二部分信息腦電圖檢查，不管他是發作期的還是發作間期的腦電圖，對癲癇的診斷都有幫助。第三個影像，就是腦的核磁、各個序列特別跟癲癇相關的序列的檢查，我們結合病史、腦電圖和核磁，我們醫生憑借自己的這些經驗，這幾個加到一塊就可以對是不是癲癇，是什么類型的癲癇，預期效果怎么樣，能夠做出一個明確的判斷。

  

  01:31
  朱宏偉 主任醫師首都醫科大學宣武醫院

  2020-04-16 6230次

• 如何檢測腎炎

  檢測腎炎，首先是懷疑腎炎的病人，要給他做尿常規，看尿中有沒有紅細胞，有沒有蛋白。那么看尿中有沒有紅細胞，咱們通常也是幾個方面。首先尿潛血并不代表有腎炎，所以碰到尿潛血的病人，我們一定要看尿中有沒有紅細胞。在有些醫院尿常規的檢查只會打出尿潛血，而不會打出尿中有沒有紅細胞。所以碰到這種情況，我們會要求檢驗科來做尿的鏡檢，來看尿中有沒有紅細胞。如果尿紅細胞大于5個以上，現在有些醫院的標準是大于3個以上，我們通常就認為是血尿了。如果有血尿，我們要做尿紅細胞形態，或者尿紅細胞位相。如果是尿紅細胞形態或者尿紅細胞位相發現尿中的紅細胞是以非均一為主，一般提示就是腎炎了。那么除了這個以外還要看尿蛋白的量，如果尿蛋白量比較多，還要做腎臟的穿刺病理。檢測腎炎也是有一個明確的步驟的。

  

  01:35
  馬強 副主任醫師中國人民解放軍總醫院

  2020-02-21 4242次

• 多動癥兒童的強化機制有何異常？
  多動癥兒童，喜歡得到立即的獎賞而不愿去等一個更大的，哪怕是稍微遲到的獎勵，其實這就是他的強化機制的改變。從理論上講，多動癥的患兒，他的強化機制異常主要表現為多動癥的強化曲線的延遲成分比較正常兒童縮短，而且延遲成分曲線還較正常兒童的陡峭，又稱之為多動癥縮短的延遲成分理論。根據多動癥的強化理論，如果強化物緊接著反應以后立即給予，對多動癥兒童的強化作用有明顯強于正常兒童，得到強化后的進一步反應必然要多于正常兒童，因而臨床表現為多動。而當強化的程度發生改變時，它的對強化的這個反應也隨之改變，不同的強化他的反應也不一樣，臨床上表現為行為的多變性，由于多動癥的延遲成分縮短而且陡峭，因此當強化物的出現不是在他的反應之后立即出現的時候，那么強化的效果會顯著下降，而強化物作用的降低有可能引起注意力的不集中。由于多動癥兒童的強化機制改變，因此他們喜歡立即的一個獎勵，因此在他們做出任何成績和進步的時候應該立即給予表揚和鼓勵，這樣強化的效果就比較好反正強化效果就比較差。
  語音時長 2:18”
  龐吉成 主治醫師淄博市婦幼保健院

  2018-09-06 1506次

• 如何鑒別兒童多動癥
  ?可以從兩個方面判斷兒童是否存在多動癥。一，患兒可有注意力無法集中。如癥狀較輕，家長可自行糾正。若癥狀較重，則須求助醫療機構的專業醫生。二，幻兒動作無規律，甚至無目的性。臨床上注意力無法集中，無規律動作，更有診斷意義。目前該病病因尚未明確，推測與神經系統問題相關。臨床上尚未用設備能夠檢測，多根據量表以及臨床表現診斷。
  語音時長 1:07”
  景占英 主治醫師長春市兒童醫院

  2018-10-13 1689次

• 兒童多動癥是如何形成的
  病情分析：引起孩子多動癥的原因有很多如：1.遺傳因素，家庭成員有這種疾病。2.小時候輕度腦損傷也可以引起孩子多動。3.早期孩子神經發育不完全，長大了會慢慢好轉。意見建議：建議孩子多動癥最重要的是給孩子心理行為干預，多讓孩子休息，適當補充一點鈣劑和維生素D，多讓孩子曬曬太陽。
  魏春根 副主任醫師吉安市中心人民醫院

  2020-06-20 901次

• 如何認識兒童多動癥？
  病情分析：兒童多動綜合征又稱注意缺陷障礙，特發于兒童學前時期，活動量多是明顯癥狀。該病臨床表現為多動、注意力不集中、參與事件能力差，伴認知障礙和學習困難，但智力基本正常。意見建議：雖然藥物治療是對癥的，且動作過多往往經藥物治療而得到控制，但不可忽視家庭和學校方面的適當教育和管理。對患兒的態度要以耐心、關懷和愛護的態度加以處理。
  周小鳳 副主任醫師首都醫科大學宣武醫院

  2020-02-23 1601次

• 多動癥兒童的強化機制有何異常？
  多動癥兒童，喜歡得到立即的獎賞而不愿去等一個更大的，哪怕是稍微遲到的獎勵，其實這就是他的強化機制的改變。從理論上講，多動癥的患兒，他的強化機制異常主要表現為多動癥的強化曲線的延遲成分比較正常兒童縮短，而且延遲成分曲線還較正常兒童的陡峭，又稱之為多動癥縮短的延遲成分理論。根據多動癥的強化理論，如果強化
  韓慧琴 副主任醫師上海市精神衛生中心

  2022-04-08 60次

• 如何區別多動癥的兒童和頑皮兒童
  區別多動癥的兒童和頑皮的兒童區別點注意一下幾個方面：一，注意力集中的差別，多動的孩子不能夠較長時間的集中注意力，也不能夠專心致志的欣賞，或者是看動畫片、看書、做游戲等，不能夠全身貫注。二，智力的差別，頑皮的兒童都有一定的目的性計劃以及安排有較強的意制力，而多動癥意志力薄弱，做事有始無終。三，動作的靈
  王志新 主任醫師中日友好醫院

  2021-11-30 565次