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• 焦慮癥測試題有哪些

  焦慮癥其實他就表現為這種不安的情緒，緊張焦慮這種情緒，這里包括的其實很多比較復雜的幾些方面。對于評估一個個體，是否存在著焦慮或焦慮傾向，或者是焦慮癥的問題，這個是一般通常是由專業(yè)醫(yī)生來進行評估的，他可以從幾個方面來進行評估，也可以通過一些問題來進行測試，那么這些問題的測試，我們醫(yī)學上有一些專業(yè)的量表，是專門來進行測試的，叫焦慮量表，這些量表懷疑自己有焦慮問題的人，可以通過來填寫量表，根據回答問題的結果，來計算自己的積分，達到一定積分的程度，可能就存在焦慮的問題。當然這個檢查，是一個初步的一個檢查，而且這個檢查結果，跟你當時的狀態(tài)也有關系，比如說一個人他處在一種焦慮的一種狀態(tài)，受到一些特殊事情的影響，那么出現焦慮這種狀態(tài)，這時候填的表，可能積分就會比較高，如果是他處在一個相對比較放松，比較快樂的狀態(tài)的話，那么這時候填的表的數值，往往就會比較低，如果出現這樣巨大的變化的時候，我覺得往往不是真正的，所謂的焦慮癥的病人，而對于焦慮癥的病人來說，他不管在什么時候，他填這個表格來說，填這個問卷來講，對于焦慮癥的病人，在他填量表來說，他不管在什么時候去填，他都可能會得到一個，與常人不同的一個高分，那么這個就可能懷疑他是一個焦慮癥的病人了，如果是你在進行自測量表的時候，得到了一個比較高的，或者是一個異常的一個結果的話，你就應該到專業(yè)的醫(yī)院，正規(guī)的醫(yī)院找專業(yè)的醫(yī)生，來進行進一步的檢查和治療。

  

  02:47
  郭兮恒 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學附屬北京朝陽醫(yī)院

  2018-10-22 56585次

• 焦慮癥胸悶的緩解辦法有哪些

  在門診我們常見，真是十個病人里邊，有七個來的時候，大夫我不明原因的胸悶，心悸、心慌、憋氣，有的時候都要瀕死感，說我都快要憋過去了，人都不行了。所以說焦慮癥合并的胸悶，非常非常多見，所以出了胸悶以后我們怎么辦，但是不能說是胸悶來了，我就拿辦法去治療。我首先需要去排除什么，是不是有軀體性的，真正的軀體器質性的疾病，比如我們比較常見的，是不是有心絞痛，心臟的病變胸腔的病變，呼吸系統(tǒng)的病變等等，這都是需要我們去排除的。首先必須針對有三個地方，一個是心臟心血管系統(tǒng)，另外一個是甲狀腺，甲狀腺有沒有問題，我們都要去看，再一個是腎上腺疾病，進行臨床上一個排查，我們臨床都會做一些相應的檢查，比如做一個心電圖查查甲功，有的時候要查查心肌酶譜，胸悶是不是心肌有病變。另外有可能做一個，腎上腺的核磁等等，排除這些軀體疾病，如果沒有這些軀體疾病，我們講是沒有器質性的問題，那就是一個焦慮癥導致的，功能型的癥狀胸悶，這時候胸悶怎么辦。所以這時候第一點，我們一定要到專科醫(yī)生那兒，去尋求幫助，積極看一下，確診一下是焦慮癥，是焦慮癥如果合并胸悶，它會有一些藥物，抗焦慮的藥物，都可以改善這些軀體癥狀。像我們剛才說的，苯二氮卓類類的藥物，安定類的藥物，可以很快地緩解這些癥狀，胸悶的癥狀可以緩解。另外一個，如果我的發(fā)作，就是比如，我們叫恐懼癥，特定場所下的一個恐懼，他有時候發(fā)作起來就會很胸悶，這些胸悶，可能和發(fā)作的場景有關系，和這個特定的環(huán)境有關系。所以我們建議他早期，就趕快脫離開這個環(huán)境，離開這個誘發(fā)的因素應激源。就是說他胸悶的時候，一開始不知道，其實胸悶的時候會很緊張擔心，通過和醫(yī)生去溝通交流，你如何去認識焦慮癥，可以看一些相關的資料，知道這個病，我的胸悶來了，它是一個功能性的癥狀，我的身體沒有問題，這是一個自我的暗示，緩解那種焦慮的情緒，如果實在緩解不了，還是經常反復胸悶。這個時候，我們就尋求專業(yè)人員的幫助，像可以做做心理疏導，像呼吸的放松訓練等等，這些都可以去做。

  

  02:44
  王成彪 副主任醫(yī)師中國醫(yī)科大學航空總醫(yī)院

  2018-06-13 16799次

• 如何理解考試焦慮癥
  考試焦慮癥指的是由考試所引起的生理和心理上的緊張，生理上緊張，心跳加速、呼吸急促、頭腦一片混亂或者是空白的。心理上的緊張，大多數為擔心考試的時候，自己的題做不出來，考壞了被父母責罵、同學嘲笑等等。大多數人壓得面臨重要的或者是關鍵的考試的時候，總會產生一定程度的考試焦慮，這是很正常的。但是當這種焦慮十分嚴重，使人出現注意力分散、記憶力干擾、思維受阻時就十分有害了。預防考試焦慮癥的出現，青少年應當保持樂觀、輕松的、積極的情緒，培養(yǎng)自信心，堅持良好的作息規(guī)律，并且應用自我暗示和自我放松的一些方法，減輕考試的一個壓力。對于已經出現了考試焦慮癥的青少年，建議需要多咨詢一些心理醫(yī)生，比較嚴重的還需要服用一些抗焦慮的藥物。
  語音時長 1:51”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-09-01 3402次

• 考試焦慮癥屬于神經癥嗎
  考試焦慮癥屬于神經癥，神經癥主要包括了焦慮癥，恐懼癥以及相關疾病。考試焦慮癥患者主要的臨床表現是對考試出現緊張，擔心，害怕，恐懼，伴有軀體不適表現，如頭暈，頭痛，頭皮發(fā)麻，呼吸不順暢，心慌，心悸，心跳加快，尿頻，尿急，手心出汗，全身不適感，以及出現胃腸功能紊亂的狀態(tài)。有些患者在考場考試的過程中，會出現坐立不安，煩躁，所以很多患者因為焦慮癥，而考試發(fā)揮失常。所以對于考試焦慮癥，屬于焦慮癥的一種表現類型，在治療過程中需要進行心理治療和藥物治療。心理治療主要是通過改善不合理認知模式，達到認知重建。而藥物治療穩(wěn)定軀體焦慮，精神焦慮和運動焦慮的癥狀，使焦慮相關癥狀得到緩解，如應用帕羅西汀，舍曲林，氟西汀，度洛西汀，文拉法辛等五羥色胺再攝取抑制劑，此類藥物是焦慮癥治療的一線首選藥物。所以臨床上以選擇這類藥物作為首選治療，足量足療程，系統(tǒng)規(guī)范治療可以取得良好的治療效果。以上方案僅供參考，具體使用情況請按藥品說明或到正規(guī)醫(yī)院按醫(yī)囑用藥。
  語音時長 02:01”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2019-08-09 2833次

• 考試焦慮癥的原因有哪些
  你好，一般考試焦慮癥產生的原因有學習壓力過大、父母的期望值過高、擔心考試考不好被父母責罵，所以考試之前應該放平心態(tài)，越緊張，考試發(fā)揮是有影響的。平時應該好好學習，在考試之前可以聽聽音樂，放放松，晚上一定要休息好，才能保證第二天可以正常發(fā)揮。
  劉強 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2018-12-25 3102次

• 社交焦慮癥形成的原因有哪些
  病情分析：社交焦慮癥病因包括遺傳因素、身體素質因素、或在成長過程中受到過驚嚇，長期處于壓力環(huán)境中等。社交焦慮癥多表現為平時說話沒有問題，在大庭廣眾之下，便會出現心慌、氣短、說話結巴、出汗、臉紅、焦躁不安的癥狀。意見建議：臨床需要進行心理治療、藥物治療或者兩者結合治療。其中系統(tǒng)脫敏療法、認知行為療法效果比較好。有些患者不愿意接受心理治療，也可進行藥物治療。
  鄭志君 副主任醫(yī)師遼寧省朝陽市中心醫(yī)院

  2023-05-08 45402次

• 考試焦慮癥的原因有哪些
  一般來說產生考試焦慮癥的原因非常的多，主要有幾個方面：1：對成績不好的預期的擔心，擔心他人對自己的評價。擔心自己的形象會受到影響，擔心自己的前途受到影響。2：平時學習不踏實，知識掌握的不牢固，到考試的時候會感到緊張，害怕，無所適從。3：自己焦慮的性格，遇到大小事情都容易緊張焦慮，擔心會給自己帶來一些
  劉強 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2021-12-17 470次

• 考試焦慮癥屬于神經癥嗎
  考試焦慮癥一般屬于神經癥。神經癥是一組精神障礙的總稱，包括神經衰弱、強迫癥、焦慮癥、恐怖癥、軀體形式障礙等，患者深感痛苦且妨礙心理功能或社會功能，但沒有可證實的器質性病理基礎，病程大多持續(xù)遷延或呈發(fā)作性。考試焦慮癥一般是由于患者面臨強大的競爭壓力而導致的，其表現為上課心不在焉，十分焦急自己馬上臨考卻
  林偉成 副主任醫(yī)師廣州醫(yī)科大學附屬腦科醫(yī)院

  2022-04-11 517次