問(wèn)大人語(yǔ)言障礙怎么治療

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• 腦梗塞語(yǔ)言障礙怎么恢復(fù)

  腦梗塞病變發(fā)生之后，很可能會(huì)影響到語(yǔ)言系統(tǒng)，可以出現(xiàn)失語(yǔ)，比如有感覺(jué)性失語(yǔ)，有運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)，有經(jīng)皮層失語(yǔ)等等，各種各樣的失語(yǔ)，有不完全的，有完全的，有綜合的等等，出現(xiàn)了失語(yǔ)以后。在康復(fù)期就應(yīng)該積極地進(jìn)行，語(yǔ)言方面的訓(xùn)練，包括醫(yī)師的，以及陪人的，也就陪同的家屬的等等，幫助之下，使患者進(jìn)行語(yǔ)言的訓(xùn)練，應(yīng)該向嬰兒學(xué)語(yǔ)那樣，和他進(jìn)行溝通。先是采用聽的辦法，聽清楚了、聽懂了、才有表達(dá)、才有溝通，才有對(duì)話。所以應(yīng)該很耐心地，進(jìn)行語(yǔ)言方面的訓(xùn)練，聽廣播、看電視、聽朗讀。然后自己主動(dòng)的溝通語(yǔ)言、訓(xùn)練、讀報(bào)紙等等，或者是模仿電視，模仿收音機(jī)里邊的發(fā)音，進(jìn)行語(yǔ)言方面的訓(xùn)練，這是非常綜合的，要有耐心的，有信心的，需要配合的訓(xùn)練的過(guò)程。語(yǔ)言的訓(xùn)練，非常非常的復(fù)雜，一定要有專業(yè)醫(yī)師的指導(dǎo)進(jìn)行，這個(gè)過(guò)程還要同時(shí)注意，不可操之過(guò)急，因?yàn)檎Z(yǔ)言的訓(xùn)練，就像小孩學(xué)語(yǔ)一樣，有很漫長(zhǎng)的過(guò)程。

  

  02:00
  黃世昌 副主任醫(yī)師北京大學(xué)第一醫(yī)院

  2019-12-04 20116次

• 平衡障礙怎么治療

  平衡障礙是我們機(jī)體維持我們身體穩(wěn)定的一種功能，如果平衡障礙出現(xiàn)問(wèn)題了，我們?cè)谂R床上就會(huì)覺(jué)得有頭暈或者站立，行走的時(shí)候會(huì)不穩(wěn)。這種情況我們?cè)趺粗委煟紫纫欢ㄒ樵颍獙?duì)因地去治療，第二方面，要對(duì)癥的治療。總的包括兩大方面，一個(gè)是對(duì)因的治療，就根據(jù)他平衡功能障礙的原因，假設(shè)你是中樞性的病變，例如腦血管病，那你就針對(duì)腦血管病去治療。對(duì)癥治療，我們就針對(duì)改善他的平衡功能，利用一些改善微循環(huán)，以及一些神經(jīng)遞質(zhì)的藥物去治療。

  

  01:21
  趙桂萍 主任醫(yī)師北京大學(xué)第一醫(yī)院

  2020-04-08 5121次

• 語(yǔ)言障礙怎么治療
  孩子說(shuō)話能力因人而異，但是語(yǔ)言發(fā)育每個(gè)年齡段就有一個(gè)大致的規(guī)律，如果明顯與發(fā)育過(guò)程脫節(jié)，就要高度懷疑有原因影響了孩子的語(yǔ)言發(fā)育，如果到了三歲孩子不會(huì)說(shuō)或者說(shuō)不清楚，則基本上可以存在語(yǔ)言障礙，出現(xiàn)了這種情況一定要及時(shí)帶著孩子到醫(yī)院進(jìn)行檢查，查清楚語(yǔ)言障礙的原因。語(yǔ)言障礙可以分為原發(fā)性的語(yǔ)言障礙和繼發(fā)性的語(yǔ)言障礙。原發(fā)性的語(yǔ)言障礙可能是由于一些器質(zhì)性病變所引起來(lái)的，包括舌系帶過(guò)短等，如果是這種原因引起的語(yǔ)言障礙，應(yīng)該到醫(yī)院進(jìn)行治療，在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行有效的治療。如果不是器質(zhì)性病變引起的語(yǔ)言障礙，而是由于平時(shí)和孩子溝通交流的方式或者隔代帶孩子等問(wèn)題出現(xiàn)語(yǔ)言障礙，就要調(diào)整和孩子之間互動(dòng)交流的方式，平時(shí)對(duì)于孩子進(jìn)行交流，多用孩子能夠聽得懂的語(yǔ)言，能夠接受的語(yǔ)言，然后和孩子進(jìn)行交流。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:40”
  孫明麗 副主任醫(yī)師聊城市第二人民醫(yī)院

  2018-12-01 6652次

• 腦梗塞語(yǔ)言障礙怎么治療
  首先要分清腦梗塞引起的語(yǔ)言障礙是什么類型才能對(duì)癥治療。腦梗塞語(yǔ)言障礙分為運(yùn)動(dòng)性功能失語(yǔ)、感覺(jué)性失語(yǔ)、命名性失語(yǔ)。一、運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)。病人能聽懂別人的話但卻不能表達(dá)自己的意愿，對(duì)于這種病人康復(fù)應(yīng)該遵循由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的原則，從一個(gè)字訓(xùn)練到多個(gè)字訓(xùn)練，積累的單詞多了就能應(yīng)付常見(jiàn)的問(wèn)題。二、感覺(jué)性失語(yǔ)。患者有說(shuō)話的能力，病人聽不懂或者聽不懂別人的意愿，病人很難訓(xùn)練，最好在生活中使用語(yǔ)言和視覺(jué)相結(jié)合的方式，比如說(shuō)給患者盛飯告訴她吃飯，患者就會(huì)慢慢的把語(yǔ)言和所表達(dá)的意思聯(lián)系起來(lái)。三、命名性失語(yǔ)的病人看到實(shí)物叫不出名字，可以在實(shí)際生活中給他們看一些物品，比如說(shuō)物品的名字及用途，練習(xí)要遵循循序漸進(jìn)，從最常見(jiàn)的杯子、鑰匙等到平時(shí)不常見(jiàn)的物體，同時(shí)要反復(fù)的練習(xí)。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:59”
  焦彥嶺 主治醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-11-04 3567次

• 語(yǔ)言障礙如何治療
  病情分析：語(yǔ)言障礙有的是因?yàn)橐恍┬睦碓蛩斐傻模热缯f(shuō)口吃，這種就要通過(guò)心理輔導(dǎo)來(lái)進(jìn)行治療，而有的是因?yàn)橐恍┘膊∷斐傻模热缯f(shuō)腦栓塞，這種通過(guò)藥物或手術(shù)可以來(lái)進(jìn)行治療。意見(jiàn)建議：建議去醫(yī)院先判斷是哪種原因?qū)е碌恼Z(yǔ)言障礙，因?yàn)橹挥嗅槍?duì)病因才能更好地進(jìn)行治療，家屬應(yīng)該多和這種患者溝通，鼓勵(lì)患者多說(shuō)話。
  劉紅梅 副主任醫(yī)師滄州市中心醫(yī)院

  2020-06-24 1401次

• 腦出血語(yǔ)言障礙怎么治
  病情分析：腦出血言語(yǔ)障礙主要還是經(jīng)過(guò)康復(fù)功能鍛煉的方式治療，但是這個(gè)并不一定恢復(fù)的會(huì)特別好，時(shí)間來(lái)講相對(duì)較長(zhǎng)，所以一定要做好相應(yīng)的心理準(zhǔn)備。意見(jiàn)建議：建議患者及早的給予口服相關(guān)的藥物來(lái)改善腦血管等保護(hù)，并且及時(shí)的去康復(fù)訓(xùn)練中心進(jìn)行相關(guān)的言語(yǔ)肌肉方面的訓(xùn)練，這樣才能更好的恢復(fù)一定的功能。
  高亦深 主治醫(yī)師威海市中心醫(yī)院

  2020-06-17 1002次

• 腦梗病人語(yǔ)言障礙怎么恢復(fù)治療
  腦梗指腦梗死，腦梗死病人語(yǔ)言障礙可以通過(guò)應(yīng)用藥物、進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練、加強(qiáng)生活護(hù)理等方式恢復(fù)治療。腦梗死病人出現(xiàn)了語(yǔ)言功能障礙通常是由于腦神經(jīng)受損引起的，可以遵醫(yī)囑服用中成藥進(jìn)行調(diào)理，比如葛芪通脈顆粒，此藥物性質(zhì)比較溫和，是由多種中藥材組成，比如
  牛玥 副主任醫(yī)師吉林市人民醫(yī)院

  2023-10-26 0次

• 小兒語(yǔ)言障礙怎么治療
  小兒語(yǔ)言障礙，通常是由生活環(huán)境、聽力障礙、孤獨(dú)癥等原因引起。應(yīng)根據(jù)自身情況選擇家庭護(hù)理、干預(yù)訓(xùn)練治療、物理治療等方式進(jìn)行治療。1、生活環(huán)境：小兒處于語(yǔ)言發(fā)育的關(guān)鍵期時(shí)，如果家庭中的語(yǔ)言環(huán)境太復(fù)雜，會(huì)影響小兒的大腦處理信息，導(dǎo)致小兒語(yǔ)言發(fā)育緩慢。家長(zhǎng)沒(méi)有對(duì)小兒進(jìn)行良性的語(yǔ)言刺激，影響小兒通過(guò)模仿學(xué)習(xí)說(shuō)
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2023-05-10 0次