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• 小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩

  造成小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽(tīng)覺(jué)障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語(yǔ)言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語(yǔ)言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動(dòng)性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營(yíng)養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ)，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產(chǎn)品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長(zhǎng)發(fā)育。同時(shí)針對(duì)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練，比如手勢(shì)訓(xùn)練，擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢(xún)醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 77156次

• 小兒發(fā)育遲緩的癥狀

  小兒發(fā)育遲緩主要表現(xiàn)牙齒、骨骼發(fā)育慢，較同齡兒童牙齒長(zhǎng)的晚、說(shuō)話(huà)晚、身高矮、體重輕，嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)腿軟無(wú)力、走路不穩(wěn)，甚至出現(xiàn)X或O型腿、佝僂病，還會(huì)影響智力發(fā)育，反應(yīng)遲鈍、注意力不集中，愛(ài)哭鬧等癥狀。這是由于兒童生長(zhǎng)發(fā)育快，缺鈣導(dǎo)致的，需要及時(shí)補(bǔ)充。在日常生活中，有很多家長(zhǎng)都會(huì)給孩子補(bǔ)鈣。但是很容易忽略鈣的吸收，導(dǎo)致效果不佳。對(duì)此，可以補(bǔ)充維生素D，促進(jìn)鈣的吸收，調(diào)節(jié)鈣、磷代謝，預(yù)防佝僂病。臨床上常用兒童維D鈣咀嚼片進(jìn)行治療，它既含有碳酸鈣又有維生素D，可以提高鈣的吸收攝入量，促進(jìn)骨骼發(fā)育，預(yù)防佝僂病。而且它是大象的形狀，有三種水果口味，口感好，容易被兒童接受。同時(shí)，兒童發(fā)育遲緩還可以吃富含鈣量多的食物，包括雞蛋、牛奶、紫菜、海帶、以及豆制品等。少喝飲料，少吃油炸、膨化食品，影響鈣的吸收。如果需要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢(xún)醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  01:47
  常捷 醫(yī)師妙手互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院

  2020-08-24 2108次

• 智力發(fā)育遲緩長(zhǎng)大后的表現(xiàn)
  智力發(fā)育遲緩長(zhǎng)大后表現(xiàn)分，一、輕度的精神發(fā)育遲滯，智商為50到69之間，心理年齡約九到十二歲，此類(lèi)型的占發(fā)育遲緩病人的75%到85％，在發(fā)育早期，即觀(guān)察到患兒較正常人發(fā)育就延遲，學(xué)齡前就只是走路，說(shuō)話(huà)的發(fā)音都可能較晚，一般語(yǔ)言能力發(fā)育較好，能應(yīng)付日常的生活交流。二，中度的是智商在35到49之間，心理年齡約六到九歲，約占15％，智力和運(yùn)動(dòng)反應(yīng)的都明顯比正常的兒童遲緩，語(yǔ)言發(fā)育差，詞匯貧乏，部分患者發(fā)音含糊不清，能掌控日常生活用語(yǔ)，但詞語(yǔ)頻繁以致不能完全表達(dá)意思。三，重度就是其智商為20到34之間，心理年齡三到六歲，重度患者智力較差，約占全部精神發(fā)育遲滯的3％到8%，出生后就明顯發(fā)育落后，年長(zhǎng)后能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的語(yǔ)句但不能進(jìn)行有效的語(yǔ)言交流，自幼就可發(fā)現(xiàn)指肢體和精神神經(jīng)系統(tǒng)的異常，運(yùn)動(dòng)功能發(fā)育很差，不能行走站立，可行走而站不穩(wěn)，動(dòng)作笨語(yǔ)言發(fā)育低只學(xué)會(huì)只言片語(yǔ)，有時(shí)幾乎不會(huì)說(shuō)話(huà)不能進(jìn)行有效的言語(yǔ)交流。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:52”
  劉戀 主治醫(yī)師長(zhǎng)春市兒童醫(yī)院

  2018-09-27 11832次

• 小兒智力發(fā)育遲緩長(zhǎng)大能好轉(zhuǎn)嗎
  在嬰幼兒或者兒童當(dāng)中出現(xiàn)有智力發(fā)育遲緩的情況是時(shí)有發(fā)生的，出現(xiàn)智力發(fā)育遲緩，包括運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后，語(yǔ)言落后，社交障礙等等，一般隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的整體發(fā)育水平還是可以有提高的，所以小兒智力發(fā)育遲緩，長(zhǎng)大以后有可能會(huì)比現(xiàn)在有明顯的改善。但是如果不及時(shí)進(jìn)行干預(yù)治療的話(huà)，有可能發(fā)育水平仍然會(huì)落后于同齡人的水平。所以出現(xiàn)小兒智力發(fā)育遲緩，需要積極的進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，積極的康復(fù)訓(xùn)練，結(jié)合孩子自身的發(fā)育，長(zhǎng)大以后才有可能能夠好轉(zhuǎn)。如果不及時(shí)的進(jìn)行康復(fù)治療，聽(tīng)之任之，孩子的發(fā)育一般會(huì)持續(xù)的落后，而且落后的差距會(huì)越來(lái)越大。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:11”
  張勤良 主治醫(yī)師臨沂市人民醫(yī)院

  2019-12-03 3527次

• 智力發(fā)育遲緩長(zhǎng)大后會(huì)怎么樣
  智力發(fā)育遲緩，指的是雖然發(fā)育遲緩，但是孩子的智力是正常的，只不過(guò)比同齡人智力差一些而已，長(zhǎng)大后的影響不大。但是這個(gè)目前醫(yī)學(xué)上沒(méi)有什么好的辦法來(lái)治愈。建議對(duì)孩子多做一些引導(dǎo)式的教育，多給孩子一些幫助，多和孩子溝通，這樣會(huì)好點(diǎn)，也會(huì)對(duì)孩子的智力發(fā)育有促進(jìn)的作用.。
  蘇德泉 主治醫(yī)師復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

  2018-12-03 6304次

• 發(fā)育遲緩長(zhǎng)大后什么樣
  發(fā)育遲緩，長(zhǎng)大后是什么樣子是不一定的，有的人隨著年齡增長(zhǎng)會(huì)慢慢恢復(fù)正常，但有的雖然年齡增長(zhǎng)會(huì)顯示的病癥越來(lái)越明顯，而且還會(huì)影響生活等一系列的起居問(wèn)題，出現(xiàn)發(fā)育遲緩的癥狀，一定要及時(shí)的去治療，盡量緩解，平時(shí)注意飲食清淡。
  郭英 主治醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京同仁醫(yī)院

  2018-12-23 3906次

• 語(yǔ)言智力發(fā)育遲緩
  首先需要明確智力的發(fā)育，包括語(yǔ)言的發(fā)育，語(yǔ)言的發(fā)育包括多個(gè)方面，除了包括語(yǔ)言發(fā)育之外，還包括大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、精細(xì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后，有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，而且語(yǔ)言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語(yǔ)言的發(fā)育落后，有可能會(huì)伴隨有其他方面的發(fā)
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-12-07 148次

• 語(yǔ)言智力發(fā)育遲緩
  首先需要明確智力的發(fā)育，包括語(yǔ)言的發(fā)育，語(yǔ)言的發(fā)育包括多個(gè)方面，除了包括語(yǔ)言發(fā)育之外，還包括大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、精細(xì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后，有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，而且語(yǔ)言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語(yǔ)言的發(fā)育落后，有可能會(huì)伴隨有其他方面的發(fā)
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 251次