病區內設牽引室，高頻治療室，中頻治療室，艾灸室，針灸室，無菌治療室，換藥室，醫生辦公室，值班室，護士值班室。
擴建康復訓練室人員一是能獨立的操作和值班護士應是具有愛心，耐心，最好是年輕很能干的，具有骨科和神經專科知識經驗的護士，然后根據科室發展需要開展具有康復治療項目，針灸火罐艾灸，高中低頻電療，推拿按摩，中藥外敷，腦癱偏癱截癱的肢體功能訓練以及應用電子生物學反饋穴位電療等。
小兒腦癱康復病區規劃
南玄花主治醫師
長春市兒童醫院 兒科
2018-10-16 1573次
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小兒腦癱定義小兒腦癱的定義呢，腦性癱瘓這個詞又叫小兒腦癱，還叫大腦性癱瘓，這個詞沿用大約有100多年的歷史，隨著它這個時間的推移，它這個定義是逐漸逐漸在完善的。我們2014年以前小兒腦癱的定義就是，孩子出生時，出生前，或者是出生后一個月，因為腦損傷引起的姿勢運動異常的癥狀，叫小兒腦癱，它伴隨智力障礙、流涎、斜視、癲癇，這是2014年以前的這個小兒腦癱的定義。2014年以后的定義，它是出生前后、出生前、出生時，到出生后兩到三歲，非進行性腦損害導致的姿勢運動異常的癥候群，2014年以后這個定義，它里邊最關鍵的問題是把這個發育包括進去了，就是隨著孩子這個年齡增加，他這個發育，隨著他的發育，他的癥狀也是會有所改變的。他伴隨的是一些認知障礙、感覺障礙，還有一些交流的問題，還有一些癲癇的問題，這是它從2014年以后，前后的一個不同的點，但是整體說這個小兒腦癱，隨著我們認識，它這個定義逐漸還在繼續完善。
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王東
副主任醫師中國醫科大學航空總醫院
2018-12-07 4316次
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小兒腦癱是什么腦癱是腦性癱瘓的簡稱，它是一組持續存在的，中樞性的運動和姿勢障礙，運動受限這樣一種癥候群。這些癥候群是由于，在發育過程中的胎兒或者嬰幼兒出現的損害，而且是非進行性的損害所致的。主要表現是運動障礙，當然也可以有感覺、知覺、認知、交流和行為的異常，到后期也可能會出現骨骼的變形，特別是關節的變形和肌肉的問題，當然也有一部分患者，會并發癲癇的發作。目前認為在一千個活產兒中，它的發病率是千分之二到三點五。
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梁樹立
主任醫師首都醫科大學附屬北京兒童醫院
2019-10-14 10560次
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小兒腦癱康復小兒腦癱康復治療是一個系統的訓練過程，根據腦癱的程度不同，康復治療的時間也不一樣，家長需要到正規的醫院，找專業的康復師給患兒進行長期有針對的訓練。小兒腦癱瘓又稱為小兒大腦性癱瘓，俗稱腦癱。是指從出生后一個月，內腦發育尚未完成階段，由于非進行性腦損傷所致的以姿勢各種運動功能障礙為主，小兒時期常見的中樞神經障礙綜合癥，病變部位在腦內及四肢，常沒有智力缺陷癲癇行為異常精神障礙及視覺聽覺，和觀察有缺陷。腦癱有很多的治療計劃，物理計劃是以最大的限度地改善患兒功能，并提高其生活質量為目標，盡可能減少繼發性關節崎嶇和軟組織筋縮，盡量推遲和避免手術治療。語音時長 01:38”
王廷
主治醫師長治市婦幼保健院
2018-11-27 3376次
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腦癱小兒如何康復小兒腦癱需要功能訓練來康復治療一般包括以下三個部分：1.物理方法主要是訓練兒童的粗大運動，特別是兒童的下肢功能，改善殘存的運動功能，抑制兒童不正常的姿勢反射，誘導正常的運動發育。2.技能治療小兒腦癱的患兒訓練上肢和手的功能，提高生活能力。3.語言治療主要包括兒童的發音，咀嚼，吞咽功能訓練，訓練聽力和兒童的構音能力。語音時長 01:11”
商磊
主治醫師徐州市兒童醫院
2020-01-19 2212次
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小兒腦癱如何康復病情分析：根據目前臨床診斷來看，可通過運動療法，康復護理和藥物療法，手術治療等對小兒腦癱達到一定的康復效果，但不一定能完全治愈，具體要根據個人體質和病情發展。意見建議：建議家長，平時要堅持為腦癱患兒做康復訓練，不可輕言放棄。平時也要適量運動，防止體重肆意增長，謹防超標。
彭慶明
主任醫師吉安市中心人民醫院
2020-06-29 1001次
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小兒腦癱怎樣康復綜合康復醫療 如運動（體育）療法，包括粗大運動、精細運動、平衡能力和協調能力訓練；如爬行、有目的的指認（鼻、耳等）、訓練抓物、持物、起坐、搖擺、扶行（背靠墻、面朝墻）、原地運動（彎腰拾物、抬腳訓練、單腳獨立、原地起跳）、行、跑；再如物理療法，包括神經電刺激療法、溫熱療法、水療法；還有作業療法即能力訓練，但療效一般。
張雪蓮
主治醫師本溪鋼鐵(集團)公司總醫院
2018-12-02 1503次
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小兒腦癱怎樣康復醫生會通過腦癱患兒身體的實際情況，制定出具有個性化的康復治療方案，這其中包括家庭康復，特殊教育，引導式教育，感覺整合訓練，音樂治療康復等。腦癱患兒生活不能自理，所以說家長對待孩子一定要多用心，照顧好孩子的日常起居，勤給孩子洗澡，均衡給孩子搭
周小鳳
副主任醫師首都醫科大學宣武醫院
2024-09-10 0次
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小兒腦癱的康復療法小兒腦癱的康復療法，主要包括軀體訓練，技能訓練和語言訓練：第一，是軀體訓練，主要是訓練粗大運動，特別是下肢的功能。利用機械的物理的手段，改善孩子殘存的運動功能，抑制不正常的姿勢反射。第二，是技能訓練，主要訓練上肢和手的功能，提高手的精細動作，提高孩子的日常生活能力，為以后的職業培訓工作能力打下基礎。
王志新
主任醫師中日友好醫院
2022-01-21 194次
