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• 眩暈癥怎么治療？

  眩暈癥它是一組運動幻覺的疾病，原因很多，可能是炎癥，也可能是腫瘤，也可能是循環障礙，也可能是耳石癥等等。這些疾病一定要由專科的大夫，臨床上進行一系列的檢查，確診之后對因治療，對癥下藥，才能收到良好的效果。不同的原因，不同的病人，雖然都診斷臨床是眩暈癥，但是治療起來方法不一樣，效果也就不一樣，只有在專業大夫的檢查確診之后，進行分門別類的治療，才能收到臨床上的良好的效果。

  

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  黃世昌 副主任醫師北京大學第一醫院

  2018-12-29 42073次

• 矮小癥怎么治療

  首先第一個很重要的一定要找出矮小癥的原因，然后針對不同的病因進行治療。比如如果這個患者是因為甲減，也就是甲狀腺功能減退所造成的矮小癥，那么這時候最重要的就是要糾正甲狀腺功能減退，那就是需要使用甲狀腺激素的替代治療。如果這個患者是因為生長激素缺乏所導致的矮小癥，那么這時候肯定是需要生長激素的注射治療的。當然如果是因為性腺功能減退所導致的矮小癥，那么需要進行性激素的替代治療。當然有些患者他可能是一些系統性疾病所導致的，比如肝硬化，那么可能主要是肝硬化的治療。還有一些患者是因為腎病綜合征，在一些兒童患者使用了大劑量的糖皮質激素，它抑制了患者的身高，像這個其實是沒有更好的辦法。有些人，可能父母比較矮小，像這種體質性的矮小，我們可能最重要的主要還是一些生活方面的指導。適當的運動，特別是拉伸的運動，再一個保證充足的營養。當然有一些患者能否用生長激素的治療，一定要很好的進行評估。因為畢竟這部分患者體內是沒有生長激素缺乏的，他跟生長激素缺乏來補充生長激素治療，第一，它的療效肯定是要打折扣的，第二他有可能通過生長激素的治療，會帶來生長激素的一些副反應，這是也是需要慎重考慮的。

  

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  劉石平 主任醫師中南大學湘雅二醫院

  2019-04-12 8422次

• 學校恐懼癥的行為治療
  行為治療的基本理念是認為人的行為都是由學習而獲得更改增加或者是清除，通過行為治療加強社交技能減少社交恐懼和焦慮，增加社會交往，可以使67%的兒童病情改善，并且可以有效維持比較長時間。系統是脫敏療法，對于治療學校恐懼癥還是有效果的，它的一些具體的內容是包括家長和學校積極配合，有計劃的讓孩子減輕對于學校恐懼心理，引起焦慮的環境不敏感以及逐步的暴露，因此兒童逐漸學會了解除更多的悲傷環境，不敏感包括了針對兒童制定一些具體的步驟，開始減輕對學校環境的擔心，比如在學年開始之前參觀一下學校的建筑，早些和老師、工作人員、同學接觸，逐步的暴露應該設計制定進入學校的步驟，開學以后先讓孩子先到學校附近走走，然后逐步地向學校靠近，進入學校感受上學的氣氛，在下課以后坐在教室里，逐步的過渡到坐到教室里上課，可以采用簡短的上學方法，周一、周三、周五上學，周二、周四在家，先下午去上學，然后過渡到全天上學，也可以有家長陪送到學校，有同學陪同上學等等。開始的時候讓孩子到學校的時間短一點，之后逐漸的延長或者是首先可以選擇上自己喜歡的一兩門課程，先下午上課半天，或者到圖書館兒或者老師的辦公室，然后過渡到規律的學校生活，如果可能地讓學生在學校里待一天，除非是有明顯的一些生物學癥狀，對孩子有進步的時候多給表揚和鼓勵，強化上學行為。
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  龐吉成 主治醫師淄博市婦幼保健院

  2018-10-11 2759次

• 什么是學校恐懼癥
  恐懼癥它是兒童恐懼癥當中常見的一種類型，大多見于男孩，因為害怕上學、拒絕去上學，即使是勉強去了，也會哭鬧不止，表現出一種強烈的情緒不安，兒童會說各種各樣的這種軀體癥狀，甚至確實出現頭痛、肚子痛、惡心、嘔吐的一些癥狀，這些癥狀形成有時候有明顯的誘發因素，有時候沒有明顯的誘發因素。產生這種學校恐懼癥的原因有很多，可能是兒童的一些性格弱點，像孤僻、懶散、依賴、被動，也可能是環境因素，家庭從小教養管束太多，過于保護，或者是一些特殊的事件，像轉學、搬遷、父母的亡故等，也可能是對學校考試害怕不及格、怕同學指責嘲笑等。在臨床當中，對于學校恐懼癥的治療，一般是以心理治療為主，教育為主，通過逐步的指導孩子進入這種社會活動，慢慢的讓孩子回歸學校，同時對一些特別嚴重的孩子，也要應用一些抗焦慮的藥物。
  語音時長 1:45”
  龐吉成 主治醫師淄博市婦幼保健院

  2018-10-25 9256次

• 學校恐懼癥怎么治療
  學校恐懼癥一般是由于孩子不想去上學或者是老師對孩子不好，孩子和同學不能很好的交往相處，或者是單純的不想學習。對于這種情況您可以詢問孩子是由于什么原因引起，努力幫助孩子克服這種恐懼的心理。并且家長不要給孩子心里太大的負擔。
  柯菲菲 主治醫師麗水市中心醫院

  2018-12-15 3202次

• 尖端恐懼癥怎么治療
  尖端恐懼癥是指患者對尖物有恐懼感，莫名出現的恐懼會給心理帶來嚴重負擔，而且這種恐懼也是不合常理的，因此被視為尖端恐懼癥。利用系統脫敏療法主要是誘導求治者緩慢地暴露出導致神經癥焦慮的情境，并通過心理的放松狀態來對抗這種焦慮情緒，從而達到消除神經癥焦慮習慣的目的。從能引起個體較低程度的焦慮或恐怖反應的刺激物開始進行治療。
  柯菲菲 主治醫師麗水市中心醫院

  2019-01-17 6802次

• 學校恐懼癥怎么治療
  學校恐懼癥屬于恐懼癥的一種，主要治療的臨床當中通常選用心理治療和藥物治療，藥物治療主要以抗焦慮、抗抑郁治療為主，例如說可以應用抗焦慮藥物的苯二氮卓類藥物的勞拉西泮，改善患者進入學校或者是到學校前的這種焦慮狀態，同時，可以應用抗抑郁藥改善患者的焦慮抑郁情緒。心理治療也是學校恐懼癥治療當中非常重要的一個
  劉強 副主任醫師上海市精神衛生中心

  2021-12-02 131次

• 怎樣防治兒童學校恐懼癥
  防止兒童學校恐懼癥的關鍵就在于教育，兒童覺得呆在家里邊能夠得到保護，所以說會逃避學校，從小就要培養孩子的這個獨立性、活動能力和社交能力，利用可能的機會讓孩子獨立的活動，減少對孩子的保護，過度的保護和照顧會讓孩子在這個學校里邊害怕上學，害怕學校，還會使這孩子養成一種依賴，被動的這種性格弱點，影響身心發
  林偉成 副主任醫師廣州醫科大學附屬腦科醫院

  2022-04-08 224次