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• 小兒腦癱推拿治療

  小兒腦癱的推拿，這是中醫(yī)方面的理論，有沒有作用，有一定的作用，從這個(gè)它已經(jīng)是歸到康復(fù)這一方面了。小兒腦癱的治療有康復(fù)治療、中醫(yī)推拿針灸，還有中醫(yī)的藥浴，還有手術(shù)、心理，最后生活技能，這五方面去治療，主要是康復(fù)治療，推拿也有一定的作用。當(dāng)把孩子這個(gè)肌肉，肌張力放松之前，好比如說給他做康復(fù)訓(xùn)練，做康復(fù)訓(xùn)練之前，需要給他做推拿，把這個(gè)肌肉放松，以后再做大運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練，對(duì)他這個(gè)幫助后期的行走，是有很大作用的。

  

  01:11
  王東 副主任醫(yī)師中國醫(yī)科大學(xué)航空總醫(yī)院

  2018-12-07 4228次

• 小兒腦癱怎樣正確治療

  小兒腦癱正確治療，從這么幾個(gè)方面治療。第一個(gè)需要確診，明確診斷，他確實(shí)是小兒腦癱，不是其他疾病，確診以后，做康復(fù)，康復(fù)訓(xùn)練是一條主線，在康復(fù)訓(xùn)練期間，他有些康復(fù)不能解決的問題，那么我們還可以通過，外科手術(shù)干預(yù)，通過后期腦癱孩子需要回歸社會(huì)，他還得通過心理治療。一般情況下，康復(fù)訓(xùn)練，有PT訓(xùn)練，就是大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，OT訓(xùn)練，精細(xì)活動(dòng)訓(xùn)練，還有ST訓(xùn)練，語言訓(xùn)練，有這么幾種訓(xùn)練方法。一旦小兒腦癱患者，肌張力增高，達(dá)到二級(jí)到三級(jí)以上，那么單純的通過康復(fù)訓(xùn)練，他已經(jīng)不能完全解除，他的一些癥狀，肌張力已經(jīng)降不下去了，通過康復(fù)訓(xùn)練，那么就得需要，通過外科手術(shù)干預(yù)。那么孩子發(fā)育到一定年齡，他已經(jīng)有這個(gè)自己的自我意識(shí)了，那么出現(xiàn)這種情況呢，他可能會(huì)有種自卑的心理，說別人的孩子能上學(xué)，我為什么不能上學(xué)呢，人家其他孩子能跑能走，我為什么不能呢，那么他可能就得需要，去做心理干預(yù)。最后腦癱孩子想回歸社會(huì)，那么他還得后期學(xué)一些生活技能，這是一個(gè)整體一個(gè)腦癱的，我們理想當(dāng)中的一個(gè)治療的，一個(gè)流程。

  

  02:02
  王東 副主任醫(yī)師中國醫(yī)科大學(xué)航空總醫(yī)院

  2018-12-07 1913次

• 小兒腦癱作業(yè)治療
  不同類型腦癱患兒的作業(yè)治療有：一，痙攣型，早期大幅度活動(dòng)患兒的上下肢，逐步增加活動(dòng)范圍，使其放松肌肉的緊張度，訓(xùn)練肢體的粗大動(dòng)作，如上舉，擺手，拍手，邁步。二，手足徐動(dòng)型。應(yīng)分散其注意力，使之不自覺的放松肌肉控制其不自主的活動(dòng)，如讓患兒擺積木，操作玩具，踢球，練習(xí)繪畫或者做自己喜愛的活動(dòng)。三，共濟(jì)失調(diào)型，利用醫(yī)療體育器械進(jìn)行抗阻練習(xí)，進(jìn)行靜、動(dòng)態(tài)座位，站立位平衡及手動(dòng)功能訓(xùn)練，增強(qiáng)肌力為行走奠定基礎(chǔ)。四，強(qiáng)直型。訓(xùn)練計(jì)劃類似痙攣型，但由于大腦損傷嚴(yán)重訓(xùn)練效果不佳，應(yīng)采取各種刺激療法使肌肉緊張度降低的基礎(chǔ)上進(jìn)行鍛煉。五，震顫型，讓患兒做改善精細(xì)運(yùn)動(dòng)技能的游戲。如拆裝活動(dòng)，擺積木圖片，釘圖釘，玩兒橡皮泥，串珠等活動(dòng)，最終達(dá)到好的效果。
  語音時(shí)長 1:55”
  田婷 主治醫(yī)師貴陽市婦幼保健院

  2018-11-08 3321次

• 小兒腦癱作業(yè)療法
  小兒腦癱作業(yè)療法是應(yīng)用有目的的，經(jīng)過選擇的作業(yè)活動(dòng)，對(duì)由于身體上、精神上、發(fā)育上有功能障礙或殘疾以致不同程度的喪失生活自理和勞動(dòng)能力的患者進(jìn)行評(píng)價(jià)，治療和訓(xùn)練的過程，是一種康復(fù)治療方法。目的是使患者最大限度的恢復(fù)和提高獨(dú)立生活和勞動(dòng)能力。以使其能作為家庭和社會(huì)的一員或者有意義的生活。這種療法對(duì)功能障礙患者的康復(fù)有重要價(jià)值，可幫助患者的功能障礙恢復(fù)，改變異常運(yùn)動(dòng)模式提高生活自理能力縮短其回歸家庭和社會(huì)的過程。腦癱的作業(yè)治療和物理治療會(huì)有重疊，都會(huì)涉及到坐起、爬行、行走、平衡，在訓(xùn)練中注意視、聽、觸等感覺輸入。
  語音時(shí)長 1:35”
  楊洋 主治醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-11-11 3377次

• 小兒腦癱作業(yè)治療是什么
  不同類型腦癱患兒的作業(yè)治療有：一，痙攣型，早期大幅度活動(dòng)患兒的上下肢，逐步增加活動(dòng)范圍，使其放松肌肉的緊張度，訓(xùn)練肢體的粗大動(dòng)作，上舉，擺手，拍手，邁步。2.共濟(jì)失調(diào)型，利用醫(yī)療體育器械進(jìn)行抗阻練習(xí)，進(jìn)行動(dòng)態(tài)作為戰(zhàn)力為平衡機(jī)手動(dòng)，功能訓(xùn)練，強(qiáng)激勵(lì)為行走奠定基礎(chǔ)。
  蘇德泉 主治醫(yī)師復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

  2018-12-04 1701次

• 小兒腦癱偏癱作業(yè)治療是什么
  腦癱要通過增加關(guān)節(jié)活動(dòng)度，調(diào)整肌張力，提高運(yùn)動(dòng)控制能力、協(xié)調(diào)能力、力量和耐力等來改善運(yùn)動(dòng)功能，增強(qiáng)生活自理能力。大腦廣泛病變時(shí)出現(xiàn)肌肉強(qiáng)直、震顫等。應(yīng)采取物理療法及康復(fù)訓(xùn)練與藥物相結(jié)合，必要時(shí)手術(shù)治療。
  白艷輝 主治醫(yī)師長治市婦幼保健院

  2018-11-28 1301次

• 小兒腦癱作業(yè)療法
  小兒腦癱作業(yè)療法是應(yīng)用有目的的，經(jīng)過選擇的作業(yè)活動(dòng)，對(duì)由于身體上、精神上、發(fā)育上有功能障礙或殘疾以致不同程度的喪失生活自理和勞動(dòng)能力的患者進(jìn)行評(píng)價(jià)，治療和訓(xùn)練的過程，是一種康復(fù)治療方法。目的是使患者最大限度的恢復(fù)和提高獨(dú)立生活和勞動(dòng)能力。以使其能作為家庭和社會(huì)的一員或者有意義的生活。這種療法對(duì)功能障
  伊志強(qiáng) 主任醫(yī)師北京大學(xué)第一醫(yī)院

  2022-01-25 247次

• 小兒腦癱康復(fù)治療的目的
  一、盡量使用正確的方式運(yùn)動(dòng)；二、使用雙側(cè)身體；三、在臥、坐、跪以及站立時(shí)能保持伸直位；四、日常生活相關(guān)的動(dòng)作和活動(dòng)。五、預(yù)防畸形。各種兒童腦癱的訓(xùn)練目標(biāo)：一、痙攣型。放松僵硬的肌肉，避免痙攣體位的運(yùn)動(dòng)，預(yù)防畸形；二、手足徐動(dòng)型。用手插握動(dòng)作訓(xùn)練以穩(wěn)定不自主的運(yùn)動(dòng)，如果異常體位變化不定，按痙攣型的目標(biāo)
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 195次