學(xué)語(yǔ)遲緩表現(xiàn)為，表達(dá)能力低于同齡兒童，或表現(xiàn)為所用詞匯與其年齡不相適應(yīng)，病情嚴(yán)重時(shí)，患兒不會(huì)講話，發(fā)聲困難，多表現(xiàn)為，講話緩慢、費(fèi)力、含糊不清，但無(wú)語(yǔ)句結(jié)構(gòu)方面的缺陷，語(yǔ)言困難表現(xiàn)為，不能用單詞和語(yǔ)句表達(dá)自己的意愿，不理解別人的言語(yǔ)，病人常伴有定向能力喪失，吞咽障礙、大小便失禁等癥狀。
讓孩子多接觸社會(huì)和大自然，會(huì)使孩子的生活豐富起來(lái)，眼界開(kāi)闊見(jiàn)識(shí)廣，自然就有說(shuō)話的要求，如果再配合語(yǔ)言訓(xùn)練，孩子的語(yǔ)言能力就會(huì)相應(yīng)的得到很好的發(fā)展。
發(fā)育遲緩表現(xiàn)往往是多方面的，多有體格發(fā)育、運(yùn)動(dòng)發(fā)育，及智力發(fā)育落后，但是也可以某一方面為突出表現(xiàn)，如果身高、體重、頭圍的測(cè)量值，全部都偏低的話，那就說(shuō)明孩子的發(fā)育出現(xiàn)了全面的遲緩，應(yīng)該向小兒科醫(yī)師做詳細(xì)的咨詢與確認(rèn)，是否需要進(jìn)一步的檢查。
