對(duì)于中風(fēng)患者，當(dāng)患者病情平穩(wěn)之后，應(yīng)該在康復(fù)師的指導(dǎo)下，盡早開始康復(fù)訓(xùn)練，來(lái)改善患者的預(yù)后情況。首先，就是需要注意對(duì)患者良肢位擺放，比如說(shuō)擺放下肢的時(shí)候，需要避免患側(cè)肢體外旋，以及避免足尖下垂的情況。患者肢體力弱，不能主動(dòng)活動(dòng)的話，我們應(yīng)該幫助患者活動(dòng)一下關(guān)節(jié)，來(lái)進(jìn)行被動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)訓(xùn)練，預(yù)防關(guān)節(jié)攣縮等情況。
另外，當(dāng)患者意識(shí)清楚的時(shí)候，也需要增加對(duì)患者的翻身訓(xùn)練，坐位、站位平衡訓(xùn)練，當(dāng)患者肢體力量可以的情況下，也需要開始步行訓(xùn)練。患者存在言語(yǔ)功能異常的話，比如說(shuō)存在言語(yǔ)理解及表達(dá)困難的話，也需要加強(qiáng)對(duì)患者的言語(yǔ)功能訓(xùn)練。比如說(shuō)，應(yīng)該跟教小學(xué)生一樣，從一個(gè)詞或者是一個(gè)字開始，來(lái)與患者進(jìn)行溝通，提高患者的言語(yǔ)功能。
