為你推薦

• 腦梗塞語(yǔ)言障礙怎么恢復(fù)

  腦梗塞病變發(fā)生之后，很可能會(huì)影響到語(yǔ)言系統(tǒng)，可以出現(xiàn)失語(yǔ)，比如有感覺(jué)性失語(yǔ)，有運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)，有經(jīng)皮層失語(yǔ)等等，各種各樣的失語(yǔ)，有不完全的，有完全的，有綜合的等等，出現(xiàn)了失語(yǔ)以后。在康復(fù)期就應(yīng)該積極地進(jìn)行，語(yǔ)言方面的訓(xùn)練，包括醫(yī)師的，以及陪人的，也就陪同的家屬的等等，幫助之下，使患者進(jìn)行語(yǔ)言的訓(xùn)練，應(yīng)該向嬰兒學(xué)語(yǔ)那樣，和他進(jìn)行溝通。先是采用聽(tīng)的辦法，聽(tīng)清楚了、聽(tīng)懂了、才有表達(dá)、才有溝通，才有對(duì)話。所以應(yīng)該很耐心地，進(jìn)行語(yǔ)言方面的訓(xùn)練，聽(tīng)廣播、看電視、聽(tīng)朗讀。然后自己主動(dòng)的溝通語(yǔ)言、訓(xùn)練、讀報(bào)紙等等，或者是模仿電視，模仿收音機(jī)里邊的發(fā)音，進(jìn)行語(yǔ)言方面的訓(xùn)練，這是非常綜合的，要有耐心的，有信心的，需要配合的訓(xùn)練的過(guò)程。語(yǔ)言的訓(xùn)練，非常非常的復(fù)雜，一定要有專業(yè)醫(yī)師的指導(dǎo)進(jìn)行，這個(gè)過(guò)程還要同時(shí)注意，不可操之過(guò)急，因?yàn)檎Z(yǔ)言的訓(xùn)練，就像小孩學(xué)語(yǔ)一樣，有很漫長(zhǎng)的過(guò)程。

  

  02:00
  黃世昌 副主任醫(yī)師北京大學(xué)第一醫(yī)院

  2019-12-04 19905次

• 小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩

  造成小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽(tīng)覺(jué)障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語(yǔ)言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語(yǔ)言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動(dòng)性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營(yíng)養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ)，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產(chǎn)品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長(zhǎng)發(fā)育。同時(shí)針對(duì)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練，比如手勢(shì)訓(xùn)練，擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 77004次

• 語(yǔ)言障礙怎么治療
  孩子說(shuō)話能力因人而異，但是語(yǔ)言發(fā)育每個(gè)年齡段就有一個(gè)大致的規(guī)律，如果明顯與發(fā)育過(guò)程脫節(jié)，就要高度懷疑有原因影響了孩子的語(yǔ)言發(fā)育，如果到了三歲孩子不會(huì)說(shuō)或者說(shuō)不清楚，則基本上可以存在語(yǔ)言障礙，出現(xiàn)了這種情況一定要及時(shí)帶著孩子到醫(yī)院進(jìn)行檢查，查清楚語(yǔ)言障礙的原因。語(yǔ)言障礙可以分為原發(fā)性的語(yǔ)言障礙和繼發(fā)性的語(yǔ)言障礙。原發(fā)性的語(yǔ)言障礙可能是由于一些器質(zhì)性病變所引起來(lái)的，包括舌系帶過(guò)短等，如果是這種原因引起的語(yǔ)言障礙，應(yīng)該到醫(yī)院進(jìn)行治療，在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行有效的治療。如果不是器質(zhì)性病變引起的語(yǔ)言障礙，而是由于平時(shí)和孩子溝通交流的方式或者隔代帶孩子等問(wèn)題出現(xiàn)語(yǔ)言障礙，就要調(diào)整和孩子之間互動(dòng)交流的方式，平時(shí)對(duì)于孩子進(jìn)行交流，多用孩子能夠聽(tīng)得懂的語(yǔ)言，能夠接受的語(yǔ)言，然后和孩子進(jìn)行交流。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:40”
  孫明麗 副主任醫(yī)師聊城市第二人民醫(yī)院

  2018-12-01 6596次

• 腦梗塞語(yǔ)言障礙怎么治療
  首先要分清腦梗塞引起的語(yǔ)言障礙是什么類型才能對(duì)癥治療。腦梗塞語(yǔ)言障礙分為運(yùn)動(dòng)性功能失語(yǔ)、感覺(jué)性失語(yǔ)、命名性失語(yǔ)。一、運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)。病人能聽(tīng)懂別人的話但卻不能表達(dá)自己的意愿，對(duì)于這種病人康復(fù)應(yīng)該遵循由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的原則，從一個(gè)字訓(xùn)練到多個(gè)字訓(xùn)練，積累的單詞多了就能應(yīng)付常見(jiàn)的問(wèn)題。二、感覺(jué)性失語(yǔ)。患者有說(shuō)話的能力，病人聽(tīng)不懂或者聽(tīng)不懂別人的意愿，病人很難訓(xùn)練，最好在生活中使用語(yǔ)言和視覺(jué)相結(jié)合的方式，比如說(shuō)給患者盛飯告訴她吃飯，患者就會(huì)慢慢的把語(yǔ)言和所表達(dá)的意思聯(lián)系起來(lái)。三、命名性失語(yǔ)的病人看到實(shí)物叫不出名字，可以在實(shí)際生活中給他們看一些物品，比如說(shuō)物品的名字及用途，練習(xí)要遵循循序漸進(jìn)，從最常見(jiàn)的杯子、鑰匙等到平時(shí)不常見(jiàn)的物體，同時(shí)要反復(fù)的練習(xí)。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:59”
  焦彥嶺 主治醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-11-04 3519次

• 大人語(yǔ)言障礙怎么治療
  語(yǔ)言障礙是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，還是從小就是，如果現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，可以進(jìn)行及早的干預(yù)，平時(shí)要多與人交流，多參加一些社團(tuán)或者是聚會(huì)，多與朋友待在一起，盡量不要自己獨(dú)處，這樣對(duì)病情是沒(méi)有好處的，也可以去醫(yī)院進(jìn)行檢查，進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練。
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2018-12-15 2902次

• 語(yǔ)言障礙如何治療
  病情分析：語(yǔ)言障礙有的是因?yàn)橐恍┬睦碓蛩斐傻模热缯f(shuō)口吃，這種就要通過(guò)心理輔導(dǎo)來(lái)進(jìn)行治療，而有的是因?yàn)橐恍┘膊∷斐傻模热缯f(shuō)腦栓塞，這種通過(guò)藥物或手術(shù)可以來(lái)進(jìn)行治療。意見(jiàn)建議：建議去醫(yī)院先判斷是哪種原因?qū)е碌恼Z(yǔ)言障礙，因?yàn)橹挥嗅槍?duì)病因才能更好地進(jìn)行治療，家屬應(yīng)該多和這種患者溝通，鼓勵(lì)患者多說(shuō)話。
  劉紅梅 副主任醫(yī)師滄州市中心醫(yī)院

  2020-06-24 1401次

• 兒童語(yǔ)言障礙怎么治療
  兒童語(yǔ)言障礙表現(xiàn)為說(shuō)話吐字不正或者不愛(ài)說(shuō)話之類，跟其腦部發(fā)育有很大關(guān)聯(lián)。在治療上要結(jié)合孩子病因做出對(duì)應(yīng)方案，不管是大腦發(fā)育異常，還是孩子有孤僻癥，或是發(fā)音器官有問(wèn)題，只有找出引起語(yǔ)言障礙的原因，才能做相應(yīng)的治療和康復(fù)訓(xùn)練。1、兒童語(yǔ)言障礙首先考慮是不是聽(tīng)力有問(wèn)題，因?yàn)槁?tīng)力問(wèn)題也會(huì)間接影響到孩子發(fā)音。
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2020-01-10 3118次

• 腦梗語(yǔ)言障礙怎么恢復(fù)
  腦梗是指腦梗死，腦梗死語(yǔ)言障礙可以通過(guò)藥物治療、手術(shù)治療等方法恢復(fù)。腦梗死發(fā)作急性期可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下選擇注射用尿激酶、注射用阿替普酶等溶栓藥物治療，如果病情比較嚴(yán)重，還需要在醫(yī)生操作下進(jìn)行開(kāi)顱減壓術(shù)、部分腦組織切除術(shù)等手術(shù)治療，能夠避免病
  劉仕翔 副主任醫(yī)師九江市第一人民醫(yī)院

  2023-10-26 0次